好習(xí)慣就要從小培養(yǎng),要不然等孩子長大了,再改可就很難改了。6條規(guī)則幫助培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣分享給你。
規(guī)矩1:粗野、粗俗的行為不能有
孩子有怎樣的行為才算粗野、粗俗呢?比如,在幼兒園里跟小朋友搶東西,小朋友不給,孩子就開始打?qū)Ψ?,還說道:“你要是不給我,我就讓我哥哥把你變成殘疾!”這樣的做法,就是粗野、粗俗的行為。
怎么做:這個時候父母先要幫助孩子明辨是非,明確地告訴孩子以后不能這樣做了,這是粗野的行為,并且心平氣和地引導(dǎo),相信孩子很快就能尋找到其他的解決辦法,這時候也要適當(dāng)?shù)亟o他鼓勵,并給他立下這條規(guī)矩。這樣的規(guī)矩能幫助孩子調(diào)整自己的情緒,學(xué)會如何對待自己想要的東西,如何處理已經(jīng)發(fā)生了的情緒等等。
規(guī)矩2:別人的東西不能拿
6歲前孩子的自我意識才剛剛萌芽,往往很難分清自己和他人,更不懂得分辨什么東西是自己的,什么東西是別人的。所以只要是孩子喜歡的東西,他就會毫不猶豫地伸手去拿,覺得“拿到我手上就是我的了!”
怎么做:父母應(yīng)該有意識地幫助孩子建立自我意識,幫助他建立自己與他人的界限,等孩子已經(jīng)能清楚地分清自己和他人的區(qū)別的時候,父母也要刻意地多給孩子提問:“這是你的嗎?”讓他獨立地進(jìn)行判斷,并給他立下規(guī)矩。
規(guī)矩3:從哪里拿的東西放回哪里
孩子的生活自理能力還不好,自己玩耍的時候總喜歡亂扔玩具,玩厭了就屁顛屁顛地拋開,等著媽媽幫他收拾殘局。很多媽媽們都不會說什么,覺得“孩子還小,也不懂收拾,幫他收反而更省事”。 其實6歲前的孩子完全有能力自己收拾東西,只是父母的寵愛和遷就,讓他失去了鍛煉自己的機(jī)會。
怎么做:給他立下規(guī)矩,每次玩完之后都要自己收拾玩具,寫完作業(yè)要收拾書桌等等,讓他學(xué)會從哪里拿的東西放回哪里。這樣的規(guī)則能讓孩子學(xué)會照顧環(huán)境,而且孩子在對東西進(jìn)行歸位的同時,也提高了生活自理能力。
規(guī)矩4:誰先拿到誰先用,后來者必須等
在家里,孩子總是第一位,什么事情都讓著孩子,飯先給孩子吃,先讓孩子挑等等,但是,父母這樣的一味謙讓,只會讓孩子越來越以自我為中心。
怎么做:給孩子立下規(guī)矩,并且時時遵守“先來后到”的規(guī)則,比如吃飯的時候,媽媽先到飯桌前就先吃,如果孩子總是不來,那就讓他嘗到?jīng)]有菜吃的后果;刷牙的時候誰先到洗手間就先刷牙……這樣慢慢地,幫助孩子形成“先來后到”的習(xí)慣。 這樣的規(guī)則可以避免他養(yǎng)成自私的毛病,讓他懂得當(dāng)別人先拿到東西的時候,必須學(xué)會等待,并形成一個平等的交往模式。
規(guī)矩5:不可以打斷別人說話
當(dāng)孩子遇到好的事情,總會很興奮地想要把它告訴父母,無論在做什么事情他們總會毫不猶豫地打斷。而且現(xiàn)在許多父母都是“孩子第一”,而且還會高興地回應(yīng)孩子,這樣的態(tài)度容易讓孩子養(yǎng)成不顧一切打擾別人的習(xí)慣,長大以后可能會以自我為中心,很難在集體中生活。
怎么做:父母要在平時生活中有意識地幫他改正,告訴他:“隨便打擾別人是很不禮貌的,引導(dǎo)讓孩子學(xué)會換位思考,讓他知道被別人打擾是很不開心的事情,然后再給他立下規(guī)矩。
規(guī)矩6:做錯事要道歉
父母疼愛孩子,總覺得“孩子還小”處處讓著他,就算孩子犯錯不道歉父母也會一心軟就原諒他了。這樣會讓孩子覺得“做錯事也沒什么大不了的,反正爸爸媽媽都會原諒我”,孩子沒有了約束,難免會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。
怎么做:6歲前的孩子雖然年紀(jì)小,但也已經(jīng)開始懂事理了,這時候父母要抓住機(jī)會,從小就教育他“做了錯事要道歉”。如果是父母錯怪孩子了,也要向他道歉,給孩子樹立一個好榜樣,跟孩子一起遵守規(guī)矩。 這樣的規(guī)矩能讓孩子學(xué)會禮貌待人,誠實地面對,并且有勇氣主動承認(rèn)錯誤。在這個過程中,孩子既學(xué)會了反省自己,也開始懂得維護(hù)自己的權(quán)利。
各位父母在督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時可一定要以身作則喔,小孩子有樣學(xué)樣的本事可大著呢。6條規(guī)則幫助培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣分享給你。
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