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英語教研組計劃 教學計劃分享

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲,機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu),對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文,今天和大家分享一下英語教研組計劃,一起來看看吧。

  英語教研組計劃(一)

  一、指導思想

  按照本學期英語教研計劃和學校教科處工作計劃,以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導,結(jié)合英語學科特點,制定本學期教研工作計劃,旨在樹立科學的質(zhì)量觀,加強有效教學研究,提高課堂學習的有效性,促進教學質(zhì)量的提高;以基礎教育新課程改革實驗工作為中心,推動教育教學改革繼續(xù)深入,組織教師圍繞新課程實驗中的重點、難點問題開展教研活動,加強和改進我校初中英語學科教育教學工作,推進初中英語新課程的實施,深入研究教學中存在的問題,精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,進一步加強組內(nèi)教師的交流,努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制,開展形式多樣、注重實效的教研活動;創(chuàng)設寬松和諧的研究氛圍,激勵廣大教師在教學中研究,在研究中教學,提高專業(yè)水平和教學能力。

  二、工作目標和思路

  1.工作目標:提高課堂教學效益,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  2.工作思路:以“三段式”課堂教學模式為中心,開展教研教改,提高學生學習能力。

  三、工作重點

  1.推進“三段式”課堂教學模式。

  2.開展集體備課和專題研究

  3.上好研討課,形成教學反思。

  四、具體工作措施和要求要求:

  1.以新教材的使用為重點開展校本教研,重點做好集體備課工作,提高效果,進一步發(fā)揮備課組的作用。

  2.積極開展教學常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。

英語教研組計劃 教學計劃分享

  3.結(jié)合新教材,樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),以教研促課改,在課改中提高廣大教師的教科研能力。適時開展優(yōu)秀教學論文研討學習活動。

  4.做好教育科研課題的研究工作。結(jié)合新教材實驗和教改實踐,積極開展課題研究工作,以科研帶教研,促進教學改革,提高教學質(zhì)量。

  5.抓好初中畢業(yè)班的教學及復習研討工作。組織初中畢業(yè)班教師學習有關(guān)中考文件,開展好初中畢業(yè)班教學及中考復習研討活動。

  6.組織教師和學生參加中學英語方面的各項評選活動。

  7.倡導讀書活動,促進教師專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展。全體教師都應保持持續(xù)學習的愿望,形成濃郁的學習氛圍。

  8.每位教師必須開放課堂,領(lǐng)導、教師隨時推門聽課。每位教師每期聽課不少于20節(jié)。

  具體措施:

  1.集體備課:一方面,先由執(zhí)教教師作好初備設計,再由本組成員討論,大家紛紛發(fā)表自己的看法,對初備內(nèi)容進行適當增添或刪減,最后形成一個合理的教案。并且在集體備課的過程中要作好研討記錄

  另一方面,還要備“教學問題”。大家分別提出自己在教學中存在和遇到的問題及困惑,共同討論,并談談自己的見解,以形成切實可行的解決方案。

  2.研討課:執(zhí)教教師必須按照新課程的要求認真?zhèn)湔n,采用“三段式”課堂教學模式,在上課的過程中充分調(diào)動學生學習的積極主動性,營造良好的課堂氛圍。課后結(jié)合自己所上的課進行反思,總結(jié)課堂教學中存在的優(yōu)點和不足,以便在今后的工作中得到進一步改進和提高。同時,本組的教師要針對所聽的課進行評析,討論,完善聽課者反思。

  3.專業(yè)化培訓:為了提高教師的專業(yè)水平和業(yè)務素質(zhì),必須堅持終身學習。主要包括新課程樣本教研的指導、遠程教育資源的使用、課堂教學模式研究、小專題研究等等。每次培訓,每位教師必須作好記錄。

  4.專題研究:本期本組仍然進行“三段式”的課堂教學模式,并以其中的第二個階段“互動沖浪”作為研究對象。

  5.本學期至少撰寫教學反思性論文或案例分

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