所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實相反，違背他人(比如孩子違背父母)的本意，常常做出一些出乎意料之外的事，那么小孩子叛逆怎么辦呢?讓我們一起來看看吧。

　　小孩子叛逆怎么辦

　　第一，家長要學(xué)會尊重孩子的意見。

　　這一點，小編相信很多的家長都從不同的地方不同人的口中看到過聽到過，也覺得自己能夠做到，可是真正做到的卻沒有幾個人，通常情況下，我們都樂于把自己的意見強加于孩子的身上，這樣很容易出現(xiàn)冤枉孩子的情況。在遇到孩子一直堅持的事情的時候，我們不妨問一下他堅持的理由是什么，如果他的理由很合理，那么家長要陪伴孩子一起去做這件事情，如果不合理，家長要好好的跟孩子解釋，平心靜氣，以一個客觀的態(tài)度。

　　第二點，要學(xué)會恩威并用

　　并不是所有的孩子都能聽進去道理的，對于一些聽不進道理的孩子，做家長的不能一味的把自己放于比較慈愛的位置，要學(xué)會恩威并用。比如，當(dāng)孩子在無理取鬧的時候家長不要上前與他搭話，可以在一旁偷偷的觀察，或者做別的事情故意不去理他，久而久之，孩子便會放棄這種方法。等他冷靜下來以后，家長可以上前跟他講道理，這個時候，孩子比較容易聽得進去。

　　第三點，不要一味責(zé)罵

　　小編相信，很多家長都有過一上火便對孩子破口大罵，甚至不惜動手的情況，對于叛逆期的孩子，家長要盡量避免，即便有火也不能以這種方式發(fā)出來，必須要講道理，一開始或許會不聽，但是長久下來，就會產(chǎn)生效果。很多孩子都是你越罵他，他越叛逆。

　　第四點，從小言傳身教

　　其實孩子之所以叛逆，一方面是因為青春期，另一方面便是由于家長的教育問題導(dǎo)致的，作家長的，要從小為孩子做好一個榜樣，例如不說臟話，講禮貌，出門不隨便丟垃圾等等。打個比方來說，孩子現(xiàn)在學(xué)會了抽煙，而孩子的父親也抽煙并且很嚴重，當(dāng)家長告訴孩子不要抽煙的時候，當(dāng)孩子說我抽煙都是跟你學(xué)的的時候，家長講得道理該是多么的蒼白無力，因為家長成為了孩子的壞榜樣。

　　第五點，不可一味寵溺

　　這一點之所以放在最后，是因為很多家長都做不到這一點。孩子是從媽媽身上掉下來的肉，有哪個父母不疼孩子呢?所以，寵孩子幾乎是所有家長都會做也都樂意去做的事情，可是，太過于寵溺孩子卻是導(dǎo)致孩子叛逆的一個主要因素。所以，某些時候家長可以寵孩子，某些時候不能寵孩子。

　　第六點，最好自己帶孩子。

　　現(xiàn)在很多家長因為工作比較忙的原因，把孩子交給自己的父母帶，盡量不要這樣做。一方面因為老人的思想會對孩子造成一定的影響，另一方面孩子的安全問題也應(yīng)該注意。而且，孩子由家長自己帶，能夠從小培養(yǎng)感情，從小言傳身教。

　　注意事項

　　愛和耐心——對孩子來說，特別需要足夠的愛和關(guān)注，因此父母千萬不要呵斥、貶低、急躁、打孩子、濫用權(quán)威、命令強迫孩子等，這會導(dǎo)致孩子的抵抗情緒，引發(fā)破壞性的攻擊性行為。“家長應(yīng)該多給孩子尊重，鼓勵孩子的獨立和冒險精神，不打斷孩子說話，不打攪孩子做事，引導(dǎo)孩子的情緒能量方向，當(dāng)孩子鬧脾氣時，家長要主動改變環(huán)境，用平和、耐心、陪伴的態(tài)度讓孩子在合理范圍內(nèi)做限制選擇。”

　　專家表示，對于年齡較小的孩子來說，鬧脾氣時只需要輕輕地抱著他，不用說話，等孩子好一些后再溝通，告訴他“我們還可以怎樣”。此外，還可以使用轉(zhuǎn)移注意力、事先表揚、事前預(yù)告等方法，不過您最重要的秘密武器是愛和耐心，因為孩子的成長需要時間。

　　不接招——這就是所謂的“有火不接火”。面對孩子的種種叛逆行為，家長切忌直接說“不”，因為這個字將直接激發(fā)起孩子的叛逆心：你不讓我怎樣，我非要怎樣。而如果家長“不接招”，孩子首先的反應(yīng)將變成疑惑，這就是解決問題的第一步。孩子說要染金發(fā)，如果你說“不行，沒門!”只能引起孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己，第二天真的去染個頭發(fā)來給你瞧瞧，看你能怎么樣。而如果家長的第一反應(yīng)是:“可以啊，我覺得你染金色頭發(fā)也挺漂亮的。”就會首先引起孩子的疑惑：“媽媽怎么這樣說呢?”進而開啟溝通的大門。

　　巧妙化解——用孩子的價值推動他。孩子竟然欽佩同學(xué)的偷竊行為，如此沒有是非觀念，是不是有一天孩子也會去這樣做呢?其實這樣的問題是可以巧妙化解的。“孩子并非沒有是非觀念，只是在特定的年齡階段，他們會顯得特別欣賞那些有自我能力的人，這是他們走向獨立和成熟的需要。家長可以因勢利導(dǎo)，比如鼓勵孩子說‘其實你也很有組織策劃能力的’，在生活中創(chuàng)造機會讓孩子感受自己的能力，如讓孩子親自策劃一次家庭集體出游活動等等，然后對孩子的能力及時予以肯定，再引導(dǎo)孩子去體會丟東西的同學(xué)的心情，就達到教育的目的了。”

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