時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我做義務(wù)家教已經(jīng)差不多有兩個月的時間了，對于義務(wù)家教活動我是深有體會。

我是在十月份應(yīng)廣西師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校的號召，參加了義務(wù)家教的愛心服務(wù)活動，當(dāng)我真的如愿以償那一刻，我感覺到了肩上所背負(fù)的責(zé)任。我默默地對自己說：“一定不能讓他們失望。我要做一名優(yōu)秀的家教員，不為別的，就為了這一聲稱號———老師！我們可以以現(xiàn)在的無償換來以后的工作經(jīng)驗”現(xiàn)在回想起來似乎是昨天剛剛發(fā)生的事情。我教的是一位在碼枰社區(qū)學(xué)生，他在桂林市一中讀初三。我教的是數(shù)理化，他是一個比較聽話的男孩，所以在教的過程中，在休息的時候可以談?wù)勅松?，談?wù)劺硐氲龋M(jìn)行一些素質(zhì)的教育。他的水平不是一般，針對這種情況，我把教學(xué)重點放在鞏固基礎(chǔ)知識和提高解題技能上。我雖然在這一方面完全可以勝任，但已很久不學(xué)那些內(nèi)容。

正因為如此，我參考了一些相關(guān)資料，將每知識的重點分別列出。并適當(dāng)針對重點進(jìn)行訓(xùn)練，同時要求學(xué)生自己搜集題目。這樣做一方面可以增強(qiáng)學(xué)生對知識的理解和運用，另一方面鍛煉他自學(xué)的能力。這樣才能使學(xué)生有問題要問，在教學(xué)時游刃有余。

我覺得這次義務(wù)家教活動可以用八個字來概括，就是“有苦有甜，雙方收益”。所謂“苦”，一方面學(xué)校離學(xué)生家庭住址較遠(yuǎn)，為了趕時間，而且避免我每次要坐公交車造成不必要的開支，我買了一輛自行車；另一面，除了備課以外，我盡量把自己的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給她，耐心地跟他講解解題思路，以一個大哥的身份去關(guān)心他，像一位老師耐心地給他排憂解難，看到他能跟著我學(xué)，我感到很有成就感。我非常高興，覺得自己的努力沒有白費。學(xué)生家長的含笑與支持也令我十分感動。所謂“雙方收益”就是在學(xué)生進(jìn)步的同時，我的授課經(jīng)驗不斷提高，學(xué)會如何與不同年齡的人進(jìn)行有效交流，以后工作了對自己的學(xué)生也是如此！

總而言之，我對這次義務(wù)家教活動是比較滿意的。在以后的義務(wù)家教工作中，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，力求做到精益求精。在義務(wù)家教工作中，用自己的汗水和學(xué)生的努力來達(dá)到學(xué)生成績進(jìn)步和我的教學(xué)水平的提高，這是我始終不渝的追求目標(biāo)。