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2013年公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案一

        2013年公開(kāi)選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案一:

       1、 2010年4月6日,在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上, 錦濤總書(shū)記第四次強(qiáng)調(diào)“干干凈凈” ,請(qǐng)對(duì)此談?wù)?/strong>你的看法。

  【答題要點(diǎn)】干干凈凈,乃政治底線,政之根本。胡錦濤總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào),足以彰顯其極端重要性。 干干凈凈應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部要守得住清貧、耐 得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗(yàn),嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法,自覺(jué)做到不義之 財(cái)不取,不義之利不沾,這樣才能充分體現(xiàn)“干干凈凈”;另一方面,領(lǐng) 導(dǎo)干部要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,嚴(yán)格按照黨和人民的授權(quán), 做到秉公用權(quán)、不以權(quán)謀私,依法用權(quán)、不假公濟(jì)私,廉潔用權(quán)、不貪污腐敗,始終保持******人的政治本色,這樣才是真正意義上的“干干 凈凈” 。 干干凈凈是道德水準(zhǔn)的一把尺子,是體現(xiàn)作風(fēng)的一面鏡子,是考驗(yàn) 素質(zhì)一個(gè)標(biāo)桿。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,如果自身不干凈,在干部群眾中就沒(méi)有 威信,腰桿就硬不起來(lái)。說(shuō)話沒(méi)人聽(tīng),辦事沒(méi)人從,對(duì)歪風(fēng)邪氣也不敢 理直氣壯地抵制,這樣的干部非但干凈不起來(lái),并且有可能走上不軌的 道路。 事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)干部只有思想純正,品行端正,在大是大非面前保 持清醒的頭腦,才能在各種誘惑面前也要把握住自己,做到心不動(dòng)、眼 不紅、嘴不饞、手不沾;才能正確對(duì)待得與失,正確理解苦與樂(lè),把律己 貫穿于做人做事的各個(gè)方面,守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、 經(jīng)得住考驗(yàn),把“干干凈凈”作為從業(yè)之本、立身之道,嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法, 牢記規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,把精力最大限度地用來(lái)為黨、 為國(guó)家、為人民勤奮工作上。

  2、漫畫(huà)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的塑像下寫(xiě)著政績(jī),旁邊是一群農(nóng)民工討薪。對(duì)此你如何?

  【主測(cè)要素】社會(huì)現(xiàn)象題,綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  【參考答案】漫畫(huà)描畫(huà)了一個(gè)寫(xiě)著政績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)塑像,而旁邊則是一 群四處討薪的農(nóng)民工。漫畫(huà)反映了部分領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“重政績(jī), 輕民生”的一種現(xiàn)象。盡管這種現(xiàn)象是支流而不是主流,是局部而不是 全部,但是已經(jīng)嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象,嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面 協(xié)調(diào)發(fā)展。產(chǎn)生這種現(xiàn)象,我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)原因: 一是部分領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏全心全意為人民服務(wù)的思想。為了個(gè)人的利 益、個(gè)人的政績(jī),而忽視了廣大人民群眾的利益。二是部分領(lǐng)導(dǎo)干部貪 大求全,盲目片面地追求經(jīng)濟(jì)上的利益,甚至是場(chǎng)面上的好看,而忽視 了廣大人民群眾的根本需求。三是缺乏完善健全的監(jiān)督制度、財(cái)政制度、 審計(jì)制度乃至廉政制度。 解決這種現(xiàn)象,我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:一是結(jié)合開(kāi)展深 入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育,樹(shù)立全心全意為人 民服務(wù)的思想,進(jìn)一步提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí),杜絕“政 績(jī)工程”,開(kāi)展“民生工程”。二是強(qiáng)化干部考核工作,實(shí)行嚴(yán)格的問(wèn) 責(zé)制。要強(qiáng)化對(duì)各類(lèi)工程的跟蹤以及對(duì)干部的考核工作,對(duì)那些片面追 求經(jīng)濟(jì)效應(yīng),忽視社會(huì)民生的領(lǐng)導(dǎo)干部要按照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。三是 建立健全相關(guān)的監(jiān)督制度、財(cái)政制度、審計(jì)制度乃至廉政制度,綜合運(yùn) 用行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督等各種監(jiān)督手段,多管齊下,形成合 力。 作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部, 在今后的工作中, 我要樹(shù)立正確的政績(jī)觀和價(jià)值 觀,將黨和國(guó)家的利益、將人民群眾的利益放在第一位,想人民之所想, 急人民之所急,成為一名“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的 公務(wù)員。

  3、據(jù)天氣預(yù)報(bào),某地可能發(fā)生泥石流,領(lǐng)導(dǎo)指派你負(fù)責(zé)災(zāi)情預(yù)防工作, 作好搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備,你有什么打算?

  答:泥石流這種自然災(zāi)害,一旦發(fā)生,將可能對(duì)我們?nèi)嗣袢罕姷纳?cái) 產(chǎn)造成很大的傷害,我一定本著高度負(fù)責(zé)、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)災(zāi)害預(yù) 防工作,具體措施如下: 1、擬定災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案:首先深入現(xiàn)場(chǎng),充分了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的布置,安排人員、大型施工機(jī)械:挖掘機(jī)、裝載機(jī)、自卸 車(chē)等,泥石流可能發(fā)生的地方如果有群眾,做好群眾的轉(zhuǎn)移安置,安置 點(diǎn)的帳篷、飲水、吃飯及衛(wèi)生防疫等項(xiàng)工作落實(shí),預(yù)案擬定好交由領(lǐng)導(dǎo) 審批。 2、審批后,照此執(zhí)行。首先召開(kāi)會(huì)議,和大家宣講這次預(yù)防工作的緊急 性及重要性,安排好每位人員的工作,各司其職,各負(fù)其責(zé)。到現(xiàn)場(chǎng)后, 成立現(xiàn)場(chǎng)預(yù)防指揮部,按照分工布置要求,做好自己的工作,嚴(yán)肅紀(jì)律, 一旦發(fā)現(xiàn)玩忽職守,將予以嚴(yán)懲。將現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)點(diǎn)采集的數(shù)據(jù)到指揮部, 一旦發(fā)生險(xiǎn)情,馬上啟動(dòng)應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案。 3、工作結(jié)束,將此次負(fù)責(zé)的工作寫(xiě)成報(bào)告,報(bào)領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn), 總結(jié)這次工作的優(yōu)點(diǎn)及不足之處,為以后處理類(lèi)似險(xiǎn)情積累經(jīng)驗(yàn)。

  4、某村因征用農(nóng)民土地糾紛,據(jù)反映村民準(zhǔn)備在兩代會(huì)期間,集體到市 委、政府上訪,上級(jí)委托你處理此事,你怎么辦?

  答:農(nóng)民的土地糾紛,導(dǎo)致上訪,事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,我一定認(rèn)真對(duì)待和妥 善來(lái)處理,具體做法如下: 1、馬上到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),告訴群眾市委、市政府了解到大家的情況后,非常 重視,立即派我過(guò)來(lái)幫大家解決此事。 2、給群眾說(shuō)明,如果大家相信我,請(qǐng)大家把真實(shí)情況給我說(shuō),了解情況 后,把涉及到的單位請(qǐng)來(lái),聚到一起,商量解決。如果是因?yàn)殚_(kāi)發(fā)商沒(méi) 有把足額的土地補(bǔ)償款發(fā)給群眾,那么,我會(huì)我職權(quán)范圍內(nèi)處理,我不 能解決,馬上給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);如果是因?yàn)殚_(kāi)發(fā)商是按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)償,而 農(nóng)民認(rèn)為少,那么,我會(huì)請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家一起給群眾講解國(guó)家的法律法規(guī), 讓群眾明白,政府始終是維護(hù)群眾的利益的;如果群眾受一些不法分子 鼓動(dòng),那么,我會(huì)馬上和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并聯(lián)系公安部門(mén)將給予嚴(yán)懲; 總之,在以后的工作中,我會(huì)一如既往關(guān)注群眾問(wèn)題,時(shí)刻謹(jǐn)記群眾利 益無(wú)小事,想群眾之所想,及群眾之所急,做一名領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意 的領(lǐng)導(dǎo)干部。 目前競(jìng)爭(zhēng)性選拔領(lǐng)導(dǎo)干部已成為干部選拔的重要形式之一 部已成為干部選拔的重要形式之一,

  5、 目前競(jìng)爭(zhēng)性選拔領(lǐng)導(dǎo)干部已成為干部選拔的重要形式之一,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際談?wù)剠⒓舆@次公開(kāi)選拔的態(tài)度,你有何優(yōu)勢(shì)。

  【參考答案】①競(jìng)爭(zhēng)性選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部成為干部選拔的重要形式, 標(biāo)志著我國(guó)干部人事制度改革的大趨勢(shì)。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔能夠拓寬選人 視野,也為更多年輕有為的干部提供了脫穎而出的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。 ②這次我之所以參加公開(kāi)選拔,出于兩點(diǎn)考慮:一是以自己的實(shí)際 行動(dòng)支持公開(kāi)選拔,二是通過(guò)公開(kāi)選拔檢驗(yàn)自己的能力素質(zhì)。如果我有 幸能夠入選,我將不辜負(fù)組織和人民的厚望,權(quán)為民用、情為民系、利 為民謀。 ③參加這次競(jìng)爭(zhēng)性選撥,我有三個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):一是具有較高的文 化理論素養(yǎng);二是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;三是具有為人民服務(wù)的精 神。

  6、如果你這次競(jìng)爭(zhēng)性選拔成功,走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,卻發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng),甚至不能勝任新的領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作,身邊的同志也對(duì)你有些看法,你如何辦?你面對(duì)這種情況,以后將如何打開(kāi)工作局面。

  【參考答案】通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性選拔,我走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,既是對(duì)我能力的 肯定,也是組織和人民對(duì)我的信任。上任后,肯定有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。 如果發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)時(shí)間不適應(yīng)、甚至不勝任,我將從以下三個(gè)方面著手: ①反思自省,迅速找出不適應(yīng)、不勝任的原因。 ②努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),虛心向單位的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自 身專(zhuān)業(yè)和能力上的不足,盡快進(jìn)入角色,為黨和人民工作。 ③如果經(jīng)過(guò)自己的努力仍然不能適應(yīng)、不能勝任的話,我將主動(dòng)向 組織和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況,請(qǐng)他們對(duì)我重新進(jìn)行考察安排。

  7、如果你走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位,由于你的部下工作失誤,給當(dāng)?shù)厝罕娫斐梢欢ǖ慕?jīng)濟(jì)損失,當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此不理解,到政府大門(mén)口組織了大規(guī)模的上訪活動(dòng),情緒激動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理此事,你如何辦。

  【答案要點(diǎn)】作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部上要對(duì)黨負(fù)責(zé),下要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。 答案要點(diǎn)] 如果我的部下因?yàn)楣ぷ鞯氖д`,給人民群眾造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失,我 難辭其咎,負(fù)有不可推卸的責(zé)任。面對(duì)群眾因?yàn)椴焕斫舛M織的上訪, 我準(zhǔn)備采取如下措施進(jìn)行處理: 4 ①沉著冷靜,耐心細(xì)致地做好群眾工作,安撫群眾情緒。 ②趕赴現(xiàn)場(chǎng),誠(chéng)懇向群眾道歉,并詳細(xì)了解群眾意見(jiàn)。 ③表明態(tài)度:一是深入調(diào)查,掌握群眾損失情況;二是盡最大能力 把群眾的損失降低到最小程度。三是及時(shí)向組織匯報(bào)情況,尋求組織支 持。 ④總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過(guò)這件事情舉一反三,教育部下在今后的工作 中避免發(fā)生同類(lèi)的失誤。

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