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英語學(xué)習(xí)六大原則(2)


  (四)深入模仿原則

  孩子學(xué)語言是個模仿的過程,他們每天模仿父母、周圍的人、電視等一切可以模仿的東西,并且模仿得越來越象,突然有一天,他們停止模仿了,并且逐漸融入自己個性特征的語言方式。只有通過模仿,真正掌握了英語的靈魂、精髓,然后才可能談到自己的語言風(fēng)格。模仿得越像越好,這是英語學(xué)習(xí)最基本的常識。

  (五)定期突擊原則

  若想學(xué)好英語,需要采取"速戰(zhàn)速決"策略,快速進入角色。只有這樣,才能有足夠的動力和興趣把學(xué)習(xí)堅持到底。還記得我們是如何學(xué)會騎自行車或游泳嗎?是否是通過短時間的"大量突擊"練習(xí)才掌握這些技能的呢?而學(xué)習(xí)技能的要素是一樣的,那就是去無數(shù)次的突擊訓(xùn)練。當(dāng)然,學(xué)英語或許不像學(xué)騎自行車、游泳那么簡單,但駕馭和使用英語語言的確是掌握和培養(yǎng)一種技能。學(xué)習(xí)一種技能,定期突擊原則是最重要的。 一個人的精力不可能總是充沛的,重復(fù)做同一件事情就會變得單調(diào),因此就要采取間隔突擊強化的方法。英語學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是由一個個強化突擊階段所組成的。

  (六)興趣導(dǎo)向原則

  "興趣是最好的老師",學(xué)習(xí)英語首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果對英語沒有興趣,那就不會有持續(xù)的干勁和動力,將很難堅持下去。反之,一旦對英語有了興趣,那么就會不知不覺地去做,帶著強烈的欲望去主動找人練英語,找一切機會提高英語水平。所以"興趣"對學(xué)好英語有舉足輕重的作用。
  暑假給孩子“進補”,不能補過,也不能不夠。因此,“進補”的關(guān)鍵是要給孩子挑個好的暑假班,給孩子選擇“對味”的老師。選擇老師一定要考察老師是否善于輔導(dǎo)學(xué)生如何掌握各課程的學(xué)習(xí)重點、難點、是否提供有效的解題技巧和實用的學(xué)習(xí)方法;是否更善于和孩子們“打交道”,幫助孩子超前學(xué)習(xí),領(lǐng)先優(yōu)勢。

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