2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

　　三、實施辦法

　　1.組織領(lǐng)導(dǎo)。小學(xué)2016年暑假讀書活動方案小學(xué)2016年暑假讀書活動方案。為使讀書活動順利有效開展，設(shè)立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：曹正軒/p

　　副組長: 焦紅亮

　　成 員：各班班主任、語文教師

　　2.宣傳發(fā)動 。運用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動，做到人人知曉。

　?、傧蚪處熜麄鳎航坦h上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動搞好。

　　②向?qū)W生宣傳：利用班會課發(fā)動學(xué)生參加讀書活動。

　　3.活動保障

　　(1)學(xué)校圖書室按時開放，充分利用(!)圖書室的書籍為活動的順利開展提供保障。

　　(2)建立班級圖書角。

　　(3)發(fā)動學(xué)生互相換書。

　　(4)鼓勵學(xué)生個人購書。

　　三、活動安排 ：

　　1、第一階段為宣傳發(fā)動階段(三月份)：各班組組織開展關(guān)于讀書活動的主題班會，進(jìn)行宣傳、發(fā)動，組織、討論和落實。如在班級中組織學(xué)生討論： ①每天花多少時間讀課外書為宜? ②在什么地方讀書? ③讀些什么書為好? ④怎樣讀?等等。小學(xué)2016年暑假讀書活動方案文章小學(xué)2016年暑假讀書活動方案出自，此鏈接!。讓學(xué)生真正做讀書的主人。

　　2、第二階段(四至五月)：為讀書活動開展網(wǎng)階段，以班級為單位組織學(xué)生開展形式多樣的讀書活動。

　　為了保證學(xué)生閱讀落到實處，本期特推出"六個一"活動。

　　清晨一誦： 每天10分鐘晨讀時間組織晨誦活動;

　　午間一讀： 每天中午30分鐘自由讀書時間;

　　晚間一記： 低年級學(xué)生以口語交際或日記形式，中高年級學(xué)生以日記隨筆、摘抄、作文等形式，記錄、表達(dá)自己的讀書體會;

　　每周一課： 以班級為單位每周一節(jié)讀書課，開展讀書活動;(一、二年級利用每周的地方課;三至六年級利用每周的綜合實踐課)充分發(fā)揮語文教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生一定的讀書方法，比如：瀏覽讀、快速讀、精讀法、重點讀、邊讀邊批注等等?；蛘叨ㄆ谂e辦"讀書博覽會" ，以"名人名言"、格言、諺語、經(jīng)典名句、"書海拾貝"、 "好書推薦"等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容 ;

　　每班一集： 每學(xué)期各班將學(xué)生讀書心得、整理成冊，并教會學(xué)生保存好自己的，定期閱讀，也可以將學(xué)生摘錄的名言名句編撰成冊，供學(xué)生閱讀交流;

　　每月一評，每月各班組織一次閱讀總結(jié)評比網(wǎng)活動，評出當(dāng)月"讀書之星"，報送教導(dǎo)處進(jìn)行考核，對考核過關(guān)的"讀書之星"學(xué)校進(jìn)行表彰。

　　為了讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，每學(xué)期開學(xué)初要求學(xué)生每人購買一本書。 同學(xué)與同學(xué)之間定期舉行"好書換著看"的活動。

　　3、第三階段(六月初)：為總結(jié)評比階段。

　　學(xué)校根據(jù)各班讀書活動的開展情況，評選本學(xué)期"讀書大王"和"書香班級"。

　　總之一個目的，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書香溢滿校園，成為一種校園文化，伴隨每一個同學(xué)快樂健康成長。

　　以上就是關(guān)于小學(xué)生暑假閱讀方案的分享，希望能夠幫助到你。