下面給大家介紹下提高課堂效率的措施，希望可以幫到您哦!

　　為了打造高效課堂，全面實施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，在學(xué)習(xí)先進(jìn)校成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際，鼓勵教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，改變陳舊的教學(xué)模式，提倡“先學(xué)后教、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式，以創(chuàng)設(shè)“和諧課堂”為宗旨，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、合作能力、探究能力，注重學(xué)習(xí)方法的研究。在合理選擇合適的傳統(tǒng)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，強化媒體輔助作用和小組合作探究的教學(xué)方法。有針對性的采取適應(yīng)新課改要求，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展要求的教學(xué)方法，我們主要采取以下措施切實提高課堂的高效性

　　一、.抓實集體備課

　　集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。它可集思廣益，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，每周定時間定地點組織一次集體備課活動。真正將集備課制度落到實處。

　　二、加強課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的研究與反思

　　課堂是教師實現(xiàn)“高效課堂”活動的主陣地，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生的成長依賴堂課的積累，提高課堂教學(xué)效率是當(dāng)務(wù)之急。

　　具體措施有：

　　(1)創(chuàng)新教研課。本學(xué)期結(jié)合呼倫貝爾市新理念下基本功達(dá)標(biāo)驗收工作。每人至少展示一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，以“高效課堂”為主題，將高效課堂的研究貫穿始終，對每個教師研究的成果進(jìn)行展示，先進(jìn)的經(jīng)驗進(jìn)行交流。

　　(2)落實教學(xué)反思制度。本學(xué)期要求老師將進(jìn)行“高效課堂研究”的案例與反思寫在集體備課記錄上。

　　(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂對教師常態(tài)課進(jìn)行督察指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型進(jìn)行推廣交流，發(fā)現(xiàn)問題課堂及時進(jìn)行指導(dǎo)幫助。

　　三、提高訓(xùn)練檢測的高效性

　　在強化課內(nèi)當(dāng)堂訓(xùn)練、提高反饋矯正實效性的同時，要注重課后作業(yè)訓(xùn)練的高效性。既要切實杜絕布置大量的機械性作業(yè)的現(xiàn)象，也不能讓學(xué)生只是簡單的抄寫。要充分了解學(xué)情，布置有針對性的作業(yè)，讓學(xué)生在作業(yè)訓(xùn)練中思考問題、解決問題。同時，要科學(xué)安排學(xué)生的練習(xí)時間，做到適時、適量、適度。訓(xùn)練要做到“六有六必”，即有練教師必先做、有練必選、有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。堅持做到精選精練，把握難度，刪除繁、難、偏、舊的題目，提高訓(xùn)練效率;必須做到，及時批改，精批細(xì)改;講評之前先做統(tǒng)計歸納，切實提高講評的針對性。

　　四、提高課后輔導(dǎo)的高效性

　　重視培優(yōu)補差工作，我校在校內(nèi)開展豐富多彩的社團二課堂活動，如：奧數(shù)、閱讀、美術(shù)、豎笛、圍棋、剪紙等興趣小組。這些興趣小組定期在每周三下午兩節(jié)課后進(jìn)行。借此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高各方面的能力。針對學(xué)困生的薄弱點，加強心理輔導(dǎo)，促其不斷進(jìn)步。挖掘苗子，培養(yǎng)尖子，以優(yōu)帶困。 五、.提高教學(xué)評價的實效性。

　　教學(xué)過程中，教師要適時、適度、多元地評價學(xué)生，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自評和互評。評價既要注重過程又要注重結(jié)果。學(xué)校在管理過程中，建立有效的教學(xué)評價制度，充分體現(xiàn)發(fā)展性評價。充分利用學(xué)生“綜合素質(zhì)評價”的導(dǎo)向作用

　　以上是提高課堂效率的措施，相信可以幫到您哦!