嬰兒智力開發(fā)須知 有這些特點(diǎn)的孩子都有高智商

　　1.愛好音樂的孩子

　　美國專家一份資料表明，選修音樂專業(yè)的學(xué)生，大學(xué)入學(xué)考試中語言和數(shù)學(xué)考試成績比一般學(xué)生成績高20~40分。在中學(xué)時(shí)代參加過學(xué)校樂隊(duì)或交響樂團(tuán)的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)的可能性也要高50%。這可能是音樂開發(fā)了右腦潛能，調(diào)整左右腦使其功能趨于平衡的結(jié)果。

　　2愛跳愛玩耍的孩子

　　孩子能力的發(fā)展可以直接反映孩子智力的發(fā)展情況。2-5歲的兒童中，愛玩耍的孩子大腦比不愛玩耍的孩子，大腦至少大30%。因?yàn)?，在運(yùn)動和玩耍的過程中，孩子要完成幾十種與大腦和思維活動有關(guān)的動作，例如掌握平衡、協(xié)調(diào)心理、處理問題等。通過玩耍和運(yùn)動，孩子能提高識別物體的能力、語言表達(dá)的能力和思維想象創(chuàng)造力，還能消除心理壓力和恐懼感等。

　　運(yùn)動發(fā)育是智力發(fā)育的早期表現(xiàn)形式之一。孩子加強(qiáng)運(yùn)動可以刺激相應(yīng)大腦皮層，讓大腦更活躍、更精確地支配、指導(dǎo)運(yùn)動和動作的發(fā)展。運(yùn)動還可以加快神經(jīng)纖維髓鞘化，這是神經(jīng)系統(tǒng)成熟的標(biāo)志之一，可使神經(jīng)傳導(dǎo)速度更快。

　　父母平時(shí)要盡量為孩子創(chuàng)造適宜的環(huán)境、條件，鼓勵孩子去活動、運(yùn)動，從而促進(jìn)其智力和心理的發(fā)展。

　　3.愛爭吵的孩子

　　爭吵是一種語言斗爭，為取勝對方，必須用最流暢最簡練也最有邏輯性的語言。因此，爭吵可給孩子提供一種特殊的語言學(xué)習(xí)和訓(xùn)練機(jī)會：在爭吵中發(fā)展完善發(fā)音器官，積累豐富的語言因素，改進(jìn)語言形式，增強(qiáng)表達(dá)能力，故喜歡爭吵的孩子，大多智商較高。

　　4.父母異地成親的孩子

　　有資料顯示：父母均為本地人，平均智商為102.45;父母為同省異地者，平均為106.17;異省婚配者，則高達(dá)109.35。所以，智商與血親有很大的關(guān)系。

　　兩個在血緣上沒有關(guān)系而在地理上又相隔甚遠(yuǎn)的男女婚配，基因純合的機(jī)會少，所以患隱性遺傳病的后代也少，而且孩子的體質(zhì)、天賦也會明顯優(yōu)于父母。越來越多的事實(shí)證明，不同種族，不同地區(qū)的人互相婚配，生出的孩子都比比父母更聰明，更健美。

　　5.媽媽在24-28歲生的孩子

　　抽樣調(diào)查結(jié)果表明，母親在23歲以前所生的孩子平均智商為103，而24-28歲期間生的孩子智商達(dá)到109.29，但29歲以上生的孩子又低于105。顯而易之，想要聰明孩子，那媽媽最好還是選擇24-28歲生育，不然越晚只會埋下傷害孩子智商的隱患。

　　另外，爸爸的生育年齡也是對孩子的智商有影響的，最佳的年齡是30-35歲。爸爸的精子素質(zhì)在30歲時(shí)達(dá)到高峰，然后能持續(xù)5年的高質(zhì)量。爸爸年齡越大，孩子智商測驗(yàn)的得分越低。如果爸爸年齡太大，會增加孩子患精神分裂癥、孤獨(dú)癥、誦讀困難、癲癇癥和侏儒癥等疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

　　6.耳朵大的孩子

　　穆斯塔芬教授提出：人的創(chuàng)造力與耳朵的大小有關(guān)，耳朵大的孩子智商較高。如果再仔細(xì)比較一下兩只耳朵的大小，尚可進(jìn)一步判明孩子未來的成才趨勢：右耳較長的人，將在數(shù)學(xué)、物理學(xué)等精密科學(xué)方面取得成就;左耳大者，則易在人文科學(xué)方面有所作為。

　　7.愛轉(zhuǎn)動眼睛的孩子

　　一個正常人在通過各種器官獲得的全部信息量中95%以上是通過眼睛而獲得的。因此，孩子的視覺運(yùn)動可反映他的智力水平，智商高的孩子會經(jīng)常轉(zhuǎn)動眼睛，智商低的孩子眼睛反應(yīng)可能會遲鈍一些。因此，保護(hù)好孩子的視力，讓他多觀察提高視覺的靈敏度，可促進(jìn)他的智力發(fā)展。

　　8.愛笑的孩子

　　聰明孩子對外界事物的發(fā)笑年齡比一般兒童要早，次數(shù)也多。

　　天真快樂效應(yīng)是孩子與他人交往的第一步，在精神發(fā)育方面是一次飛躍，對大腦發(fā)育是一種良性刺激，被譽(yù)為智慧的一縷曙光。至于無人自笑，那是孩子在生理需要方面獲得滿足后的一種心理反應(yīng)，這兩種笑均有益于大腦的發(fā)育。

　　由此不難明白，父母多與孩子接觸，并用歡樂的表情、語言以及玩具等激發(fā)其天真快樂效應(yīng)，同時(shí)注重喂養(yǎng)，吃飽睡足，促使其早笑、多笑，這是智力開發(fā)的一大妙招，值得年輕的父母們重視。

　　9.吃得飽的孩子

　　早上吃好，每天媽媽都這樣叮囑孩子，但現(xiàn)實(shí)中或多或少還是有一些孩子餓著肚子上學(xué)。美國營養(yǎng)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，不吃早餐的孩子不但成績差、也往往受到影響。

　　早餐為孩子提供一上午的學(xué)習(xí)和工作的能量和營養(yǎng)，而上午又是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，所以早餐的好壞對孩子學(xué)習(xí)的效率起著很重要的作用。

　　哈佛醫(yī)學(xué)院研究人員進(jìn)一步對學(xué)業(yè)成績、情緒反應(yīng)等指標(biāo)加以評估，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來沒吃早餐、后來開始改吃早餐的孩子，在成績、學(xué)習(xí)集中力、課程反應(yīng)力等方面，都有很棒的表現(xiàn)。至于負(fù)面的情緒如沮喪、憂慮、不愛運(yùn)動也減少了很多。

　　既然早餐那么重要，爸爸媽媽再累也要給孩子準(zhǔn)備一頓營養(yǎng)全面的早餐，不僅要有碳水化合物，還要有蛋白質(zhì)、等營養(yǎng)素少吃高糖、高脂類食品。

　　10.愛搞惡作劇的孩子

　　德國漢堡心理學(xué)家托馬斯.卡爾博士的解釋是，一個小孩想出惡作劇，肯定動了不少腦筋，其用腦強(qiáng)度說不定超過做家庭作業(yè)。而且他在“設(shè)計(jì)”或準(zhǔn)備“材料”時(shí)要輕手輕腳，在極其秘密的情況下進(jìn)行。雖然已料到這樣做會有風(fēng)險(xiǎn)，但他敢于冒險(xiǎn)，從小樹立風(fēng)險(xiǎn)意識，有力日后成才，事業(yè)成功。

　　11.堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)的孩子

　　母乳喂養(yǎng)過程本身也是對孩子大腦的良性刺激，母子肌膚相親的種種交流是用奶瓶人工喂養(yǎng)難以比擬的。實(shí)際上母乳喂養(yǎng)是開發(fā)孩子感知、激發(fā)其人類獨(dú)有的感情和高級神經(jīng)中樞的綜合活動，對促進(jìn)孩子智力發(fā)育的作用不可替代。

　　媽媽的乳汁是保證孩子健康的最佳食品，它可以增強(qiáng)免疫力，并有極豐富的營養(yǎng)。據(jù)最新研究，母乳甚至可以提高孩子智商。研究發(fā)現(xiàn)母乳中含有對腦發(fā)育有特別作用的牛磺酸——一種孩子必需的氨基酸，它的含量是牛奶的10-30倍。因此再也沒有比母乳更好的天然智力食品了。

　　12.不胖不瘦的孩子

　　當(dāng)孩子體重高于同年齡、同身高正常孩子標(biāo)準(zhǔn)的20%即為肥胖，超過20%-30%為輕度肥胖;超過30%-50%為中度肥胖;超過75%為重度肥胖。

　　而在近年來有人對部分肥胖孩子進(jìn)行智力檢測，認(rèn)為肥胖可使孩子智力得不到充分發(fā)育，學(xué)習(xí)方面運(yùn)算和思維的敏捷性處于劣勢。因而動手能力、辨別能力、認(rèn)識事物的能力不如普通兒童。

　　所以，孩子如果肥胖會影響智力，使智力得不到充分發(fā)育。肥胖的孩子運(yùn)算和思維的敏捷性處于劣勢，動手能力、辨別能力、認(rèn)識事物的能力不如體重正常的孩子。

　　由于肥胖癥對孩子危害較大，因此，父母要注意預(yù)防，不要錯誤地認(rèn)為孩子吃得越多越好，長得越胖越壯。

　　13.生活環(huán)境良好的孩子

　　英國學(xué)者觀察到，生活在嘈雜環(huán)境中的嬰兒模仿成人姿勢的能力以及對大、小、距離和方向的理解力等均較低，2歲時(shí)學(xué)習(xí)說話方面也要落后一截。提示安靜的環(huán)境有益于大腦發(fā)育。

　　以上是嬰兒智力開發(fā)須知 有這些特點(diǎn)的孩子都有高智商的全部內(nèi)容，相信各位家長通過上面的，已經(jīng)對孩子高智商的表現(xiàn)有了一定的了解，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對各位家長有所幫助。