講座是指由教師不定期地向學生講授與學科有關的科學趣聞或新的發(fā)展，以擴大他們知識的一種教學活動形式，今天和大家分享一下講座主持詞范文，一起來看看吧。

　　講座主持詞(一)

　　同志們：

　　為深入開展教育實踐活動，進一步加強職業(yè)道德建設，結合我們教育系統(tǒng)工作實際，我們特意請來楊梅玲同志為我們做《加強職業(yè)道德修養(yǎng) 追求幸福教育人生》的專題報告。為此，我代表局黨委對楊梅玲同志的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　楊梅玲同志，中共黨員，碩士研究生，高級講師。1994年8月進入新密市教師進修學校任教。她是我們新密市首屆教育名家、領軍人才和專業(yè)技術拔尖人才。共發(fā)表CN論文近30篇，核心期刊8篇，參編教材4部。曾先后榮獲教育部新課程培訓優(yōu)秀班主任、教育部縣級教師培訓機構優(yōu)秀指導教師、河南省首屆教師培訓機構優(yōu)質課大賽第一名、鄭州市首屆德能雙優(yōu)模范教師和鄭州市優(yōu)秀教師等榮譽。

　　今天，我們能聆聽到她的報告，是一次非常難得的機會，請同志們務必認真聽講，細細咀嚼，領會理解，把握實質。

　　下面，請讓我們以熱烈的掌聲，歡迎楊梅玲同志為我們作專題報告。

　　剛才，楊梅玲同志為我們做了一場精彩的專題報告，她通過生動翔實的案例和深入淺出的語言，從你幸福嗎、什么是工作我在為誰工作、教師職業(yè)道德目前存在的問題和新時期我們該怎么辦等四個方面對教師職業(yè)道德建設作了深刻解析。請同志們會后細細體味，并以此來推動我局教育實踐活動不斷向縱深推進。

　　下面，就本次專題報告會，我提如下要求：

　　1、認真學習領會，提高思想意識。認真學習領會本次專題報告會的精神實質，以本次教育實踐活動為契機，圍繞解決‚四風?問題，把治理自身在職業(yè)道德建設中存在的突出問題作為出發(fā)點，在學習理論聯(lián)系實際和指導實踐上下真功夫，不斷提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。(參會人要結合今天的專題報告、‚最美鄉(xiāng)村教師?侯書營同志的先進事跡和新密教體黨[2014]16號文‚關于向‘踐行焦裕祿精神的好校長’張偉同志學習的通知?于下周一前上交活動辦一篇心得體會)

　　2、深入研究謀劃，理清工作思路。結合專題報告會精神，圍繞教育實踐活動，各單位要開展深入的研究分析，找準本單位教師在職業(yè)道德方面存在的突出問題，進一步明確近段工作的努力方向，理清思路，規(guī)劃出具有較強牽動性和可操作性的具體改進措施。(各單位下周一前必須上交活動辦一篇自查報告)

　　3、深入基層調研，規(guī)范職業(yè)道德。作為局機關領導，要按責任督學和網(wǎng)格化管理分工情況，深入基層進行教師職業(yè)道德建設問題的調研，找出所分包單位職業(yè)道德建設方面存在的突出問題，督促制定出符合實際、具有較強針對性的整改措施，努力提升全市教師的職業(yè)幸福感和自身的良好形象。(各領導要結合職業(yè)道德建設和‚三到三問清?，以‚六問六帶頭?為主題，下周一前必須上交活動辦一篇調研報告)

　　最后，讓我們再一次用熱烈地掌聲，對楊梅玲同志的精彩報告表示衷心地感謝!

　　講座主持詞(二)

　　老師們，同學們：

　　大家上午好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎周博士的到來!