9、申請人身上的不足之處，怎樣可得到改進(jìn)。

　　10、申請人身上在學(xué)術(shù)上有哪些重要的潛能?通過留學(xué)能如何發(fā)揮這些潛能?推薦人是否有親身經(jīng)歷可說明申請人從事留學(xué)的必要性。

　　三、專業(yè)課老師/ 論文、畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師

　　1、 推薦人與申請人關(guān)系，是何時指導(dǎo)申請人論文/實驗/畢設(shè)時認(rèn)識了解申請人的。

　　2、申請人在上課過程中的表現(xiàn)，該門課程的成績，該成績在全班(系/年級)排名情況，申請人總的學(xué)業(yè)表現(xiàn)。

　　3、申請人在其他相關(guān)的課程上的表現(xiàn)，你認(rèn)為申請人在所要申請的專業(yè)領(lǐng)域中在哪些重要的方面打下了良好的基礎(chǔ)。

　　4、申請人的學(xué)術(shù)水平和從事科研的能力，何時何處發(fā)表過哪些學(xué)術(shù)論文。

　　5、申請人在其所要申請的專業(yè)領(lǐng)域中對國內(nèi)/國際學(xué)術(shù)界的最新動態(tài)是否熟悉了解，參加過哪些系/院/校/市/省/國家/國際級的學(xué)術(shù)活動，宣讀過論文或作過發(fā)言。

　　6、申請人所選擇的論文的課題以及該課題的意義，采用了的方法，解決了什么問題，是否具有創(chuàng)新或?qū)嵱靡饬x，論文的評分情況與評價如何。

　　7、申請人身上體現(xiàn)出了何種重要的學(xué)術(shù)素質(zhì)(獨到見解，懷疑與批判權(quán)威，資料翔實，方法正確有效，出色的邏輯思維和推理能力，富有想象力，扎實的專業(yè)知識，動手分析解決問題的能力等)。

　　8、其他方面的重要優(yōu)點或特殊之處。

　　9、申請人在學(xué)術(shù)和科研方面尚有哪些不足之處，如何能獲得改進(jìn)。

　　四、其他

　　1、推薦人身份/職稱。

　　2、推薦人與申請人之間的關(guān)系，如何相識，相識程度。

　　3、申請人所申請何所大學(xué)的何專業(yè)。

　　4、扼要描述被推薦人的經(jīng)歷(只與推薦人所處領(lǐng)域相關(guān)的內(nèi)容)。

　　5、學(xué)業(yè)表現(xiàn)(學(xué)習(xí)態(tài)度、發(fā)表文章或作品或畢業(yè)設(shè)計的意義)，項目、工作態(tài)度、工作業(yè)績。

　　6、列舉二至三件申請人具體從事過的杰出事例。

　　7、從每一事例中歸納出申請人的專業(yè)素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì)。

　　8、說明申請 人所學(xué)專業(yè)重要性。

　　9、指出申請 人身上某一、二方面的不足之處，及如何克服這些不足。

　　10、對申請人潛質(zhì)的描述與說明。

　　想必大家也看出來了，不同的推薦信所要描述和強(qiáng)調(diào)的被推薦人的品質(zhì)是不同的。工作單位的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在推薦信中強(qiáng)調(diào)工作業(yè)績，老師/導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和科研能力。

　　因此，大家必須有意識地選擇相關(guān)品質(zhì)并將其錯落有致地融入不同的推薦信之中，要用具體事例和較為確鑿的數(shù)據(jù)來佐證申請人的品質(zhì)。

　　還需要注意的是，推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學(xué)校招生辦官員或申請就讀學(xué)校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內(nèi)封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明A Letter Of Recommendation，表明這是一封推薦信。

　　以上就是關(guān)于留學(xué)推薦信怎么寫，留學(xué)推薦信寫作方法介紹的內(nèi)容，希望對大家有幫助。

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