課題《珍貴的教科書》，是人教版語文四年級下冊、北師大版小學(xué)語文三年級第六冊第五單元的一篇課文，今天和大家分享一下珍貴的教科書教案范文，一起來看看吧。

　　珍貴的教科書教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解戰(zhàn)爭年代學(xué)習(xí)條件的艱苦，了解革命前輩對下一代學(xué)習(xí)的關(guān)懷。

　　2.懂得省略號(hào)在句子中所表達(dá)的意思。通過朗讀，理解文章的內(nèi)容。學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，正確讀寫代替、嗓門、印刷所、俯沖、轟隆、爆炸、叨念”等詞語。

　　3.教育學(xué)生要珍惜今天幸福的學(xué)習(xí)生活。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解教科書的珍貴，通過朗讀來領(lǐng)會(huì)和理解文章的內(nèi)容。

　　教學(xué)難點(diǎn)：懂得省略號(hào)在句子中所表達(dá)的意思。

　　課前準(zhǔn)備：多媒體 課件

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入，介紹時(shí)代背景

　　1.“教科書”是什么?(學(xué)習(xí)用的課本)

　　2.板書：珍貴的教科書

　　3.怎樣才稱得上“珍貴”?

　　(意義深刻，十分寶貴，特別好的價(jià)值大的。)

　　每到開學(xué)，我們都能拿到嶄新的教科書，可在那戰(zhàn)火硝煙的年代拿到一本教科書是多難呀!今天我們要學(xué)習(xí)的《珍貴的教科書》一課所講述的事情發(fā)生在1947年春天，蔣介石反動(dòng)派為了挽救自己即將滅亡的命運(yùn)，命令胡宗南部隊(duì)進(jìn)攻中共中央的所在地——延安。面對強(qiáng)大的敵人，黨中央毛主席采取以退為進(jìn)、誘敵深入的方針，于3月份主動(dòng)放棄了延安。延安小學(xué)也轉(zhuǎn)移到一個(gè)小山村里。讓我們看看當(dāng)時(shí)孩子們的學(xué)習(xí)條件有多艱苦吧。

　　二、范讀課文了解大意

　　聽讀課文并思考：課文講了一個(gè)怎樣的故事?

　　讀后明確：課文主要寫了延安小學(xué)的張指導(dǎo)員為保護(hù)教科書而光榮犧牲的事。

　　三、默讀課文，理解層次

　　1.提出默讀要求：按照“思考•練習(xí)”2的內(nèi)容提示邊讀邊想，給課文分段，

　　(1)明確：

　　第一段(第1-第4自然段)

　　第二段(第5-第6自然段)

　　第三段(第7-第10自然段)

　　第四段(第11自然段)

　　(2)引導(dǎo)學(xué)生把段意概括為小標(biāo)題。

　　明確：盼書、取書、護(hù)書、激勵(lì)

　　四、自學(xué)課文

　　1.思考：為什么說教科書掛珍貴的呢?

　　請同學(xué)們認(rèn)真讀課文。要求：

　　(1)讀準(zhǔn)字音，聯(lián)系上下文理解詞義

　　(2)畫出不理解的詞句。

　　(3)邊讀邊想。思考老師提的問題。

　　2.學(xué)生讀課文，按要求自學(xué)。