一.團(tuán)支部思想建設(shè)方面

　　團(tuán)的先進(jìn)性決定了團(tuán)員們應(yīng)該有較高的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)，而大學(xué)生的身份又決定了我們應(yīng)該將建設(shè)祖國作為自己的目標(biāo)，時(shí)刻關(guān)心國家大事，將個(gè)人與國家緊密結(jié)合起來。

　　本團(tuán)支部緊緊圍繞思想工作，使同學(xué)的思想意識(shí)和政治素質(zhì)有了普遍提高。本團(tuán)支部以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)校團(tuán)委為工作中心，全面提高我團(tuán)支部團(tuán)員的綜合素質(zhì)，并以思想教育為主線，專業(yè)學(xué)習(xí)為中心，科技活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部的全面建設(shè)。

　　在同學(xué)的思想工作上，我們做了很多努力。

　　大一時(shí)，初入大學(xué)，同學(xué)們遠(yuǎn)離父母家人，而學(xué)校對(duì)同學(xué)們生活方面的管理相對(duì)薄弱，所以，在同學(xué)中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。比如，有些同學(xué)無法適應(yīng)大學(xué)的獨(dú)立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學(xué)覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手;有些同學(xué)對(duì)自己的專業(yè)沒有整體認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)茫然，目的不明確;有些同學(xué)自覺性差，浪費(fèi)很多時(shí)間，針對(duì)這些情況，我們積極與班導(dǎo)師取得聯(lián)系，商討對(duì)策，通過班會(huì)、討論等很多活動(dòng)，幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排，全身心的投入學(xué)習(xí)。

　　為了增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神;增強(qiáng)班集體凝聚力。我們團(tuán)支部定期開展班會(huì)，與同學(xué)們進(jìn)行交流，聽取同學(xué)們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的團(tuán)支部。此外還組織許多有益的活動(dòng)。在思想上鍛煉了同學(xué)們的意志，同時(shí)也體現(xiàn)了課余生活的另一面。

　　二.團(tuán)支部組織建設(shè)方面

　　在團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)方面，為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學(xué)不久，團(tuán)支部在上級(jí)組織的號(hào)召下，我們號(hào)召團(tuán)員們以黨員為學(xué)習(xí)榜樣，組織大家對(duì)公民基本道德綱要、團(tuán)章、黨章及社會(huì)上優(yōu)秀黨團(tuán)員的先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)，并取得了顯著效果。

　　30名同學(xué)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書;23名同學(xué)參加了黨支部開辦的黨校培訓(xùn)并獲結(jié)業(yè)證書;5名同學(xué)進(jìn)入了校學(xué)生會(huì)以及社聯(lián)工作，并任部長職位，發(fā)揮了積極作用;4名同學(xué)參加勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng);19名同學(xué)達(dá)到校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，并有兩名同學(xué)獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。組織參加學(xué)校及學(xué)院活動(dòng)素質(zhì)教育一直是大學(xué)生教育的重點(diǎn)，我班同學(xué)積極投身于校園文化活動(dòng)之中。

　　在母親節(jié)我們主動(dòng)開展“這個(gè)春天我和母親有個(gè)約會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)第一項(xiàng)是進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查——“你對(duì)母親了解多少”。同學(xué)們認(rèn)真填寫了心協(xié)的一份調(diào)查表。從調(diào)查表上看，大部分同學(xué)還是比較了解自己的母親?；顒?dòng)的第二項(xiàng)是讓同學(xué)們談?wù)勀赣H所做的最讓你感動(dòng)的一件事情?；顒?dòng)在此達(dá)到高潮。先后有數(shù)十名同學(xué)上講臺(tái)發(fā)言。他們的母親有的艱辛，有的平凡，有的博愛，有的甚至是渺小，但他們那對(duì)孩子無私的愛感染了到場的每一個(gè)人。有的同學(xué)含者眼淚講完了他的故事。有的同學(xué)在講臺(tái)上哽咽的說不出話來。還有一同學(xué)現(xiàn)場給母親打了一個(gè)電話，一邊抽泣，一邊用濃厚的鄉(xiāng)音道了聲：“母親節(jié)快樂”這也是臺(tái)下每一個(gè)人最想對(duì)母親說的。臺(tái)下一片寂靜，剛到教室時(shí)的浮躁全沒了，取而代之的是一張張沉靜的臉和一雙雙含這淚的眼睛?；顒?dòng)第三項(xiàng)，我給大家讀了兩篇文章。一篇是史鐵生的《我與地壇》，一篇是畢淑敏的《孝心無價(jià)》。同學(xué)們從文章中深深的體會(huì)到生命是短暫的，要在母親在我們身邊時(shí)多盡些孝心。同學(xué)們用富加詩意的方式表達(dá)了對(duì)母親的感激之情。同學(xué)們?cè)诜窒砼c感動(dòng)中體會(huì)到了母愛的偉大和不易，母愛不需要過多闡釋，所有感恩也只有匯成一句“媽媽，您辛苦了!”但是，活動(dòng)中仍存在著很多的不足。那就是某些同學(xué)的積極性不高，作為班長團(tuán)支書則應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)他們的情緒，讓他們也融入到活動(dòng)中來。另外則是由于前期工作做不夠充分，使得現(xiàn)場的場面顯得有些混亂，這個(gè)則應(yīng)在下次的活動(dòng)中做好充分的前期準(zhǔn)備。

　　在2008年的汶川大地震時(shí)，我們開展《我們心在一起——汶川地震緊急救援行動(dòng)》主題團(tuán)日活動(dòng)，讓同學(xué)們了解生命的可貴，會(huì)如何去珍惜生命、體諒關(guān)心他人，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛他人。當(dāng)我們看到一張張觸目驚心的圖片時(shí)，我們被震撼了，當(dāng)我們看到那一片片倒塌的房屋時(shí)，我們憤怒了，當(dāng)我們看到那感人的一幕幕時(shí)，我們落淚了。我們看著災(zāi)區(qū)的震后現(xiàn)狀，我們憂心重重。我們一起為災(zāi)區(qū)祈福，大家積極關(guān)心地震災(zāi)情，向?yàn)?zāi)民伸出熱情援手，及時(shí)捐贈(zèng)，幫助災(zāi)區(qū)人民渡過生活難關(guān)。自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但大家在突發(fā)災(zāi)害面前的強(qiáng)大信心、勇氣和團(tuán)結(jié)，是我們戰(zhàn)勝一切困難的保障。我們攜手同心、眾志成城，與災(zāi)區(qū)的同胞同渡難關(guān)，早日贏得抗震救災(zāi)的勝利!面對(duì)災(zāi)害，我們心在一起!在班會(huì)結(jié)束時(shí)，我們?nèi)客瑢W(xué)在我們班的祈福墻上寫下了我們的祝福，我們真心的祝福。“讓我們用愛的音符譜寫最美的生命樂章。”“為中國加油，為四川加油!”“不哭，不倒，明天就是不滅的希望。”“在廢墟下重生的生命會(huì)更加頑強(qiáng)，在淚光下催生的希望會(huì)更加神圣。”“大愛無言，愛能創(chuàng)造奇跡，愿死者走好。”

　　三.團(tuán)支部學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)方面

　　我們團(tuán)支部在班班主任的正確帶領(lǐng)下，加強(qiáng)了學(xué)風(fēng)的建設(shè)，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是取得優(yōu)異成績的前提，同學(xué)們共同努力是取得優(yōu)異成績的保證。我們勤奮刻苦、鍥而不舍，自入學(xué)以來，班級(jí)整體內(nèi)部互協(xié)互助，班風(fēng)優(yōu)良，在日益提高的平均成績，就是努力過、流汗過的結(jié)果。以高度的自覺、一貫的團(tuán)結(jié)贏得了各任課老師的好評(píng)。在班委和團(tuán)支部的帶動(dòng)下，我班形成了一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。

　　在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，互幫互助，共同進(jìn)步。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)，團(tuán)支部的日常工作重心便在于此。在這樣一種氛圍下,同學(xué)們經(jīng)常在一起探討學(xué)習(xí)上的問題，互幫互助，共同進(jìn)步。為了培養(yǎng)同學(xué)們熱烈討論的學(xué)風(fēng)，團(tuán)干部在班內(nèi)幫助同學(xué)結(jié)成一幫一的對(duì)子，這樣不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，還使每位同學(xué)養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。每位同學(xué)都十分刻苦，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，與老師關(guān)系融洽，同學(xué)們互幫互助。這種良好的風(fēng)氣不僅帶動(dòng)了全班成績的提高，同時(shí)還涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)異的同學(xué)。為了培養(yǎng)同學(xué)們熱烈討論的學(xué)風(fēng)，團(tuán)干部在班內(nèi)幫助同學(xué)結(jié)成一幫一的對(duì)子，由幾個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)完成高數(shù)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，概率論與概率統(tǒng)計(jì)等的學(xué)習(xí)。他們盡自己最大的努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，排除他們學(xué)習(xí)上的障礙，調(diào)整他們的心態(tài)，使成績稍差的同學(xué)能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學(xué)。班內(nèi)有幾位同學(xué)的英語成績稍差，給我班的成績?cè)斐闪艘欢ǖ挠绊?為了讓這一部分同學(xué)盡快趕上，英語好一些的同學(xué)以聊天的方式自然交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在生活中向他們逐漸滲透英語學(xué)習(xí)的樂趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情，使我們這個(gè)具體共同進(jìn)步。現(xiàn)在我們班大部分同學(xué)已經(jīng)通過英語四級(jí)考試。11名同學(xué)以優(yōu)異的成績通過英語六級(jí)考試。同學(xué)們互幫互助，自覺制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)上好自習(xí)。課后，勤于開動(dòng)腦筋，善于向老師提問，認(rèn)真完成作業(yè)。整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，生機(jī)勃勃，宛如一棵枝繁葉茂的棟梁之材參天大樹。

　　回首往事，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械津湴?展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水，我們將更加團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。新的使命擺在我們面前，相信我們能攜起手來。與時(shí)俱進(jìn)、振奮精神、開拓進(jìn)取，努力為共青團(tuán)的工作作出更大的貢獻(xiàn)。

　　在此，我們積極要求申請(qǐng)“先進(jìn)團(tuán)支部”評(píng)比，也想借此機(jī)會(huì)提高全體團(tuán)員為共青團(tuán)爭光的積極性，希望團(tuán)組織能給我們這次機(jī)會(huì)。

　　這就是本班團(tuán)支部在這兩年多中的成果，希望大家投出手中的一票支持初三、四班的團(tuán)支部。