2008年3月1日重慶銀監(jiān)局面試真題

第一題，自我介紹：要包括主要的教育經(jīng)歷，但沒說不可以說名字，因為面試時考生的資料都在考官手里，別說名字了，所有的詳細(xì)資料他都知道；

第二題，專業(yè)題：請談?wù)剬鹑趧?chuàng)新和金融監(jiān)管的認(rèn)識；

第三題，人際關(guān)系題：領(lǐng)導(dǎo)給你安排了任務(wù)，但是和你合作的人與你有矛盾，你怎么辦？

第四題，談?wù)勀阒饕腶chivement，不過這道題考官是用英文直接問的，據(jù)說很多人沒聽懂，不知是不是真的。

2008年3月1日重慶國稅面試真題

１。小王通過公務(wù)員考試，進(jìn)入單位，但認(rèn)為自己學(xué)歷高，能力好，到處炫耀，同事對其不滿，在工作中不與他配合，如果你是小王，你怎么辦？

２。單位組織一次內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由你負(fù)責(zé)，但參與培訓(xùn)的人員經(jīng)常逃課，缺課，你該怎么辦？

３。漫畫題，一個小孩在搖籃哭泣，一個大人在旁邊拉小提琴，通過這副畫，大膽聯(lián)想，并說明。

４。組織一次大學(xué)生下基層（農(nóng)村等）前的培訓(xùn)。

2008年3月2日重慶國稅面試真題

1、公務(wù)員時常會遇到熟人幫忙的請求，如果你被領(lǐng)導(dǎo)提到一個關(guān)鍵的崗位，你的熟人可能會找到你請求幫忙，你應(yīng)該注意什么？

2、單位要搞一次會議，本來是老王負(fù)責(zé)的，結(jié)果老王臨時有事中途退出，領(lǐng)導(dǎo)把這個任務(wù)交給了你，你接手后發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備有許多不足的地方，你會怎么辦？

3、某單位組織公務(wù)員去清掃街道，其中包括了單位的書記。對于書記掃大街這一事件，有的人贊許，有的人持懷疑的態(tài)度。你怎么看？

4、機(jī)關(guān)里經(jīng)常開會，但是有的會議卻效率不高。如果領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次研討會，你如何提高會議的效率？

真題解析：|

1、汶川地震中，有一所希望小學(xué)沒垮塌，并且學(xué)生全部安全撤出。但其他很多學(xué)校卻垮塌了，師生死傷很多，談?wù)勀銓Υ耸碌目捶ǎ?/p>

真題解析：首先對于汶川地震帶來的各種破壞，戴斌老師認(rèn)為考生首先要從感性的角度談?wù)撨@個話題，畢竟我們許多同胞在這次災(zāi)難中付出寶貴的生命，這是一件很讓痛心的事情。其次，戴斌老師認(rèn)為考生可以從以下角度展開論點：（1）有一所希望小學(xué)沒垮塌，并且學(xué)生全部安全撤出，說明這所希望小學(xué)的有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對方面的工作做得比較好，值得贊揚。（2）其他很多學(xué)校卻垮塌了，師生死傷很多。首先表示遺憾，其次要辨證看待這個問題：一方面嚴(yán)重災(zāi)難必然會導(dǎo)致嚴(yán)重后果，這是客觀因素；另一方面我們要反思在這個過程中，我們要哪些方面存在不足，如防范意識、應(yīng)急機(jī)制等多種因素。（3）我們的工作重點不是追究誰的責(zé)任，更多地應(yīng)該是反思，同時在未來的工作中努力避免和減少災(zāi)害帶來的損失。

 2、電臺預(yù)報有6至7級余震那天，很多人外出躲災(zāi)，在重慶某地，兩車主為爭車位而惡語相向，并有大打出手的可能，安排你去處理這件事，你怎么辦？

真題解析：這是一道應(yīng)急處理與人際關(guān)系相結(jié)合的面試題。“兩車主為爭車位而惡語相向”這個問題本質(zhì)上屬于人民的內(nèi)部矛盾，故處理時的原則應(yīng)該是 “調(diào)解”為主。戴斌老師建議參照以下答題要點：（1）兩車主為爭車位而惡語相向，并有大打出手的可能，首先要平緩兩個的車主的情緒，防止事態(tài)擴(kuò)大。（2）在調(diào)節(jié)過程中，嘗試將雙方關(guān)注的焦點轉(zhuǎn)移到“電臺預(yù)報有6至7級余震那天”，教育雙方應(yīng)該齊心協(xié)力，共同避免災(zāi)難損失。（3）協(xié)調(diào)有關(guān)部門，解決車位問題。（4）由于當(dāng)時的場景是“電臺預(yù)報有6至7級余震那天，很多人外出躲災(zāi)”，在躲災(zāi)過程中，秩序常常會出現(xiàn)混亂的情況，矛盾協(xié)調(diào)好后，應(yīng)該重點處理現(xiàn)場的秩序問題。

3、某地為慰問汶川地震中的解放軍和當(dāng)?shù)厝罕姡柚嗽S多慰問品，現(xiàn)要將這些慰問品送到災(zāi)區(qū)開展慰問，這件事由你負(fù)責(zé)，請?zhí)岢瞿愕奈繂柗桨福?/p>

真題解析：這是一道活動組織題。這道題目，戴斌老師曾詢問過一位參與面試招錄的考官，得到的反饋是有一部分考生在這道題目上答得不是太好，關(guān)鍵是忽視了當(dāng)時的“環(huán)境條件”——由于地震，當(dāng)?shù)氐慕煌赡艽嬖趩栴}，慰問物資有可能無法送到當(dāng)?shù)亍：芏嗫忌?ldquo;一味”地回答如何“組織”這個“活動”，而忽視了就“交通困難”問題展開思維，因此存在一定答題缺陷。建議考生在答這道題目時，除了按照“常規(guī)的”活動組織流程去展開思路外，更多地應(yīng)該是對“物質(zhì) ”如何“運輸”到當(dāng)?shù)兀龈鞣N“預(yù)先的”應(yīng)變處理方案。

4、是在汶川地震給廣大群眾及學(xué)生造成了心理的上的疾病，災(zāi)區(qū)開心理健康恢復(fù)班，你做負(fù)責(zé)同志，請現(xiàn)場模擬開班儀式上的發(fā)言？

真題解析：這是一種類似演講的面試題型。戴老師建議考生在做發(fā)言時，要在發(fā)言稿中涵蓋三部分的內(nèi)容：（1）描述汶川地震的情況（2）黨中央及政府部門的的應(yīng)對（3）鼓勵廣大群眾及學(xué)生走出心理陰影。