1增加危險性

　　使用學(xué)步車有哪些不為人知的弊端

　　增加危險性

　　一些家長常常就把寶寶放在學(xué)步車中，然后就去忙自己的事情。正是因為這種“疏忽大意”很容易導(dǎo)致危險的發(fā)生!使用學(xué)步車到處跑來跑去，很容易在爸媽看不到的地方磕磕碰碰，一旦碰到椅子、茶幾等障礙物時，很容易“人仰車翻”，如果寶寶頭先著地很容易有致命危險。而且寶寶活動范圍擴大，他們有機會接觸到危險品，這樣寶寶的危險系數(shù)也增加不少哦!

　　不利于生長發(fā)育

　　寶寶9個月開始學(xué)走路，這個階段的寶寶骨骼中含膠質(zhì)多、鈣質(zhì)少，骨骼柔軟，正是身體生長發(fā)育的重要階段。如果過早地使用學(xué)步車，由于學(xué)步車的滑動速度過快，寶寶不得不兩腿蹬地用力向前走，時間長了，容易使腿部骨骼變彎形成羅圈腿。而且有些寶寶在快速滑動的學(xué)步車中，容易感到非常得緊張，這不利于寶寶的智力發(fā)育和性格的形成。

　　容易造成外八字腳

　　嬰兒的肌肉是從中心往周邊發(fā)展，假如在肌肉發(fā)育尚未完全時就乘坐學(xué)步車，那么背部支撐能力不足就可能導(dǎo)致脊椎彎曲。如果長期使用的話，還可能影響到腿部大小肌肉的發(fā)展。因為嬰兒在學(xué)步車上總是踮著腳尖行走，腳掌肌肉使用不平均，腳趾間的小肌肉容易使用過度。而當(dāng)他奮力往前滑行時，大腿肌肉會被嚴(yán)重壓迫，寶寶容易出現(xiàn)八字腳。

　　2不利于生長發(fā)育

　　幫助寶寶學(xué)走路可以怎么做?

　　從爬行開始

　　寶寶的發(fā)育有一定規(guī)律性，寶寶6個月左右會坐，之后是爬行，最后才是站立和行走。爬行的過程必不可少。爬行能鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力，通過爬行的鍛煉，寶寶腿部力量得到加強，平衡能力獲得提高，這些為他獨立行走打下堅實基礎(chǔ)，所以等寶寶能爬行了，想站立了，就是學(xué)走路的最佳時機。媽媽不妨經(jīng)常利用玩具進(jìn)行誘導(dǎo)，讓寶寶在地板或硬的墊子上練習(xí)爬行。

　　練習(xí)放手站立

　　學(xué)習(xí)走路前寶寶要先學(xué)會站立，用腰和腿部的力量學(xué)會支撐身體。一些寶寶開始會因為害怕不愿意放手站立，爸媽不妨遞給寶寶一些單手拿不住的玩具，比如皮球、小箱子等，讓寶寶不知不覺放開雙手，獨自站立。

　　在訓(xùn)練寶寶站立時，媽媽可以讓寶寶先扶欄桿獨自站立片刻。一開始可用一只手扶著站，或靠著后面墻站，逐漸使寶寶獨自地站立。要知道寶寶還不能站得很穩(wěn)，所以媽媽一定要在一旁做好保護，并適當(dāng)延長時間。

　　3幫助寶寶學(xué)走路可以怎么做?

　　扶走訓(xùn)練

　　在寶寶學(xué)獨站的時候，往往已經(jīng)能扶著東西走了。此時，媽媽可以趁熱打鐵，在他前方拿寶寶喜愛的玩具戲逗他，讓他學(xué)會挪步，移動身體。推著椅子或小推車走也是嬰兒邁步行走的好方法哦!在平坦的地面上，媽媽雙手分別握住寶寶的手一步步后退，讓寶寶練習(xí)邁步行走，以后可用小木棍或粗繩子代替雙手，逐漸強化寶寶的扶走能力。

　　蹲在寶寶的前方

　　當(dāng)寶寶扶著床沿或者沙發(fā)站立的時候，媽媽可以蹲在寶寶的不遠(yuǎn)處，用玩具吸引他或者用語言去鼓勵寶寶，讓他勇敢地自己走過來，等他快走近時可再加長距離。媽媽也可以嘗試和爸爸面對面相蹲下，伸展雙手相接，形成一個長方形的安全范圍，讓寶寶在這段距離內(nèi)自己獨立來回行走，并慢慢地不斷加長距離。

　　使用學(xué)步帶

　　寶寶開始學(xué)走路時，可以適當(dāng)使用學(xué)步帶訓(xùn)練寶寶行走。學(xué)步帶的功能相當(dāng)于爸爸媽媽的雙手，使用它時，大人就不必彎腰扶著寶寶走路，而且寶寶能在學(xué)步帶的幫助下主動地掌握平衡和邁步的技巧。學(xué)步帶雖好，但是它的使用和學(xué)步車一樣，不能操之過急，一定要等到寶寶腿部肌肉發(fā)育相對成熟(建議12個月以上)才可以使用哦!不然當(dāng)寶寶獨站的能力還不具備的時候就使用學(xué)步帶，容易養(yǎng)成向走路向前傾或向后傾的姿勢。

　　以上是《用學(xué)步車反而學(xué)的更慢 學(xué)步車的危害》的全部內(nèi)容，相信各位朋友通過上面的，已經(jīng)對學(xué)步車的危害有了一定的了解，希望這篇經(jīng)驗對各位朋友有所幫助。