下文為學校衛(wèi)生工作總結范文,大家不妨可以參考下,希望對大家有一定的幫助哦!
(一)、領導重視,制度健全。
學校成立了由一名主管體衛(wèi)工作的校長和德育處主任、校醫(yī)參加的衛(wèi)生工作小組。每學期都要制定審議學校衛(wèi)生工作計劃,把學校衛(wèi)生工作納入學校日常工作的議事日程,并經常檢查督促衛(wèi)生室工作的落實情況。由于領導重視,成員的努力,我校衛(wèi)生工作逐漸實現了科學化、制度化、規(guī)范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。
1.校醫(yī)室崗位職責明確,建立健全了各項規(guī)章制度,如《衛(wèi)生室工作制度》,《衛(wèi)生保健制度》,《傳染病管理制度》等。
2.堅持衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)定期對全校環(huán)境衛(wèi)生進行檢查、評比、對學校食堂飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查和指導。嚴把病從口入關,以防腸道傳染病和食物中毒事件的發(fā)生,確保廣大師生的身體健康。
3.做好醫(yī)療保健和學生檔案的管理工作。根據需要我們制定了完整的購藥計劃,及時購進了所需醫(yī)療器械和藥品。在學校經費緊張的情況下,學校領導盡可能地為衛(wèi)生室購買了必要的醫(yī)療器械、藥品柜、按摩床和常用藥,使我校的醫(yī)務室達到了河北省頒發(fā)的“衛(wèi)生室設備”一級標準。學校還為每位校醫(yī)配備了電腦,為科學現代的衛(wèi)生管理奠定良好的基礎。
4.建立建全了衛(wèi)生工作檔案和學生健康卡片,堅持每學年對全校學生進行體質調研,及時把學生體檢結果反饋給家長。并對全校學生的視力進行了分析和統(tǒng)計。
5.建立了教職工的健康檔案,把教職工的健康做為醫(yī)務室的大事來抓。
6.建立學生宿舍值班制度。 針對我校住校生多,常發(fā)生夜間突發(fā)疾病的實際情況,衛(wèi)生室制定了夜間校醫(yī)輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療,對急癥和重癥病人及時護送到醫(yī)院,使住校生的看病問題得到了妥善解決。
7.做好全校教職員工的醫(yī)療保險及離休教師的醫(yī)療改革的前期工作。
(二)、普及健康教育
在新的形式下,我們堅持把健康教育納入學校素質教育的軌道,使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長。現時還積極開展有關衛(wèi)生保健知識的宣傳工作。采取多種形式,通過廣播、櫥窗、印發(fā)宣傳材料。校醫(yī)每星期為值周班上“青春期健康教育”課。
堅持上好心理健康教育課。我們根據上級要求,為高一、高二年級開設心理健康教育課,每班每周兩節(jié),由心理專業(yè)的教師任職。羅海燕教師在市2003年組織的心理教育評優(yōu)課上獲得一等獎。
(三)、做好預防近視和常見病治療。
針對我校新生入學近視率高,用眼時間長的特點,我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時,為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學日播放兩次眼保健操的基礎上,由校醫(yī)定期檢查、輔導學生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”,有針對性地對邊緣視力,假性近視的學生進行治療。與市防疫站大夫一起,對各教室的打光照明,課桌椅、黑板照度及環(huán)境噪聲進行了監(jiān)測。以上措施,收到了明顯效果,學生的視力不良率保持穩(wěn)定。
對覺見病多發(fā)病,堅持以預防為主,及時掌握常見病、傳染病的流行動態(tài)。每年在流感的高發(fā)季節(jié),學校專門撥出經費,由德育處、衛(wèi)生室為同學們購買預防流感的藥物,為住校生發(fā)放“板蘭根沖劑”。用84---消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學生宿舍,由于我們預防措施得力,幾年來,我校沒有發(fā)生過傳染病的流行。
(四)、衛(wèi)生保健工作深入學生社會實踐活動中。
近年來學校大力加強學生的綜合素質教育,每學期都有大批的學生參加軍訓、學工等社會實踐活動,如何做好這些學生離校期間的衛(wèi)生保健工作,是應及時解決的迫切問題。我們在衛(wèi)生專業(yè)人員少、工作量大的情況下,調整工作重心,為保證參加社會實踐的學生的身心健康,學生組織的學生軍訓、學工活動都專門配備了校醫(yī)同行。今年在學工活動中,幾位校醫(yī)堅持輪換隨行,我們在做好衛(wèi)生防病的同時,又抓住學生參加生產勞動的機會從多角度觀察了解學生的身體健康狀況,了解學生動手、動腦能力、骨骼發(fā)育程度和肢體的靈活性等指標,為進一步做好青少學生的健康教育打基礎。
(五)、預防為主,樹立常備不懈的思想。
對于學校的衛(wèi)生工作,我們堅持以預防為主,樹立常備不懈的思想,注意有關專家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會反復的形勢,我們堅持做好學生體溫日報告和零報告制度,全面掌握學生的身體健康狀況。開學以來,我們堅持每天對全校學生進行體溫監(jiān)測,對發(fā)燒的學生進行監(jiān)控,及時與班主任和家長聯系掌握病情的發(fā)展動態(tài),完善了我校預警機制和“防傳染”網絡圖。