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小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納總結(jié)

小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納

(一)關(guān)聯(lián)詞

1、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的意義

能夠把兩個(gè)或者兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子連接起來(lái)組成比較復(fù)雜的句子的詞語(yǔ),就是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。恰當(dāng)?shù)氖褂藐P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),能使我們?cè)谡f(shuō)話(huà)或者協(xié)作時(shí)達(dá)到較好的表達(dá)效果。
2、常見(jiàn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)類(lèi)型
并列關(guān)系——分句之間是并列的
既……又……
那么……那么……
一邊……一邊……
有的……有的……
不是……而是……
遞進(jìn)關(guān)系——后一分句的意思比前一分句的意思更進(jìn)一層。
不但……而且……
不僅……還……
不但……還……
不光……還……
……甚至……
不僅……還……
選擇關(guān)系——表示要在前后兩個(gè)分句中所說(shuō)的情況中選擇一種。
不是……就是……
要么……要么……
或者……或者……
轉(zhuǎn)折關(guān)系——前后分句的意思比是順著說(shuō),而是有了轉(zhuǎn)折。
雖然……但是……
雖然……可是……
……卻……
盡管……還是……
……然而……
假設(shè)關(guān)系——前一分句假設(shè)一種情況,后一分句說(shuō)出假設(shè)情況后的結(jié)果。
如果……就……
即使……也……
要是……就……
假如……就……
哪怕……也……
因果關(guān)系——前后分句表示原因和結(jié)果的關(guān)系。
因?yàn)?hellip;…所以……
……所以……
之所以……是因?yàn)?hellip;…
……因此……
條件關(guān)系——前一分句提出條件,后一分句說(shuō)出這個(gè)條件下的結(jié)果。
只要……就……
只有……才……
無(wú)論……都……
不管……都……
無(wú)論……也……
取舍關(guān)系——前后分句寫(xiě)了兩種情況,說(shuō)話(huà)人選擇其中之一,舍去其余。
寧可……也……
與其……不如……
3、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用
(1)一般方法

初讀句子,弄清分句之間的關(guān)系。選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填入句子。在讀句子,檢查句子是否通順,句意是否正確。
(2)兩個(gè)注意點(diǎn)

搭配要得當(dāng):使用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要前后呼應(yīng),要“成雙配對(duì)”,不能交叉使用,這樣才能是句意暢通、明確。

運(yùn)用要合理:該用的時(shí)候用,不該用的時(shí)候就不用,不要生搬硬套。根據(jù)句子表達(dá)的需要,正確的選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

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