2012年國(guó)家公務(wù)員考試面試工作已陸續(xù)展開(kāi),進(jìn)入面試的同學(xué)開(kāi)始面對(duì)新一輪的考驗(yàn)。面試環(huán)節(jié)雖表面看起來(lái)沒(méi)有筆試環(huán)節(jié)競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)那么多,比例那么可怕,但是競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)際殘酷度卻一點(diǎn)都不低。隨著公務(wù)員考試體系的不斷規(guī)范和完善,公務(wù)員面試的考核也日益系統(tǒng)化,面試內(nèi)容不斷創(chuàng)新,難度逐漸增大,面試考生遇到的挑戰(zhàn)也越來(lái)越嚴(yán)峻。提醒廣大考生,要避免以下三點(diǎn)。
一、追求完美焦躁不安
想在面試很短的時(shí)間內(nèi),把問(wèn)題想得既周到又全面是不現(xiàn)實(shí)的。只要能夠真實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái),把自己最好的一面呈現(xiàn)給考官就是勝利。在首次進(jìn)行面試模擬時(shí)思想角度單一、語(yǔ)言混亂甚至無(wú)話可說(shuō)的情況都是正常的,因?yàn)檫€沒(méi)做好充分地進(jìn)行面試備考,進(jìn)行模擬的目的就是為了暴露問(wèn)題、解決問(wèn)題。盲目地追求完美乃至模擬時(shí)不如人意時(shí)出現(xiàn)焦躁不安的狀態(tài)是不明智的。
這種心態(tài)誤區(qū)可以通過(guò)多次的練習(xí)來(lái)彌補(bǔ),平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候就要為自己創(chuàng)造面對(duì)陌生人解答的場(chǎng)景,而不是自己自說(shuō)自練。這樣就能通過(guò)多次的練習(xí)建立一種對(duì)陌生環(huán)境盡快適應(yīng)的聯(lián)結(jié),更有助于我們面對(duì)真實(shí)的考試場(chǎng)景。同時(shí)在考試時(shí)我們可以用場(chǎng)面替換假設(shè)法,把緊張的場(chǎng)面想象成輕松的場(chǎng)面,把失敗的情景想象成成功的情景,把面試考官設(shè)想為自己心里能接受的傾訴者,把陌生的環(huán)境設(shè)想為熟悉的環(huán)境等。這些看似簡(jiǎn)單,但是真正做到就需要考生在考試前不斷地練習(xí),不斷地去創(chuàng)造環(huán)境和適應(yīng)環(huán)境。
二、重學(xué)輕練眼高手低
許多有過(guò)公務(wù)員面試經(jīng)歷的考生表示,在面試前的準(zhǔn)備過(guò)程中,在家人和朋友面前大多都能發(fā)揮很好,但是一旦踏入考場(chǎng),面對(duì)7、8名考官和書(shū)記員、監(jiān)督員等一大群人,腦子就會(huì)發(fā)懵,思維也不清晰了,口齒也不清楚,語(yǔ)言邏輯更是混亂不堪,甚至有考生連題目都聽(tīng)不清楚。這是重理論輕表達(dá)的后果,考生在面試備考的時(shí)候不能只關(guān)注理論知識(shí)的積累,而不注重在模擬后將其形成文字,反復(fù)演練,成為自己內(nèi)在的東西。特別是敏感而容易緊張的考生,為了防止高壓狀態(tài)下"一片空白"的狀況,更需要付出比他人更多的努力。
三、死記硬背千篇一律
在準(zhǔn)備公務(wù)員面試的過(guò)程中,很多人都認(rèn)為復(fù)習(xí)面試的意義不大,并把大量的時(shí)間用于死記往年面試真題的答案上。還有一些考生在面試前會(huì)參加一些培訓(xùn)班,這對(duì)提高自己的綜合能力很有幫助。但如果考生不會(huì)活學(xué)活用,只是死記硬背,硬套答題"模板",自以為把那些模板背下了,萬(wàn)無(wú)一失了,看到題目就拿模板去套,反而把屬于自己的個(gè)性化答案拋到了九霄云外。更糟糕的是,進(jìn)了考場(chǎng)心里一急,模板就是套不上,連話也不會(huì)說(shuō)了。這樣是不可能獲得高分的,因?yàn)橥瑯拥幕卮鹂脊俾?tīng)的過(guò)多了,勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生"聽(tīng)覺(jué)疲勞"。
建議考生批判性地熟練運(yùn)用模板,消化吸收其內(nèi)在規(guī)律,公務(wù)員考試更多的是測(cè)查綜合素質(zhì)和綜合能力,平時(shí)多關(guān)注新聞時(shí)政,保持廣泛的興趣,俗話說(shuō)"讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)",面試備考也一樣,看得多了,練得多了,面試場(chǎng)上自然娓娓道來(lái)。
(來(lái)源:國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng))
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