下面給大家介紹一下新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及新聞專業(yè)的就業(yè)方向，一起來看看吧!

　　新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及新聞專業(yè)的就業(yè)方向

　　一、新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　新聞學(xué)學(xué)科是我國(guó)近年來增長(zhǎng)速度最快的學(xué)科之一，專業(yè)存在供大于求的情況，但對(duì)新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然表示樂觀。

　　我國(guó)現(xiàn)有800多家高校開設(shè)新聞學(xué)專業(yè)，在校本科生超過17萬，碩士研究生超過4萬，而目前編輯記者的崗位要求僅為25萬人左右，新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生存在供大于求的情況。

　　造成這一情況的原因是多方面的。一方面，自2000年以來，除教育部部屬高校能適當(dāng)控制招生考試人數(shù)外，地方院校、民辦高校及獨(dú)立學(xué)院都進(jìn)行了較大范圍擴(kuò)招，導(dǎo)致新聞學(xué)學(xué)科畢業(yè)生急速增長(zhǎng)。另一方面，隨著受眾要求提高，媒體大量吸納金融、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)學(xué)、外語(yǔ)等具有專業(yè)知識(shí)背景的畢業(yè)生從事新聞的綜合、分析、解讀等工作，這也對(duì)新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)造成一定沖擊。

　　但是，對(duì)于新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景，仍然表示樂觀。學(xué)者指出，隨著社會(huì)發(fā)展，報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)等不再是新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的唯一出路。面對(duì)日益復(fù)雜的對(duì)內(nèi)對(duì)外關(guān)系，許多大型企業(yè)、公務(wù)員(微博)單位和事業(yè)單位都需要新聞學(xué)專業(yè)人才來負(fù)責(zé)公共關(guān)系處理和對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳。此外，新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生一般都具有較強(qiáng)的寫作、行政和溝通能力，優(yōu)良的綜合素質(zhì)也提高了畢業(yè)生在就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)能力。

　　此外，學(xué)者也提出，希望新聞學(xué)在校學(xué)生能全面提升自己采、寫、編、評(píng)的能力，并夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，培養(yǎng)新聞敏感度，以適應(yīng)全媒體時(shí)代對(duì)新聞人才的需求。

　　二、新聞專業(yè)的就業(yè)方向

　　新聞學(xué)

　　1、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站、通訊社的記者編輯：從事新聞報(bào)道的策劃、組織、采訪、編輯制作、信息加工等工作.

　　2、在書刊、音像、電子出版和網(wǎng)絡(luò)等媒從事編輯、出版、策劃、管理和研究等工作

　　3、企事業(yè)單位宣傳人員：從事企事業(yè)單位企業(yè)形象、企業(yè)理念、企業(yè)公關(guān)等的宣傳工作;在各級(jí)政府，各類新型社會(huì)組織，文化公司，大中型企業(yè)，社會(huì)團(tuán)體中從事文化的傳播，經(jīng)營(yíng)， 管理等工作

　　4、基層信息傳播業(yè)的創(chuàng)建及管理人員：

　　5、高校教師：因?yàn)樾侣剛鞑W(xué)既具有理論的成分，又很實(shí)務(wù)，因此就業(yè)的前景也非常廣闊，其屬新興學(xué)科正處于迅速發(fā)展之中，極缺高校教師，因此研究生畢業(yè)后即可進(jìn)入高校教書，或者科研咨訊機(jī)構(gòu)進(jìn)行理論研究。

　　6、網(wǎng)絡(luò)編輯：目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。2005年，勞動(dòng)和社會(huì)保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，“網(wǎng)絡(luò)編輯”名列其中。在得到國(guó)家認(rèn)可的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才。

　　以上便是新聞學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及新聞專業(yè)的就業(yè)方向的相關(guān)介紹了，希望對(duì)你有幫助吧!