6、關(guān)懷

　　舞蹈《成長》節(jié)目串詞

　　女：在黨和政府的高度重視下，義務(wù)教育階段學生全部免除學雜費;希望工程”、“春蕾計劃”幫助數(shù)百萬兒童接受教育;兒童免疫免費接種率90%以上。

　　男：今天，一代又一代的少年兒童，如春天的花蕾，浸潤著社會主義制度的雨露，在幸福快樂中茁壯成長。

　　女：請欣賞舞蹈《成長》，演出單位：勉縣地鋼子校。

　　7、堅強

　　舞蹈《崛起》節(jié)目串詞

　　女：一場千年不遇的地震，可以摧毀我們溫馨的家園，可以摧毀我們美麗的山川，可以摧毀我們脆弱的生命。

　　男：但是，災(zāi)難摧毀不了我們挺起的脊梁，摧毀不了我們凝聚的力量，摧毀不了我們奮發(fā)前行的勇氣!

　　請欣賞舞蹈《崛起》，演出單位：勉縣三中。

　　8、重建：

　　舞蹈《羌寨情》節(jié)目串詞

　　男：羌族，一個創(chuàng)造了輝煌文明的古老民族，在“5·12”地震中，成千上萬羌族同胞連同他們美好的生活，被瞬間掩埋。

　　女：天災(zāi)無情，人間有愛。在全國人民的關(guān)懷下，災(zāi)區(qū)的羌族人民重建美好家園，羌寨，正展現(xiàn)著一幅幅嶄新的七彩畫卷。

　　請欣賞舞蹈《羌寨情》，演出單位：勉縣藝校。

　　9、愛心：

　　舞蹈《愛心包裹》節(jié)目串詞

　　女：“5.12地震”發(fā)生之后，社會各界通過各種途徑向災(zāi)區(qū)人民表達自己的愛心，其中的愛心包裹項目是中國扶貧基金會發(fā)起的一項全民公益行動項目。

　　男：在愛心包裹這項公益行動中，我縣近40000名學生獲贈愛心學生包裹，130余所學校獲贈愛心體育包裹。

　　女：包裹雖小，愛心無價。請欣賞舞蹈《愛心包裹》，演出單位：勉縣群峰小學。

　　10、助學：

　　課本劇《七彩裙》節(jié)目串詞

　　女：資助教育是一種美德，是一種善舉。在我縣的災(zāi)后重建工作中，無數(shù)愛心人士的慷慨解囊，為孩子們送來了溫暖和關(guān)懷。

　　男：據(jù)統(tǒng)計，我縣共獲贈社會援助校舍資金7183萬，共有9302名學生受到國家對地震重災(zāi)區(qū)家庭經(jīng)濟困難的特別資助。

　　女：這種資助教育的義舉構(gòu)成了勉縣各界抗震救災(zāi)的壯麗畫卷，繪就了眾志成城辦教育的感人詩篇。

　　請欣賞校園課本劇《七彩裙》，演出單位：勉縣實驗小學。

　　11、師恩：

　　歌伴舞《老師，您好》節(jié)目串詞

　　男：九月，是一個收獲的季節(jié)。

　　女：九月，是又一次耕耘的開始。

　　男：敬愛的老師，你們辛苦了!是你們的默默耕耘，才有了累累碩果，是你們的嘔心瀝血，鑄就了我們放飛的翅膀。

　　女：明天，是你們的節(jié)日，我們衷心地祝愿你們身體健康、吉祥如意。

　　請欣賞歌伴舞《老師，您好》，演出單位：勉縣五中。

　　(女)第三篇章：美好中國

　　(三)下篇：美好中國

　　12、喜悅：

　　舞蹈《快樂中國娃》節(jié)目串詞

　　男：今天的祖國，是一派騰龍景象。

　　女：今天的祖國，是一派盛世景象。

　　男：平安中國，和諧中國，

　　女：吉祥中國，盛世中國。

　　請欣賞舞蹈《中國娃娃》，演出單位：勉縣城關(guān)幼兒園。

　　13、網(wǎng)絡(luò)：

　　現(xiàn)代舞《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》節(jié)目串詞

　　男：互聯(lián)網(wǎng)是科技發(fā)展的產(chǎn)物，是現(xiàn)代文明的象征。互聯(lián)網(wǎng)在給我們擴展視野、加快信息溝通的同時，也給教育工作帶來巨大挑戰(zhàn)。

　　女：如何教育、引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)是全社會的責任。

　　請欣賞舞蹈《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》，演出單位：陜硬子校。

　　14、活力：

　　當代舞《如火的青春》節(jié)目串詞

　　男：青春是一首動聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，

　　女：青春是一個耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。

　　男：校園，永遠是青春的所在。

　　女：校園，永遠是律動的所在。

　　請欣賞當代舞《如火的青春》，演出單位：勉縣四中。

　　15、吉祥：

　　歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞

　　男：美妙的歌聲，吟唱祖國的昌盛，激越的旋律，演繹時代的豪情。

　　女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國大地歌聲飛揚。

　　請欣賞實驗小學的歌伴舞《大地飛歌》。

　　16、輝煌：

　　舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞

　　男： “國運興衰，教育為基;三尺講臺，關(guān)乎未來”。