聽、說、讀、寫是英語教育的基本訓練，聽、說、讀方面對各位學生來說可能問題不大，但是寫作方面的能力卻是讓各位學生頭疼的事，那么怎樣才能提高英語寫作能力呢?下面讓我們一起來看看吧!

　　提高英語寫作能力的幾點做法：

　　1.從詞匯入手

　　常言道“巧婦難為無米之炊”，詞匯是構成句子的基本單位，而文章又是由單個句子連貫在一起組成的，試想一下，如果學生要寫一個句子，10 個單詞有 9 個單詞拼寫不出來，就什么也表達不了。所以識記單詞是書面表達需要解決的首要問題。其實，在英語寫作中使用的詞匯是不多的，而且這些詞匯往往就是課文中出現(xiàn)的最常用的詞語，只要學生掌握了課文中出現(xiàn)的單詞，就足以滿足日常寫作及考試作文的需求了。

　　2.明確書寫的規(guī)范性

　　一篇好的書面表達，不僅僅體現(xiàn)在它所表達的內容上，也體現(xiàn)在書面的形式上。如果學生在寫英語作文時字體非常潦草，在改錯詞時又亂涂亂劃，甚至連最基本的大小寫都弄錯，會直接影響到他的作文得分。因此，在初中階段的英語入門教育中，從 26 個字母的基本功抓起，正確、熟練地書寫字母、單詞和句子，注意大小寫和標點符號，同時保持書面的整潔，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　3.重視語法

　　強調一些重點詞匯的用法、基本的句型、詞語的固定搭配等，尤其是對五種簡單句基本句型的掌握。其實，幾乎所有的英語句子都是五種簡單句基本句型的引申和變化。聯(lián)系五種簡單句的基本句型造句，培養(yǎng)使用英語思維的習慣，從而寫出準確、地道的英語句子。

　　4.以課文為依托，訓練寫作

　　在聽的過程中把回答問題的關鍵詞語記錄下來，然后進行檢查和補充，或者根據(jù)喜歡音樂的特性，播放喜歡的兒歌或是流行歌曲，通過反復播放，把歌詞記錄下來，長久下來，聽力有了較大的進步，同時也帶動了寫作水平的提高。在課內的限時閱讀中，可以根據(jù)課文，就課文內容或是相關的閱讀材料進行改寫、仿寫、續(xù)寫或縮寫等，這樣寫作的時候就有課本可參照，使寫作不至于流于空泛。

　　英語寫作是對所學語言知識的綜合運用，是一個系統(tǒng)工程，它應貫穿于教育活動的全過程。要掌握這門技巧，必須經(jīng)過一段較長時間的嚴格訓練才能有所收獲。

　　英語寫作是英語的綜合性表達方式，就跟語文的作文一樣，希望以上關于提高英語寫作能力的方法，對你有所幫助。