如果打算讓孩子學(xué)習(xí)小提琴或二胡一類(lèi)的弓弦樂(lè)器，應(yīng)注意這類(lèi)樂(lè)器是沒(méi)有固定音高的。也就是說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)這類(lèi)樂(lè)器是要憑孩子自己的聽(tīng)力校音的。因此，孩子如果聽(tīng)力不好，學(xué)習(xí)這類(lèi)樂(lè)器是困難的?？梢杂酶鞣N高低不同的音調(diào)(如動(dòng)物或汽車(chē)?yán)鹊慕新暤?讓孩子模仿，試試孩子的聽(tīng)力。一般地說(shuō)，孩子如果能正確地模仿所發(fā)出的音調(diào)，便具備學(xué)習(xí)這類(lèi)樂(lè)器的聽(tīng)力條件。反之則不宜立即學(xué)習(xí)這類(lèi)樂(lè)器。當(dāng)然，在為孩子買(mǎi)這類(lèi)樂(lè)器時(shí)，要考慮到樂(lè)器的長(zhǎng)短、大小尺度是否適合孩子練習(xí)。孩子用成人樂(lè)器是有困難的，所以，還是以選擇兒童練習(xí)琴較適宜。

　　看孩子的生理?xiàng)l件。譬如學(xué)吹笛子，要看他的嘴唇是否薄，牙齒是否整齊，因?yàn)楸∽齑皆诘炎由洗底嗤乱粽純?yōu)勢(shì)，發(fā)音容易清脆;另外看一看他的手指肚肌肉長(zhǎng)得是否又圓又粗，因?yàn)檫@樣的手指按孔占優(yōu)勢(shì)。再如學(xué)習(xí)彈撥樂(lè)器，象琵琶、柳琴等，最好是細(xì)長(zhǎng)的手指，因?yàn)檫@樣的手指在樂(lè)器上按音與換把占優(yōu)勢(shì)。再譬如學(xué)習(xí)揚(yáng)琴、木琴等樂(lè)器，最好是腕子動(dòng)作較松弛與靈巧，俗語(yǔ)說(shuō)“先天有腕子”，腕子的靈巧在擊弦或擊板上會(huì)占優(yōu)勢(shì)。再如學(xué)習(xí)二胡或小提琴最好是手指尖粗圓，俗語(yǔ)說(shuō)“長(zhǎng)得墩實(shí)”，這樣的指尖按音效果好，當(dāng)然手指也是長(zhǎng)一點(diǎn)好，特別是小指。再如學(xué)習(xí)手風(fēng)琴，也是靈巧與較長(zhǎng)的手指占優(yōu)勢(shì)。

　　兒童對(duì)哪一件樂(lè)器感興趣。往往他喜愛(ài)的樂(lè)器，就愿意去學(xué)。這里應(yīng)指出的是單憑喜愛(ài)是不夠的。要把自己的喜愛(ài)和生理?xiàng)l件及聽(tīng)音能。力結(jié)合起來(lái)考慮來(lái)選學(xué)樂(lè)器，如果喜愛(ài)二胡，生理?xiàng)l件及聽(tīng)音能力又都具備，那最好不過(guò)了。

　　以上就是關(guān)于最好學(xué)的樂(lè)器是什么的相關(guān)資料，希望能夠幫助到你。