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高三英語復(fù)習(xí)思路與策略(2)

     英語學(xué)習(xí)首先是一種“模仿”,因此準(zhǔn)確、大量的記憶是學(xué)好英語的基礎(chǔ)和前提。為了減少遺忘,提高記憶的效率,同學(xué)們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中應(yīng)做到“過度”學(xué)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),循環(huán)往復(fù),不留“夾生飯”。

  所謂過度學(xué)習(xí)就是在剛能記住或掌握相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上再適當(dāng)延長(zhǎng)一段學(xué)習(xí)和使用時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,減少遺忘。另外只有及時(shí)復(fù)習(xí)才能鞏固記憶的效果,只有循環(huán)往復(fù)才能“熟以致用”。

  2. 明確命題原則,“不走彎路”

  高考中語言知識(shí)的命題原則為:保證知識(shí)覆蓋面;盡可能增加綜合性與語境化的因素。語言運(yùn)用題的命題原則為:語言必須放在實(shí)際的、且盡可能不同的情景中運(yùn)用;語言必須適合具體的交際行為;考核的焦點(diǎn)在于是否達(dá)到交際目的;語言交際行為除了需要語言能力外,還需要一些其他的能力。

       這就要求考生在學(xué)習(xí)過程中不能簡(jiǎn)單的重復(fù)記憶“死”的語言知識(shí),而應(yīng)當(dāng)把它們放在特定的語境中以聽、說、讀、寫、譯的形式反復(fù)訓(xùn)練,不斷應(yīng)用,切實(shí)提高“靈活”運(yùn)用語言的能力。

  3. 摸清自己實(shí)情,步入“高速路”

  要對(duì)照大綱要求,明確哪些東西已經(jīng)掌握了,哪些東西應(yīng)下大力氣學(xué),哪些東西點(diǎn)到為止,從而提高時(shí)間的利用效率。

  三、千錘百煉,熟能生巧

  1. 多朗讀、多背誦、多復(fù)述,培養(yǎng)良好的語感

  好英語首先是“讀”出來的。朗讀不僅可以練習(xí)自己的語音語調(diào),增強(qiáng)語感,而且有助于聽力水平的提高。背誦可以加深學(xué)生對(duì)語言知識(shí)的理解和記憶,提高語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性,從而潛移默化的提高學(xué)生的口語及書面語的表達(dá)能力。背誦是最原始也是最有效的學(xué)習(xí)語言的方式之一。而復(fù)述可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、靈活運(yùn)用語言的綜合能力。

  2. 聽、說、讀、寫、譯統(tǒng)籌兼顧,在實(shí)踐中不斷提高語言能力

  聽、說、讀、寫、譯是英語學(xué)習(xí)的五種基本形式,也是高考要求考生應(yīng)該達(dá)到的五種基本能力。在日常的復(fù)習(xí)中學(xué)生要做到敢說、常聽、樂讀、多寫和活譯,以閱讀為“核心”帶動(dòng)其他能力的提高,不斷擴(kuò)大詞匯量和知識(shí)面,不斷充實(shí)自己的文化背景知識(shí),在大量的語言實(shí)踐中提高語言的運(yùn)用能力。

  3. 明確考點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)、消滅易錯(cuò)點(diǎn),提高復(fù)習(xí)效率

  總體上,從詞匯的角度講,動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),冠詞是難點(diǎn),介詞、連詞和代詞是易錯(cuò)點(diǎn);從語法的角度講,動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)、狀語從句、定語從句、名次性從句是重點(diǎn),非謂語動(dòng)詞是難點(diǎn),主謂一致、強(qiáng)調(diào)句型和倒裝句是易錯(cuò)點(diǎn)??忌鶕?jù)個(gè)人的情況,區(qū)別對(duì)待,逐個(gè)擊破。

  4. 多反思、多總結(jié)、多歸納、多對(duì)比,使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,融會(huì)貫通

  在復(fù)習(xí)過程 中不能一味搞“題海”戰(zhàn)術(shù),有時(shí)反思和回悟比做題更重要。在訓(xùn)練的同時(shí)要把知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,并悟出特點(diǎn)、悟出規(guī)律、悟出方法,以達(dá)到“熟能生巧”“事半功倍”的效果。

  需要注意的是:05年高考中,有部分考區(qū)未將聽力計(jì)入總分,但如果在06年的備考中輕視或忽視了聽力部分,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  四、熟悉題型特點(diǎn),提高應(yīng)試能力

  1. 聽力測(cè)試

  大綱明確要求考生要聽懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡(jiǎn)短對(duì)話或獨(dú)白;做到理解主旨大意;獲取事實(shí)性的具體信息;對(duì)所聽內(nèi)容作出簡(jiǎn)單推斷;理解說話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。 為此考生每天都應(yīng)選擇一些口語化、生活化、交際性強(qiáng)、語言地道的材料進(jìn)行精聽訓(xùn)練。

  并對(duì)好的聽力材料進(jìn)行朗讀、跟讀,模仿其語音、語調(diào),并對(duì)一些優(yōu)美、實(shí)用的句子進(jìn)行摘抄、背誦和默寫。在聽力測(cè)試時(shí)要做到:聽前快速瀏覽試題,進(jìn)行初步預(yù)測(cè);聽中心無雜念,注意力集中;重視前5個(gè)小題;處理好關(guān)鍵詞和語篇的關(guān)系;果斷選擇不猶豫。另外還可以通過聽英語歌曲、看英文電影、聽英語廣播,看英文電視節(jié)目等方式進(jìn)行泛聽,從而不斷提高英語聽力水平。

  2. 單項(xiàng)填空

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