父親節(jié)故事:名人與父親_名人寫(xiě)父親(7)
2010-06-18 19:07 [查查吧] 來(lái)源:m.uabf.cn 點(diǎn)擊: 次《父親和我》
楊振寧
1922年我在安徽合肥出生的時(shí)候,父親是安慶一所中學(xué)的教員。安慶當(dāng)時(shí)也叫懷寧。 父親給我取名“振寧”,其中的“振”字是楊家的輩名,“寧”字就是懷寧的意思。我滿(mǎn)周歲的時(shí)候父親考取了安徽留美公費(fèi)生,出國(guó)前我們一家三口在合肥老宅院子的一角照了一張像片。
父親穿著長(zhǎng)袍馬褂,站得畢挺。我想好以前他恐怕還從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)西服。兩年以后他自美國(guó)寄給母親的一張照片是在芝加哥大學(xué)英俊,年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的神態(tài),在這張像征中清楚地顯示出來(lái)。
父親1923年秋入斯坦福大學(xué),1924年得學(xué)士學(xué)位后轉(zhuǎn)入芝加哥大學(xué)讀研究院。 1928年夏父親得了芝加哥大學(xué)的博士學(xué)位后乘船回國(guó),母親和我到上海去接他。我這次看見(jiàn)他,事實(shí)上等于看見(jiàn)了一個(gè)完全陌生的人。幾天以后我們?nèi)撕鸵晃蛔院戏蕘?lái)的傭人王姐乘船去廈門(mén),因?yàn)楦赣H將就任為廈門(mén)大學(xué)數(shù)學(xué)系教授。
廈門(mén)那一年的生活我記得是很幸福的。也是我自父親那里學(xué)到很多東西的一年。那一年以前,在合肥,母親曾教我認(rèn)識(shí)了大約三千個(gè)漢字,我又曾在私塾里學(xué)過(guò)曳《龍文鞭影》,可是沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸新式教育。在廈門(mén),父親用大球、小球進(jìn)解太陽(yáng)、地球與月球的運(yùn)行情形;教了我英文字母;當(dāng)然也教了我一些算術(shù)和文化和雞兔同籠一類(lèi)的問(wèn)題。不過(guò)他并沒(méi)有忽略中國(guó)文化知識(shí),也教我讀了不少首唐詩(shī),恐怕有三四十首;教我中國(guó)歷史朝代的順育、干支順序、八卦等等。
父親的圍棋下得很好。那一年他教我下圍棋。記得開(kāi)始時(shí)他讓我16子,多年以后漸漸退為9子,可是我始終沒(méi)有從父親那時(shí)故里一“真?zhèn)?rdquo;。一直到1962年在日內(nèi)瓦我們重聚時(shí)下圍棋,他還是要讓我7子。在廈大任教了一年以后,父親改任北平清華大學(xué)教授。我們一家三口于1929年秋搬入清華園西院19號(hào),那是西院東北角上的一所四合院。西院于30年代向南方擴(kuò)建后,我們家的門(mén)牌改為11號(hào)。 我們?cè)谇迦A園里一共住了八年,從1929年到搞戰(zhàn)開(kāi)始那一年。清華園的八年在我回憶中是非常美麗、非常幸福的。那對(duì)中斬社會(huì)十分動(dòng)蕩,內(nèi)憂(yōu)外惠,困難很多。但我們生活在清華園的圍墻里頭,不大與外界接觸。我在這樣一個(gè)被保護(hù)起來(lái)的環(huán)境里度過(guò)了童年。在我的記憶里頭,清華園是很漂亮的。幾乎每一棵樹(shù)我們都曾經(jīng)爬過(guò),每一棵草我們都曾經(jīng)研究過(guò)。 這是我在1985年出版的一本小書(shū)《讀書(shū)教學(xué)四十年》中寫(xiě)的我童年的情況。里面所提到的“在園里到處游玩”,主要是指今天的近春園附近。
父親常常和我自家門(mén)口東行,沿著小路去古月堂或去科學(xué)館。這條小路特別幽靜,穿過(guò)樹(shù)叢以后,有一大段路,左邊是農(nóng)田與荷塘,右邊是小土山。路上很少遇見(jiàn)行人,春夏秋冬的景色雖不同,幽靜的氣氛卻一樣。童年的我當(dāng)時(shí)未能體會(huì)到,在小徑上父親和我一起走路的時(shí)刻是我們單獨(dú)相處最親近的時(shí)刻。
我九、十歲的時(shí)候,父親已經(jīng)知道我學(xué)數(shù)學(xué)的能力很強(qiáng)。到了1歲入初中的時(shí)候,我在這方面的能力更充分顯示出來(lái)?;叵肫饋?lái),他當(dāng)時(shí)如果教我解析幾何和微積積分,我一定學(xué)得很快,可是他沒(méi)有這樣做。在我初中一、二年級(jí)之間的暑假,父親請(qǐng)雷海宗教授介紹一位歷史系的學(xué)生教我《孟子》。雷先生介紹他的得意學(xué)生丁則良來(lái)。丁先生學(xué)識(shí)豐富,不只教我《孟子》,還給我講了許多上古歷史知識(shí),是我在學(xué)校的教科書(shū)上從來(lái)沒(méi)有學(xué)到的。下一年暑假,他又教我另一半的《孟子》,所以在中學(xué)的年代我可以背育《孟子》全文。父親書(shū)架上有許多英文和德文的數(shù)學(xué)書(shū)籍,我常常翻看。
1937年抗戰(zhàn)開(kāi)始,我們一家先搬回合肥老家,后來(lái)在日軍進(jìn)入南京以后,我們漢口、香港、海防、河內(nèi),于1938年3月到達(dá)昆明。我在昆明昆華中學(xué)讀了半年高中二年級(jí),沒(méi)有念高三,于1938年秋以“同等學(xué)歷”的資格考入了西南聯(lián)俁大學(xué)。 1938年到1939年這一年父親介紹我接觸了近代數(shù)學(xué)的精神。他借了GHH的《PM》與ETB的《MM》給我看。他和我討論、不同的無(wú)限大等觀念。這些都給了我不可磨滅的印象。四十年以后在一本書(shū)中我這樣寫(xiě)道: 我的物理學(xué)界同事們大多對(duì)數(shù)學(xué)采取功利主義的態(tài)度。也許因?yàn)槭芪腋赣H的影響,我較為欣賞數(shù)學(xué)。我欣賞數(shù)學(xué)家的價(jià)值觀,我贊美數(shù)學(xué)的優(yōu)美和力量:它有戰(zhàn)術(shù)上的機(jī)巧與靈活,又有戰(zhàn)略上的雄才遠(yuǎn)慮。而且,奇跡的奇跡,它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本結(jié)構(gòu)。
父親雖然給我介紹了數(shù)學(xué)的精神,卻不贊成我念數(shù)學(xué)。他認(rèn)為數(shù)學(xué)不夠?qū)嵱谩?/p>
1938年我報(bào)名考大學(xué)時(shí)很喜歡化學(xué),就報(bào)了化學(xué)系。后來(lái)為準(zhǔn)備入學(xué)考試,自修了高在物理,發(fā)現(xiàn)物理更合我的口味,這樣我就進(jìn)了西南聯(lián)大物理系。
抗戰(zhàn)八年是艱苦困難的日子民是我一生學(xué)習(xí)新知識(shí)最快的一段日子。 我還記得1945年8月28日那天我離家即將飛往印度轉(zhuǎn)去美國(guó)留學(xué)的細(xì)節(jié):清早 父親只身陪我自昆明西北角乘黃包車(chē)到東南郊拓東路等候去巫家壩飛機(jī)的公工段汽車(chē)。離家的時(shí)候,四個(gè)弟妹都依依不舍,母親卻很鎮(zhèn)定,記得她沒(méi)有流淚。到了拓東路父親進(jìn)了些勉勵(lì)的話,兩人都很鎮(zhèn)定。話別后我坐進(jìn)很擁擠的公共汽車(chē),起先還能從車(chē)窗往外看見(jiàn)父親向我招手,向分鐘后他即被擁擠的人群擠到遠(yuǎn)處去了。車(chē)中同去美國(guó)的同學(xué)很多,談起話來(lái),我的注意力即轉(zhuǎn)移到飛行路線與氣候變化等問(wèn)題上去等了一個(gè)多鐘頭,車(chē)始終沒(méi)有發(fā)動(dòng)。突然我旁邊的一位美國(guó)人向我做手勢(shì),要我向窗外看:驟然間發(fā)現(xiàn)父親原來(lái)還在那里等!他瘦削的身材,穿著長(zhǎng)袍,額前頭發(fā)已顯斑白??匆?jiàn)他滿(mǎn)面焦慮的樣子,我忍了一早晨的熱淚,一時(shí)崩發(fā),不能自己。
1928年到1945年這十七年時(shí)間,是父親和我常在一起的年代,是我童年到成 人了階段。古人說(shuō)父母對(duì)子女有“養(yǎng)育”之恩?,F(xiàn)在不講這些了,但其哲理我認(rèn)為是有永存的價(jià)值 1946年初我注冊(cè)為芝加哥大學(xué)研究生。選擇芝加哥大學(xué)倒不是因?yàn)樗歉赣H 的母校,而是因?yàn)槲覡斈揭丫玫馁M(fèi)米教授卻了芝大。當(dāng)時(shí)芝加哥大學(xué)物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)系都是第一流的。我在校共三年半,頭兩年半是研究生,得博士學(xué)位后留校一年任教員,1949年夏轉(zhuǎn)去普林斯頓高學(xué)術(shù)研究所。父親對(duì)我在芝大讀書(shū)成績(jī)極好,當(dāng)然十分高興。更高興的是我將去有名的普林斯頓高等學(xué)術(shù)研究所,可是他當(dāng)時(shí)最關(guān)心的不是這些,而是我的結(jié)婚問(wèn)題。1949年秋吳大猷先生告訴我胡適先生要我去看他。胡先生我小時(shí)候在北平曾見(jiàn)過(guò)一兩次,不知道隔了這么多年他為什么在紐約會(huì)想起我來(lái)。見(jiàn)了胡先生面,他十人客氣,說(shuō)了一些稱(chēng)贊我的學(xué)業(yè)的話,然后說(shuō)他在出國(guó)前曾看見(jiàn)我父親,父親托他關(guān)照我找女朋友的事。我今天還記得胡先生極風(fēng)趣地接下去說(shuō):“你們這一輩經(jīng)約們能干多了,哪里用得著我來(lái)幫忙!”