散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。“散文”一詞大概出現(xiàn)在北宋太平興國(guó)(976年12月-984年11月)時(shí)期。今天和大家分享一下摘抄校園的散文，一起來看看吧。

　　摘抄校園的散文

　　《最溫暖的陽(yáng)光也變得黯淡無(wú)光》

　　我常坐在窗前，遙望著窗外那片藍(lán)天。在那天藍(lán)的靜謐中，漫無(wú)邊際地想象。陽(yáng)光總是輕輕地撒到我身上，暖暖的，填滿我心中的孤單。我常常會(huì)想：未來會(huì)是什么樣的?有時(shí)候，未來讓我充滿希望;但有時(shí)候，卻讓我迷失方向。其實(shí)，生活還是如此，未來也沒有變。變的，只是我們?cè)谌松飞?，?jīng)歷過不同的事情后的心態(tài)。

　　還記得，剛上初一不久的那次考試，我史無(wú)前例地考了個(gè)超低分。知道成績(jī)那刻，我突然覺得整個(gè)世界變得很陌生，陌生到我一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)。就連最熟悉、最溫暖的陽(yáng)光也變得黯淡無(wú)光。不一會(huì)兒，也都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無(wú)了蹤影。只剩下那被灰色心情覆蓋的天空，灰蒙蒙的，單調(diào)得沒有一點(diǎn)兒色彩。而我，像一具尸體，被無(wú)情地抽空了，冰冷得不剩一絲溫度。更像個(gè)傀儡，僅僅只能依靠一如既往的習(xí)慣，不由自主地坐車回家。與其說，我期盼著回家，毋寧說，我更害怕回家。害怕回家后，看到母親失望的神情;害怕那不堪入目的成績(jī)帶給我的傷害。

　　回到家后，躲開母親詫異，繼而失望的眼神，回到房間，靜靜地坐在窗邊。望著窗外即將歸家的陌生太陽(yáng)，我慢慢地平靜下來，我開始回想著，想著自己的缺失，想著自己以后的路，想著……想著……

　　在漫長(zhǎng)的思考中，我漸漸找到我失敗的緣由，找到了屬于14歲的我的人生觀和價(jià)值觀，找到許許多多我丟失或缺失的東西。同時(shí)，讓我變得成熟，懂得如何克服一切困難，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢;如何去充實(shí)我的人生，不枉費(fèi)每一天存活的機(jī)會(huì)和幸運(yùn);如何面對(duì)自己的人生……其實(shí)，讓人成熟的不是時(shí)間，而是經(jīng)歷。各種各樣的經(jīng)歷，讓我們的人生變得多姿多彩，給我們帶來許多的啟示。雖然，挫折和災(zāi)難，帶給我們痛苦和一次次的失望，甚至絕望，可是，更多的是對(duì)人生的思考和啟迪。一帆風(fēng)順的人生唯獨(dú)缺少了在遭遇挫折或?yàn)?zāi)難后對(duì)人生的思考和一顆堅(jiān)韌的心。這是和原來不同的心態(tài)，它能使人堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，平靜地面對(duì)人生。

　　在我失敗、悲傷時(shí)，暖暖的陽(yáng)光一直陪伴著我，給我鼓勵(lì)和指引。在我看來，橘紅的落日是最美的，仿佛顏色越濃，就越顯韻味。人生亦是如此，經(jīng)歷了越多，人生閱歷就越厚、越完整。

　　《我曾如詩(shī)，還是少年模樣》

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，歲歲年年。

　　我還記得，你拾起過一片落葉珍藏，你還記得枝頭料峭的寒意，你曾種下一個(gè)未萌芽的希冀。路旁的香樟樹蒼翠欲滴，你的自行車停在路旁，柏油路上是一片片光影交錯(cuò)的痕跡。

　　你拿著單反相機(jī)，拍攝遠(yuǎn)處的風(fēng)景。那些輕盈飄逸的云，光怪陸離的嵐，和來去自由的風(fēng)。

　　你守護(hù)著一個(gè)文字的夢(mèng)想，鋪雪種字，聽風(fēng)絮語(yǔ)。你把青春繪成一棵喬木，青青郁郁，芃芃滿枝。它是一株青木，一粒萌芽，一樹蓓蕾。你說，要用所有期待澆灌，要用所有力量扶枝，要讓所有人看到它長(zhǎng)成參天良木。

　　或許，他們嘲笑你太年少輕狂，輕視你的滿心壯志，不屑你的自信昂揚(yáng)，但我知道，你從不懼怕身后襲來狂風(fēng)冷雨，你一直堅(jiān)信雨后初陽(yáng)，堅(jiān)信那些執(zhí)著和堅(jiān)定的目光，堅(jiān)信你許諾的未來從不是空想。

　　你要相信，“從來沒有錯(cuò)誤的道路，有的只是途中的曲折”。從地平線出發(fā)，留給世界一個(gè)灑脫的背影。既然選擇了遠(yuǎn)方，隨它風(fēng)雨兼程，絕不回頭。