出生順序?qū)⒆又橇π愿竦挠绊?幼兒教育知識(shí)

　　有人認(rèn)為出生順序會(huì)影響孩子性格，比如老大常追求完美，老二善于交際，老三生性叛逆。不過(guò)德國(guó)萊比錫大學(xué)20日公布的研究發(fā)現(xiàn)，出生順序?qū)⒆拥男愿窕緵](méi)有影響，對(duì)智商倒是有點(diǎn)兒影響。

　　該校與美因茨大學(xué)的研究人員在分析了德國(guó)、美國(guó)和英國(guó)2萬(wàn)多成年人的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，無(wú)論哪國(guó)人，其主要性格特質(zhì)如外向性、情緒穩(wěn)定性、親和性和盡責(zé)性均與出生順序沒(méi)有關(guān)聯(lián)。

　　不過(guò)調(diào)查顯示，在評(píng)價(jià)自我的理解力時(shí)，不同出生順序的人出現(xiàn)了細(xì)微差別。第一個(gè)出生的孩子常認(rèn)為他們擁有較大的詞匯量，且能很好地掌握抽象的概念。研究人員認(rèn)為，第一個(gè)孩子的這種自我評(píng)價(jià)實(shí)際上有據(jù)可依。先前已有研究發(fā)現(xiàn)，從第一個(gè)出生的孩子到最后一個(gè)出生的孩子，其平均智商會(huì)略有降低。

　　研究人員表示，出生順序?qū)χ巧痰挠绊戨m在大規(guī)模研究中得到證明，但從個(gè)人層面來(lái)講意義不大。如果將兩個(gè)孩子相比，后出生的人智商更高的情況也會(huì)超過(guò)40%。出生順序?qū)χ巧痰挠绊懶〉讲粫?huì)對(duì)生活產(chǎn)生多大影響。

　　這項(xiàng)研究已發(fā)表在最新一期美國(guó)《國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)》上。

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