推動359塊教育用地盡快建入使用 提高小學和初中學位配置標準

打贏學位建設攻堅戰(zhàn)，教育用地規(guī)劃是關鍵中的關鍵。為此，《實施意見》明確，深圳將對已規(guī)劃未建成的教育用地進行全面梳理核查，提出實施意見，特別是對于規(guī)劃實施性差、土地整備難度大，2年內(nèi)無法啟動建設的教育用地將就近置換，確保規(guī)劃用地及時建成學校。

同時，深圳還將規(guī)劃新增100公頃教育用地。國有儲備用地、新增用地、盤活存量土地、閑置用地及現(xiàn)狀為空地的地塊等優(yōu)先用于學校規(guī)劃建設，通過法定圖則修編或局部調(diào)整、城市更新專項規(guī)劃編制和土地整備等方式增加基礎教育設施用地。此外，各區(qū)需對具備條件的現(xiàn)有公辦義務教育學校將進行改擴建，提升學?？臻g綜合使用效能。

深圳市規(guī)劃和自然資源局副局長丁強表示，市規(guī)劃和自然資源局將與各部一道，綜合施措，為基礎教育提供充足的空間保障。

首先，深圳將大幅提高小學和初中學位配置標準，小學千人指標由58座/千人提高至80座/千人，初中由23座/千人提高至40座/千人。同時，空間資源配置將向教育設施傾斜，新增用地和存量土地優(yōu)先落實學校等公共設施，并采取新建、改擴建和現(xiàn)有校舍挖潛擴班等舉措，最大限度增加學位供給。

丁強表示，市規(guī)劃和自然資源局將在科學研判人口規(guī)模和資源承載力的基礎上，針對公共服務設施缺口較大問題，在規(guī)劃中大幅提高公共服務設施用地比例，重點補足教育、醫(yī)療等公共設施短板，從源頭上保障教育用地供應。

據(jù)悉，市規(guī)劃和自然資源局目前正會同市教育局組織編制基礎教育設施專項規(guī)劃，將更加精準的布局各項教育設施，推動供給與需求的有效對接。

此外，市規(guī)劃和自然資源局將繼續(xù)加大教育設施規(guī)劃實施力度，與各區(qū)一道，集中力量推動規(guī)劃未建成的359塊義務教育用地盡快建成投入使用。同時，復制推廣福田區(qū)新校園行動計劃經(jīng)驗，適當提高義務教育用地的土地集約節(jié)約利用程度，提升學校建筑設計水平，建設融入現(xiàn)代教育理念及場地自然人文精神的新型校園，為老師和孩子們營造高品質(zhì)的校園空間。

“質(zhì)”“量”并行 堅持學校“辦一所、優(yōu)一所”

未來五年，深圳基礎教育如何在大擴規(guī)模的同時，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，是市民們關注的問題之一。為此，《實施意見》強調(diào)，要推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、加快學前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展并推動民辦中小學優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

深圳市教育局局長陳秋明在會上表示，將努力推動深圳基礎教育整體規(guī)模提升一個新量級、整體質(zhì)量水平邁上一個新臺階，努力辦好市民家門口每一所學校、促進每一位學生健康成長，更好落實立德樹人根本任務，更好滿足家長和學生對美好教育的期盼。

在資源配置方面，深圳市教育部門將堅持教師是教育第一資源，優(yōu)化基礎教育各類學校設計和建設標準，高水平規(guī)劃、高質(zhì)量建設，做到“辦一所、優(yōu)一所”，把每一所學校都辦成“百年老校世紀精品”。同時，優(yōu)化實施《深圳市義務教育學校設備設施配備標準指引(2020年版)》，進一步促進學校硬件條件優(yōu)質(zhì)均衡，發(fā)揮智慧城市智慧教育優(yōu)勢，實施智慧校園建設達標工程，實現(xiàn)智慧教育和智慧管理，打造有“大腦”的學校。

在教育優(yōu)質(zhì)均衡方面，深圳市教育局將大力推進集團化辦學、學區(qū)化管理，實施名校+弱校、名校+新校工程，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。陳秋明表示，到2025年，納入集團化辦學、學區(qū)化管理的學校占比要達到50%。同時，深圳市教育部門將對民辦學校實施分類管理及差異化扶持政策，規(guī)范民辦學校辦學，全面提升民辦學校辦學質(zhì)量。此外，深圳還將建云端學校，通過智能化手段，在全市范圍內(nèi)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，并大力引進國內(nèi)外名校來深辦學。

在教育教學改革方面，深圳要實施《深圳市基礎教育先行示范行動方案(2020-2025年)》，推進“五個一百”工程，即建設100所“創(chuàng)新教育標桿學校”、打造100所“智慧教育樣板學校”、建設100所“教學改革先鋒學校”、發(fā)展100所“國際教育示范學校(幼兒園)”、培育100個科學保教示范項目。此外，深圳市教育部門還將健全完善教育考試、評價與督導機制，建立健全義務教育質(zhì)量監(jiān)測管理體系，深入探索能夠適應未來發(fā)展需要的教育形態(tài)和教育方式，促進教與學的方式從標準化向個性化轉(zhuǎn)變，推進人才培養(yǎng)由技能型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變、由知識型向智慧型轉(zhuǎn)變。

預計新增教師5萬余名 以最優(yōu)師資保障更優(yōu)教育

為保障新建學位師資配備，深圳市教育局局長陳秋明會上向各方英才發(fā)出邀請：“深圳熱誠歡迎各方英才來深圳從教，以最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。”

陳秋明表示，未來五年是學校建設的高峰期，預計要新增教師5至6萬名，深圳市教育局將繼續(xù)加強師資隊伍建設，保障優(yōu)質(zhì)師資。

在師德師風建設方面，深圳市教育局將加強正面激勵和引導，讓廣大教師自覺養(yǎng)成良好的師德師風。同時，市教育部門制定了“深圳師德師風負面清單”共36條，及時發(fā)現(xiàn)和解決師德師風方面存在的問題。

在教師引進和人才培養(yǎng)方面，深圳市教育局在制訂基礎教育高精尖缺高層次人才管理辦法、大力引進優(yōu)秀畢業(yè)生和骨干教師的同時，將積極籌建深圳師范大學，增強自身培養(yǎng)能力，并與知名高校合作，聯(lián)合為深圳量身定制培養(yǎng)教師。

在教師培訓方面，市教育局將繼續(xù)大力實施“校長能力提升工程”、“名師工程”，強化領軍人才培養(yǎng)培訓。同時，完善教師分層分級分類的梯隊培養(yǎng)培訓體系，并以新入職教師培養(yǎng)為重點，加強教學實踐指導和適崗考察，幫助和支持新教師快速成長。

此外，深圳還將深化人事制度改革，通過制定教師優(yōu)待政策、營造全社會尊師重教良好氛圍，深化中小學校長職級制、教師職稱制度等方面改革，為校長教師成長搭建更好平臺。同時，推進“區(qū)管校聘”、“跨校評聘”等改革，加大區(qū)域統(tǒng)籌力度，引導優(yōu)秀校長、教師向新建學校和相對薄弱學校流動，促進師資均衡配置，并結合集團化辦學、教育信息化等機制創(chuàng)新，促進優(yōu)質(zhì)師資校際共享。

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