總結(jié)報(bào)告是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體，今天和大家分享一下項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告范文，一起來(lái)看看吧。

　　項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告(一)

　　在xxx地產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，xxx項(xiàng)目在拿到地塊后很快就進(jìn)入到實(shí)施階段，這開(kāi)辟了xxx地產(chǎn)的飛速發(fā)展模式和加快了項(xiàng)目管理改革的步伐。我從今年10月份到達(dá)這個(gè)項(xiàng)目，根據(jù)公司對(duì)項(xiàng)目提出的改革要求，努力配合公司相關(guān)部門做好幸福堡項(xiàng)目前期的各項(xiàng)工作，為打造精品項(xiàng)目做好基礎(chǔ)工作。從管理組織的認(rèn)識(shí)上、從人員的工作熱情和意識(shí)形態(tài)上、從打造精品工程項(xiàng)目管理的細(xì)節(jié)上、從服務(wù)形態(tài)的意識(shí)上、從團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)部組織安排上、從養(yǎng)成不斷積累總結(jié)學(xué)習(xí)態(tài)度上、從工作責(zé)任意識(shí)上著手安排項(xiàng)目的管理工作，緊跟公司發(fā)展的步伐，加快項(xiàng)目人才的培養(yǎng)和鍛煉?，F(xiàn)將這一階段的工作做一總結(jié)，以便不斷積累，為今后項(xiàng)目管理工作的不斷改進(jìn)和調(diào)整，凝聚有益的財(cái)富。

　　項(xiàng)目從進(jìn)駐開(kāi)始截至目前完成項(xiàng)目?jī)?nèi)部地下構(gòu)筑物清理工作、完成項(xiàng)目圍墻、大門施工及亮化工程、完成項(xiàng)目?jī)?nèi)部水網(wǎng)與市政管網(wǎng)對(duì)接的改造、完成項(xiàng)目用電配套設(shè)施、完成了項(xiàng)目小區(qū)的綠化方案和景觀示范區(qū)的綠化方案、完成1#樓一層封頂任務(wù)，為節(jié)前三層封頂創(chuàng)造有利條件，也為項(xiàng)目銷售提供可靠的保障，希望通過(guò)我們的努力使項(xiàng)目真正成為精品項(xiàng)目，給銷售提供更多的賣點(diǎn)，創(chuàng)造銷售的神話，為公司創(chuàng)造可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為公司的可持續(xù)型發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。

　　理順項(xiàng)目管理的思路，有目標(biāo)、有依據(jù)，只有這樣才能切實(shí)有效地開(kāi)展工作。統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，我們?cè)趧?chuàng)造中前進(jìn)，我們?cè)诟母镏邪l(fā)展，幸福堡項(xiàng)目是公司在項(xiàng)目工程管理改革道路上的試點(diǎn)，為打造無(wú)以倫比的精品工程質(zhì)量目標(biāo)和優(yōu)秀的管理模式探索前進(jìn)。根據(jù)對(duì)項(xiàng)目的改革要求，給xxx項(xiàng)目配置了強(qiáng)有力的項(xiàng)目管理組織隊(duì)伍，從人員素質(zhì)到不同專業(yè)的合理配置，考慮的非常周全，為打造精品項(xiàng)目做好了人力資源的配置工作，也給項(xiàng)目管理改革提供很好的人力保障。我們幸福堡項(xiàng)目管理部的目標(biāo)就是：精品生活就在幸福堡;鍛煉和培養(yǎng)一批全面發(fā)展的、高素質(zhì)的管理型人才，使之成為一分公司發(fā)展的人才基地。

　　在項(xiàng)目管理人員的工作熱情和意識(shí)形態(tài)上，緊跟項(xiàng)目的要求，激發(fā)工作熱情，每一個(gè)人都在為這個(gè)項(xiàng)目能做些什么在思考，今天我在做些什么，今天我學(xué)到了什么、今天我處理了那些問(wèn)題、今天我還有哪些做的不很到位、明天我需要注意些什么……說(shuō)到底，今天我在為自己以后發(fā)展做了什么有益的工作。工作熱情加上意識(shí)形態(tài)的建立，是一種文化，也是一種習(xí)慣，更是一種進(jìn)步。使我們每一個(gè)管理人員有一個(gè)存在項(xiàng)目的必要性和不可或缺性。有了項(xiàng)目?jī)?nèi)部溝通學(xué)習(xí)這樣的形式，使大家在一種輕松的環(huán)境中相互學(xué)習(xí)，相互探討，相互補(bǔ)充，在不知不覺(jué)中學(xué)到很多東西。培養(yǎng)了大家在巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力，我們不規(guī)避問(wèn)題的出現(xiàn)，只有出現(xiàn)問(wèn)題啦，才證明我們做的還存在缺陷和不足，我們還要學(xué)習(xí);對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，我們以積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)而不是推諉，盡快以服務(wù)的意識(shí)形態(tài)投入到下步處理問(wèn)題的環(huán)節(jié)上，減少損失。我們堅(jiān)信：一個(gè)不犯錯(cuò)誤的人肯定是一個(gè)不求長(zhǎng)進(jìn)的人。