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高三英語復(fù)習(xí)方法和策略(2)

  五、多攻詞匯表,少記課外詞

  詞匯背誦是高考備考非常重要的一環(huán),同學(xué)們要及早動(dòng)手。在第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,至少要過詞意關(guān)。即看到一個(gè)單詞,就能準(zhǔn)確說出它的意思。在寫作的時(shí)候,也能夠找到恰當(dāng)?shù)膯卧~來表達(dá)。不可否認(rèn),詞匯量大的學(xué)生在考試的時(shí)候有一定的優(yōu)勢。但如果因?yàn)閾?dān)心自己的詞匯量不夠,在考試的時(shí)候看不懂題目,而盲目地背甚至于詞匯表之外的單詞是不可取的。高考試卷中的單詞是嚴(yán)格按照考試大綱中的詞匯來選擇的,雖然在閱讀中可能會(huì)有2%-3%的生詞量,但也是基于考察同學(xué)們在特定的文章中猜測詞義的能力而設(shè)。因此,同學(xué)們千萬不要花大量的時(shí)間在課外詞上,這樣只會(huì)顧此失彼。

  六、多做一般題,少鉆研難題

  其實(shí)英語這個(gè)學(xué)科是沒有難題的。同學(xué)們說的所謂的題難主要由以下原因引起:

  1、單選不會(huì)做,說明基礎(chǔ)知識(shí)欠扎實(shí)。

  2、文章看不懂,這與詞匯量有關(guān)。

  3、答題時(shí)間不夠,說明缺乏模擬訓(xùn)練,等等。

  總而言之,都是和訓(xùn)練不夠,功夫下得不夠有關(guān)系。然而這些都不能算是難題,頂多是你沒有掌握的內(nèi)容。如果確實(shí)碰到了非常刁鉆的題,說明它已經(jīng)偏離了高考的大綱,或者為了出題而出題,不符合語言的規(guī)律,我們就可以忽略它。這種個(gè)別情況一般在模擬題中出現(xiàn)。

  七、多閱讀完形,少做單選題

  我們常說:“得閱讀者得天下”。要想在高考中取得好成績,閱讀完形的持續(xù)訓(xùn)練是必不可少的,看看這兩項(xiàng)在高考中所占的分值并不難明白。即使是聽力、單選這樣的題目也離不開審題。有些學(xué)生因?yàn)閼卸?,不愿意多下功夫,一心撲在單選題上,這樣的做法是不可取的。

  八、多背好用法,少問為什么

  很多同學(xué)問我,到底怎樣才能寫出優(yōu)美的文章呢?答案只有一個(gè),要有積累。無論你高一和高二的時(shí)候有沒有積累好詞好句的習(xí)慣,從現(xiàn)在開始,就不要放過任何一個(gè)欣賞語言的機(jī)會(huì)。每當(dāng)碰到好的文章時(shí),每當(dāng)讀到好的句子時(shí),趕快拿起筆,把它抄在本子上,然后定期地翻看甚至背下來。寫作文的時(shí)候,下筆之前,迅速在腦中搜索一下有沒有曾經(jīng)總結(jié)過的句子適合在這里用到。不求一整篇文章妙筆生花,但求有一兩個(gè)兩點(diǎn)即可。有的用法可能沒有什么道理可言,不妨把它背下來就好了。 

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