(二)抓好德育教育，強化養(yǎng)成訓(xùn)練。

　　深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動，以新一屆為核心，繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在縣教育局的正確引領(lǐng)下，具體做好五個方面的工作：

　　1、切實加強少年兒童思想道德教育。

　　結(jié)合勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，以學(xué)校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時通過校園小廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統(tǒng)的認識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學(xué)校書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。

　　2、以讀書活動為載體，狠抓愛國主義教育。

　　學(xué)校要以少年隊組織為龍頭，結(jié)合讀書活動，鼓勵廣大少年兒童積極行動起來，推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報、主題隊班會等形式，切實開展本屆讀書活動，提高活動質(zhì)量、效果。

　　3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　繼續(xù)開展以“學(xué)校是我家，美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣。切實落實“三自”常規(guī)管理模式。在貫徹新的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，實施自我管理、自我教育、自主學(xué)習(xí)的“三自”常規(guī)管理模式，使各個中隊事事有人做，人人有事做。明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點，以年齡特點有針對性培養(yǎng)各個年級段應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，分別安排教育重點。班主任根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓(xùn)練要求。實行文明班級管理，充分發(fā)揮“文明崗”的作用，責(zé)任落實。對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律、兩操幾方面實行自主管理、評價，并及時反饋，對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。促進學(xué)生的積極性，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　4、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升班主任管理水平。

　　充分利用我校資源優(yōu)勢，合理利用班主任例會時間，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動，提高我校班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習(xí)國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自己的工作職責(zé)。

　　5、深入開展主題教育活動

　　開展建隊日活動或?qū)ｎ}隊會活動。培養(yǎng)隊員自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式讓一年級的新生體驗到一進入少先隊就有光榮感與自豪感。在全校深入開展隊知識再教育。

　　(三)突出質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，推動教育創(chuàng)新。

　　1、加強課題研究，深化教學(xué)改革

　　圍繞校本課題研究為中心，確實深入進行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究和實施個性化教學(xué)，促進學(xué)生和諧發(fā)展，鞏固研究成果。

　　2、加強學(xué)校藝、體工作，促進學(xué)校文藝、體育的健康發(fā)展。

　　3、完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。

　　本學(xué)期，繼續(xù)做好“教學(xué)開放周”的慣例，要求教研組按教導(dǎo)處的工作計劃，認真開展開放周的教研活動工作。通過開放周就教學(xué)情況，教學(xué)效果提出問題，再研究問題，從而達到解決問題的目的。這是規(guī)范性的教研活動。象這樣規(guī)范性的教研活動，除研究水平上還需不斷提高外，而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式。保持一種良好的教學(xué)研究的形式。

　　領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情況，查找教育教學(xué)工作中存在的問題，集體會診，最終達到糾正問題解決問題的目的。本學(xué)期，繼續(xù)加強“周查月節(jié)”工作，層層簽訂學(xué)校管理以及教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀,每月對各校進行全方位的全程綜合督導(dǎo)。特別是加強對教學(xué)點督查工作,無論是課堂教學(xué)，還是課后的管理，甚至是考核評價，行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。同時與抽查年級的任課教師進行交流，肯定、表彰成績，批評督改問題。行政督導(dǎo)檢查是一個教學(xué)常規(guī)管理的好方法，因此必須堅持。