6、關(guān)懷
舞蹈《成長》節(jié)目串詞
女:在黨和政府的高度重視下,義務(wù)教育階段學生全部免除學雜費;希望工程”、“春蕾計劃”幫助數(shù)百萬兒童接受教育;兒童免疫免費接種率90%以上。
男:今天,一代又一代的少年兒童,如春天的花蕾,浸潤著社會主義制度的雨露,在幸福快樂中茁壯成長。
女:請欣賞舞蹈《成長》,演出單位:勉縣地鋼子校。
7、堅強
舞蹈《崛起》節(jié)目串詞
女:一場千年不遇的地震,可以摧毀我們溫馨的家園,可以摧毀我們美麗的山川,可以摧毀我們脆弱的生命。
男:但是,災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁,摧毀不了我們凝聚的力量,摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!
請欣賞舞蹈《崛起》,演出單位:勉縣三中。
8、重建:
舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞
男:羌族,一個創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族,在“5·12”地震中,成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活,被瞬間掩埋。
女:天災(zāi)無情,人間有愛。在全國人民的關(guān)懷下,災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園,羌寨,正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。
請欣賞舞蹈《羌寨情》,演出單位:勉縣藝校。
9、愛心:
舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞
女:“5.12地震”發(fā)生之后,社會各界通過各種途徑向災(zāi)區(qū)人民表達自己的愛心,其中的愛心包裹項目是中國扶貧基金會發(fā)起的一項全民公益行動項目。
男:在愛心包裹這項公益行動中,我縣近40000名學生獲贈愛心學生包裹,130余所學校獲贈愛心體育包裹。
女:包裹雖小,愛心無價。請欣賞舞蹈《愛心包裹》,演出單位:勉縣群峰小學。
10、助學:
課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞
女:資助教育是一種美德,是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中,無數(shù)愛心人士的慷慨解囊,為孩子們送來了溫暖和關(guān)懷。
男:據(jù)統(tǒng)計,我縣共獲贈社會援助校舍資金7183萬,共有9302名學生受到國家對地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟困難的特別資助。
女:這種資助教育的義舉構(gòu)成了勉縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷,繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。
請欣賞校園課本劇《七彩裙》,演出單位:勉縣實驗小學。
11、師恩:
歌伴舞《老師,您好》節(jié)目串詞
男:九月,是一個收獲的季節(jié)。
女:九月,是又一次耕耘的開始。
男:敬愛的老師,你們辛苦了!是你們的默默耕耘,才有了累累碩果,是你們的嘔心瀝血,鑄就了我們放飛的翅膀。
女:明天,是你們的節(jié)日,我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。
請欣賞歌伴舞《老師,您好》,演出單位:勉縣五中。
(女)第三篇章:美好中國
(三)下篇:美好中國
12、喜悅:
舞蹈《快樂中國娃》節(jié)目串詞
男:今天的祖國,是一派騰龍景象。
女:今天的祖國,是一派盛世景象。
男:平安中國,和諧中國,
女:吉祥中國,盛世中國。
請欣賞舞蹈《中國娃娃》,演出單位:勉縣城關(guān)幼兒園。
13、網(wǎng)絡(luò):
現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞
男:互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物,是現(xiàn)代文明的象征。互聯(lián)網(wǎng)在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時,也給教育工作帶來巨大挑戰(zhàn)。
女:如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會的責任。
請欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》,演出單位:陜硬子校。
14、活力:
當代舞《如火的青春》節(jié)目串詞
男:青春是一首動聽的旋律,是一幅美麗的畫卷,
女:青春是一個耐人尋味的故事,是一段難以忘懷的記憶。
男:校園,永遠是青春的所在。
女:校園,永遠是律動的所在。
請欣賞當代舞《如火的青春》,演出單位:勉縣四中。
15、吉祥:
歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞
男:美妙的歌聲,吟唱祖國的昌盛,激越的旋律,演繹時代的豪情。
女:我們用奮斗與創(chuàng)造,讓祖國大地歌聲飛揚。
請欣賞實驗小學的歌伴舞《大地飛歌》。
16、輝煌:
舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞
男: “國運興衰,教育為基;三尺講臺,關(guān)乎未來”。
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