隨著英語考試的進(jìn)一步改革，聽力在考試中顯得越來越重要了。許多考生（特別是農(nóng)村中學(xué)的）在筆試中往往能夠取得優(yōu)異的成績，但往往因聽力成績不佳而屢屢失利；甚至影響考生的總成績，也導(dǎo)致在考試中名落孫山。許多師生將聽力考試視為雞肋———“食之無味，棄之可惜”。但如果能掌握聽力的一些技巧，培養(yǎng)聽力能力，提高聽力水平，那么聽力考試應(yīng)該成為“魚翅”或“熊掌”。如何培養(yǎng)學(xué)生的聽力興趣，提高他們的聽力水平，讓他們?cè)诼犃荚囍凶龅接稳杏杏?，是所有師生共同關(guān)注的焦點(diǎn)。本文就初中英語聽力的教與學(xué)談幾點(diǎn)建議：

　　一、幫助學(xué)生樹立良好的聽的心態(tài)

　　對(duì)初學(xué)者來說，習(xí)慣了運(yùn)用母語，又極不情愿去感知第二語言，他們從心理上就會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生一種無形的抵觸。英語與漢語在語音和語言習(xí)慣上的差異成了聽英語的障礙，一旦較長時(shí)間內(nèi)聽不懂，就會(huì)讓初學(xué)者不自覺地產(chǎn)生一種厭煩心理，甚至討厭、害怕聽英語。因此，讓初學(xué)者樹立和培養(yǎng)健康、良好的心理狀態(tài)十分關(guān)鍵。就學(xué)生的具體聽力水平和聽力能力進(jìn)行分析，極容易產(chǎn)生病態(tài)心理的學(xué)生大致分兩類：

　　其一，聽力較差的學(xué)生。這類學(xué)生除了聽力差，其英語基礎(chǔ)也比較差，他們?cè)诼犃τ?xùn)練時(shí)不敢聽，也沒有什么興趣，根本不愿意去聽，態(tài)度極端消極。由于他們充耳不聞，那么他們的聽力水平要提高也就是空中樓閣了。對(duì)于這樣的學(xué)生教師應(yīng)有針對(duì)性地在課堂上點(diǎn)名提問，極力鼓勵(lì)他們哪怕只聽懂一個(gè)詞語，甚至一個(gè)單詞也是一個(gè)進(jìn)步。

　　其二，聽力較強(qiáng)的學(xué)生。由于他們的基本功過硬，因此在聽力考試中表現(xiàn)過于自信。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的聽力內(nèi)容，由于粗心大意而丟三落四，失分較多；遇到較復(fù)雜的材料時(shí)，他們常因其中一部分內(nèi)容無法聽懂而焦躁不安，有時(shí)甚至于無心往下聽，影響聽為效果和聽力考試成績。教師在訓(xùn)練簡(jiǎn)易內(nèi)容時(shí)，要在每一大題結(jié)束后，有目的地檢查部分學(xué)生，加強(qiáng)他們的注意力。訓(xùn)練較難的內(nèi)容時(shí)要將短文分成幾段，一段一段地播放錄音，讓學(xué)生多聽?zhēng)妆?，然后連起來整篇文章聽?？梢圆扇?ldquo;化整為零，合段為篇”兩種方式，即先散后合，通過循環(huán)教學(xué)，分解材料內(nèi)容，降低內(nèi)容的難度，讓他們對(duì)解決這類難題時(shí)充滿自信。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生聽的能力，提高學(xué)生聽力水平

　　1、強(qiáng)化聽力訓(xùn)練。

　　聽力是在聽的練習(xí)中培養(yǎng)起來的，教師務(wù)必要從根本上重視聽力訓(xùn)練，讓學(xué)生多聽。“多聽”就是教師盡可能多地給學(xué)生創(chuàng)造英語環(huán)境，無論是課內(nèi)，還是在課外，都要讓學(xué)生生活在英語氣氛中。

　　2、精心挑選聽力教學(xué)材料。

　　初中生聽力教學(xué)材料應(yīng)以日常用語為主，少量涉及風(fēng)土人情、科普知識(shí)等。所選擇材料要與教材相一致。材料里應(yīng)大量含有教材里的對(duì)話，適當(dāng)進(jìn)行變換。

　　3、 課堂教學(xué)盡量使用英語，穿插聽力教學(xué)。

　　為了使學(xué)生的英語與客觀事物建立直接的聯(lián)系，提高英語教學(xué)的效果，教師在英語教學(xué)中應(yīng)盡量使用英語。

　　4、實(shí)施行之有效的訓(xùn)練方法。

　　如：課前播放音樂；在聽的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣；訓(xùn)練方法不能單一，應(yīng)多樣化。

　　三、指導(dǎo)學(xué)生解題技巧

　　學(xué)生在進(jìn)行聽力訓(xùn)練或考試時(shí)，往往是邊聽邊做題，這樣既影響聽力的效果，又影響聽力成績。較為理想的方法是這樣的：在進(jìn)行聽力考試之前，考生不要慌于答題。要先把聽力試題仔細(xì)瀏覽一遍，從試題及選項(xiàng)中捕捉與聽力材料有關(guān)的一切信息，推測(cè)聽力材料的大致內(nèi)容，做到聽前胸有成竹，解題自然就會(huì)游刃有余。

　　當(dāng)然，提高學(xué)生的英語聽力能力需要在實(shí)踐中不斷地進(jìn)行，在聽力訓(xùn)練時(shí)，不僅僅應(yīng)該訓(xùn)練聽的技巧，學(xué)會(huì)減輕心理壓力、以正確的心態(tài)和必勝的信念面對(duì)聽力考試同樣至關(guān)重要。