主頁(yè) > 教育培訓(xùn) > 中小學(xué)教育 > “校迅通”發(fā)來(lái)成績(jī)單 家長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)鏈接10萬(wàn)沒(méi)了

“校迅通”發(fā)來(lái)成績(jī)單 家長(zhǎng)點(diǎn)開(kāi)鏈接10萬(wàn)沒(méi)了

   “某某家長(zhǎng)您好,您孩子在我校近期月考成績(jī)已發(fā)至您手機(jī),請(qǐng)注意查收……”生活中,家長(zhǎng)收到學(xué)校發(fā)來(lái)這樣的短信,大多會(huì)迫不及待地點(diǎn)擊查看,以便第一時(shí)間了解孩子的學(xué)業(yè)情況。殊不知,一些不法分子竟由此看到“商機(jī)”,對(duì)“校訊通”下手,竊取家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)。8月26日,經(jīng)江蘇省洪澤縣檢察院提起公訴,法院一審以盜竊罪判處被告人李彬有期徒刑四年,并處罰金5000元。

不法分子對(duì)“校訊通”下手

不法分子對(duì)“校訊通”下手

  今年4月,洪澤縣居民趙女士收到一條“校訊通”短信,提示她孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)已記錄在學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站,請(qǐng)她及時(shí)下載軟件查詢(xún)。見(jiàn)短信里有“校訊通”字樣,趙女士沒(méi)多想,第一時(shí)間就點(diǎn)開(kāi)了短信附帶的網(wǎng)址鏈接。點(diǎn)擊之后,手機(jī)只是閃了幾下就重新恢復(fù)到短信界面,什么鏈接也沒(méi)打開(kāi)。趙女士還以為是手機(jī)出了問(wèn)題,專(zhuān)門(mén)跑到附近的移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳查看。正當(dāng)趙女士焦急等待工作人員查驗(yàn)時(shí),她的手機(jī)陸續(xù)收到網(wǎng)銀、支付寶、微信錢(qián)包等支付平臺(tái)發(fā)來(lái)的短信提醒,有些是驗(yàn)證碼,有些直接就是消費(fèi)短信,不到10分鐘的時(shí)間,趙女士一張與手機(jī)綁定的銀行卡上先后有10余萬(wàn)元錢(qián)款被轉(zhuǎn)走。

  發(fā)現(xiàn)情況不對(duì),趙女士立即報(bào)警。接到報(bào)案后,警方通過(guò)技術(shù)手段發(fā)現(xiàn),趙女士與銀行卡捆綁的手機(jī)被犯罪分子惡意植入木馬病毒,導(dǎo)致其個(gè)人賬戶(hù)信息和銀行卡密碼被盜取,造成重大財(cái)產(chǎn)損失。

  經(jīng)過(guò)進(jìn)一步梳理,警方發(fā)現(xiàn),近期在該地共有十余名家長(zhǎng)因誤點(diǎn)短信中的鏈接,累計(jì)被盜20余萬(wàn)元。4月26日,警方通過(guò)技術(shù)手段還原出犯罪軌跡,并在海南儋州將犯罪嫌疑人李彬抓獲。據(jù)李彬交代,自2015年11月起,他通過(guò)使用第三方注冊(cè)短信平臺(tái),采取域名網(wǎng)址虛假轉(zhuǎn)換的方式,偽造“校迅通”短信,并在短信中植入木馬病毒,通過(guò)被害人點(diǎn)擊鏈接,盜取或破解對(duì)方網(wǎng)銀密碼并盜刷。截至案發(fā),李彬累計(jì)作案20余次,被害人涉及上海、江蘇、山東等多地,共獲違法所得30余萬(wàn)元。

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