每個(gè)人都有煩惱，煩惱伴隨著我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們很多事情，使我們長(zhǎng)大懂事，那么你的煩惱是什么呢?今天和大家看看我的煩惱作文600字范文分享。

　　我的煩惱(一)

　　時(shí)光一天一天流逝，煩惱一天一天增加，上了小學(xué)二年級(jí)以后，又在我小小的腦海里增添了一個(gè)令人頭疼的煩惱……

　　那時(shí)，每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，我總是默默在心里告訴自己：一定要把字寫好，得到老師的表揚(yáng)?？僧?dāng)時(shí)只有不到20個(gè)字的練習(xí)冊(cè)，我只寫了一個(gè)字就沒法兒堅(jiān)持了，就這唯一一個(gè)在我看來最漂亮的字，別的同學(xué)也認(rèn)為寫的不如他們最難看的字。我不想被老師批評(píng)，但也不想得不到老師的表揚(yáng)。可這右手就是不聽使喚，寫出的字一個(gè)比一個(gè)潦草，眼看就要下課了，我只好慌忙地寫完剩下的幾個(gè)字，趕緊把作業(yè)本交上去，剛交上去，就聽見語文老師大喝一聲：”史甜甜，你寫的字怎么這么難看?龍飛鳳舞，想當(dāng)老師嗎?拿下去重寫。“我膽怯地走上講臺(tái)，從語文老師手里接過練習(xí)冊(cè)，老師用恨鐵不成鋼的目光看著我，又說了一句：“你太讓我失望了，你以前都是令老師驕傲的好學(xué)生，以后是怎么了?字寫的越來越差。“我回到了座位上，用顫抖的手拿起橡皮匆匆的擦去了潦草的字體，一筆一劃好好的寫出了一個(gè)個(gè)方塊字，檢查了一番，在確認(rèn)沒有一個(gè)錯(cuò)字或?qū)懙淖植缓每吹那闆r下，才把作業(yè)交了上去，當(dāng)我再次站在老師旁邊交作業(yè)的時(shí)候，老師又對(duì)我說：”這才像字，你看你剛剛寫的像什么東西?不過還是不夠好，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取一天寫的比一天好。“

　　到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，可還是沒改掉寫字不工整這個(gè)壞習(xí)慣，這難道是我永遠(yuǎn)的煩惱了嗎?不行，我一定要“消滅”掉這個(gè)煩惱。

　　我的煩惱(二)

　　煩惱像遙掛廬山的瀑布，剪不斷，劈不開;煩惱像熊熊燃燒的烈火，燒著心，灼著肝;煩惱像呼嘯而來的狂風(fēng)，來無影，不見去。在人的一生中不可能是無憂無慮，無欲無求的?？赡苄〉臅r(shí)候天真懵懂的時(shí)代，是無憂無慮的，但是隨著時(shí)間的推移，我們都會(huì)長(zhǎng)大。漸漸的變得成熟穩(wěn)重，煩惱也就自然而然的來。每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然，我也有!

　　我的煩惱是，長(zhǎng)得比同齡人高!

　　有的人可能會(huì)說：“長(zhǎng)得高有什么不好?我還巴不得長(zhǎng)得高呢!”可在我眼里，是一個(gè)不想接受的現(xiàn)實(shí)。何出此言?我就用事例來告訴你!每天早上一出門，看見同學(xué)，她們都會(huì)說：“嗨!大白!”我反駁道：“我哪里有大白那么胖!”她們笑著說：“大白是高高胖胖，你只是比大白窈窕!”又是一陣哈哈大笑!并且來到學(xué)校，做操的時(shí)候，都是站最后一個(gè)。這些都沒什么，只是在拍畢業(yè)照時(shí)，我每次都是站在中間，當(dāng)對(duì)稱軸。并且，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然說長(zhǎng)得高，但是和班上的其他“女漢子”相比，我還是不占優(yōu)勢(shì)，看到她們?cè)谂艿郎蠐]灑汗水，為班級(jí)爭(zhēng)光。我只能默默的為他們寫加油詞，頓時(shí)無力感噌噌往上漲!但是，仔細(xì)一想，人不可能是十全十美，所以不必因?yàn)檫@個(gè)氣餒，化煩惱為動(dòng)力!

　　人之所以煩惱，在于記憶;人之所以心累，在于徘徊;人之所以前行，在于感恩;人之所以快樂，在于豁達(dá);人之所以成熟，在于看透;人之所以放棄，在于選擇;人之所以寬容，在于理解;人之所以為人，在于感情;人之所以充實(shí)，在于過程;人之所以成功，在于勤奮;人之所以幸福，在于知足。