平行志愿投檔錄取模式是高考志愿的一種新方式，2010年廣東省實(shí)行平行志愿投檔錄取模式，那么2017廣東高考志愿錄取規(guī)則是怎么樣的呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

　　2017廣東高考志愿錄取規(guī)則

　　第一章 總 則

　　第一條 根據(jù)教育部工作部署和要求，經(jīng)省招生委員會(huì)研究決定，普通高等學(xué)校部分批次、科類在我省招生實(shí)行平行志愿的投檔錄取模式。普通高等學(xué)校招生實(shí)行平行志愿投檔錄取模式改革是在我省高校招生領(lǐng)域深入實(shí)施“陽(yáng)光工程”，實(shí)現(xiàn)教育公平公正，有效降低考生志愿填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)一步提高考生填報(bào)志愿滿意度的重要舉措。為保障平行志愿投檔錄取工作順利實(shí)施，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本實(shí)施辦法。

　　第二條 普通高校招生實(shí)行平行志愿投檔錄取模式(下稱“平行志愿”)，是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中，允許考生填報(bào)若干個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生高考成績(jī)從高到低排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。

　　第三條 普通高校根據(jù)教育部、省招生委員會(huì)有關(guān)招生工作規(guī)定，以及本校招生章程的錄取原則，審閱省招生辦公室投出的考生電子檔案，按照公平、公正、擇優(yōu)錄取原則，確定考生錄取專業(yè)或退檔，并報(bào)省招生辦公室審核。經(jīng)省招生辦公室審核確認(rèn)錄取的考生，由錄取高校發(fā)放錄取通知書。

　　第四條 普通高校招生錄取工作實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取，錄取過(guò)程的投檔、審錄、退檔，以及計(jì)劃管理等各環(huán)節(jié)均在網(wǎng)上進(jìn)行，考生錄取結(jié)果最后以加蓋省招生委員會(huì)錄取專用章的錄取名冊(cè)為準(zhǔn)。

　　第二章 實(shí)行平行志愿的范圍

　　第五條 我省在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科、第三批?？圃盒?shí)行平行志愿。參加提前批錄取的本科院校(含文科、理科)院校暫不實(shí)行平行志愿。

　　第六條 體育、音樂(lè)、美術(shù)類院校(專業(yè))暫不實(shí)行平行志愿，仍實(shí)行傳統(tǒng)志愿模式錄取，錄取批次與本批次(本校)普通類專業(yè)同批次進(jìn)行。

　　第三章 志愿設(shè)置和志愿填報(bào)

　　第七條 實(shí)行“平行志愿”的錄取批次均設(shè)置第一、第二兩個(gè)院校志愿組(地方專項(xiàng)計(jì)劃僅設(shè)一個(gè)志愿組)。其中，本科層次院校，第一院校組志愿設(shè)A、B、C、D、E、F、G七個(gè)順序排列的院校志愿，第二院校組志愿設(shè)A、B、C、D四個(gè)順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從選項(xiàng);?？茖哟卧盒?，第一院校組志愿設(shè)A、B、C三個(gè)順序排列的院校志愿，第二院校組志愿設(shè)A、B、C、D、E、F、G、H、I九個(gè)順序排列的院校志愿，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)專業(yè)服從選項(xiàng)。

　　第八條 填報(bào)“平行志愿”的考生應(yīng)根據(jù)教育部和省招生委員會(huì)有關(guān)招生規(guī)定，結(jié)合自己考試成績(jī)情況、身體條件，以及高校招生章程有關(guān)要求，按第七條要求合理填報(bào)志愿?？忌顖?bào)志愿時(shí)，須充分考慮志愿風(fēng)險(xiǎn)，減少落選機(jī)會(huì)?？忌蛑驹柑顖?bào)不合理而落選，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。

　　第九條 實(shí)行“平行志愿”投檔錄取每批次錄取結(jié)束后，視院校未完成招生計(jì)劃的情況，省招生辦公室組織當(dāng)批次未被錄取的考生進(jìn)行“征集志愿”，組織高校進(jìn)行二次錄取。征集志愿的各批次均設(shè)A、B、C、D、E、F、G順序排列的七個(gè)院校志愿，每所院校設(shè)六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從選項(xiàng)。征集志愿也實(shí)行“平行志愿”。

　　第四章 考生投檔排序原則

　　第十條 統(tǒng)考結(jié)束后，根據(jù)考生報(bào)考本?？茖哟?、科類及考試成績(jī)情況分別排序，即考生分本、?？疲次睦砜萍翱忌煽?jī)總分從高到低排序，并在公布成績(jī)同時(shí)予以公布。符合政策加分的考生，排序時(shí)以統(tǒng)考成績(jī)總分加照顧加分分值后參與排序。