下面給大家介紹下小學(xué)信息技術(shù)教案：

　　第1課 信息和信息處理工具

　　教學(xué)目的和要求

　　1、了解什么是信息;

　　2、了解如何描述信息以及對信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù);

　　3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù);

　　4、了解信息高速公路;

　　教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。

　　教學(xué)方法：1、從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，啟發(fā)學(xué)生對問題深入思考。

　　2、電腦動(dòng)畫課件教學(xué)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：1、電教室內(nèi)利用電腦播放自制的教學(xué)課件。

　　2、課前打開電腦。

　　教學(xué)過程

　　一、新課引入

　　1、什么是信息?你知道嗎?(學(xué)生回答)

　　簡單地說，信息就是指對人么有用的數(shù)據(jù)、消息。(有用，即有價(jià)值。信息具

　　有價(jià)值)

　　2、信息無處不在，無時(shí)不有。(舉例啟發(fā)后，請學(xué)生自己舉例)

　　只要我們留意一下周圍世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)信息無處不在，無時(shí)不有。十字路口的信號(hào)燈„„ 教室里的板書，掛圖„„ 圖書館里的書報(bào)„„ 春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場直播„„大自然也無時(shí)無刻不在向我們傳發(fā)出各種各樣的信息„„

　　[可用幻燈片展示以上圖片]

　　二、新課教學(xué)

　　解釋：

　　“ 一、信息通常是指數(shù)據(jù)、消息中所含的意義。”

　　科學(xué)角度研究的信息主要指：一是經(jīng)過計(jì)算機(jī)技術(shù)處理的資料和數(shù)據(jù)，如文字、圖形、影像、聲音等;二是經(jīng)過科學(xué)采集、存儲(chǔ)、復(fù)制、分類、檢測、查找等處理后的信息產(chǎn)品的集合。

　　信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和存在方式而不是事物本身。它必須借助某種符號(hào)才能表現(xiàn)出來，而這些符號(hào)通常人們用數(shù)據(jù)來記錄它。

　　“二、信息技術(shù)主要是指人們獲取、存儲(chǔ)、傳遞、處理信息的各種技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù)。”

　　[利用電腦動(dòng)態(tài)展示以下三種重要的信息技術(shù)]

　　“1、信息的獲取”

　　人腦的大部分信息是通過視覺和感覺器觀獲得的;

　　電腦中的信息主要是通過諸如鍵盤、鼠標(biāo)、語音識(shí)別等電腦輸入設(shè)備，掃描儀、傳感器等電子感測裝置來獲取。

　　“2、信息的傳遞”

　　信息只有通過交流才能發(fā)揮效益。

　　烽火狼煙、飛馬傳書、信鴿遠(yuǎn)飛——>報(bào)紙、電報(bào)、電話、廣播——>微波、光纜、衛(wèi)星、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

　　“3、信息的處理”

　　信息處理是指將信息縮小、放大、分類、編輯、分析、計(jì)算，加工成某種要求的數(shù)據(jù)形式，如繪制圖形、打印報(bào)表等。

　　電子計(jì)算機(jī)是信息處理機(jī)。

　　“三、信息社會(huì)”

　　人類進(jìn)入20世紀(jì)以后，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度越來越快，當(dāng)今信息同物質(zhì)、能源一樣重要，是人類生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一，是社會(huì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。甚至人們把今天的社會(huì)稱為信息社會(huì)。

　　“信息社會(huì)是以信息生產(chǎn)為中心，促進(jìn)政治和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來的社會(huì)。”