《觀潮》是人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的一篇課文，作者是趙宗成、朱明元。寫(xiě)的是八月十八錢(qián)塘江觀潮的事，今天來(lái)和大家分享一下觀潮教案，一起看看吧。

　　一、 教學(xué)目標(biāo)

　　1. 知識(shí)與技能

　?、?認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、滿天卷地、依舊、恢復(fù)”。

　?、?能準(zhǔn)確地理解“白線、白色戰(zhàn)馬”的含義以及所用的修辭手法。

　?、?通過(guò)本課的學(xué)習(xí)能學(xué)會(huì)細(xì)致的描寫(xiě)某一景物。

　?、?能通過(guò)思考所提供的問(wèn)題，理解長(zhǎng)句子的意思。

　　2、過(guò)程與方法

　　3.情感與態(tài)度

　　通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能體會(huì)出錢(qián)塘江大潮的壯觀，能受到自然美的熏陶。

　　二、 教學(xué)難點(diǎn)

　　1. 能準(zhǔn)確地理解“寬闊、籠罩、薄霧、若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水天相接、沸騰、橫貫江面、齊頭并進(jìn)、奔騰、滿天卷地、依舊、恢復(fù)”的意思，并會(huì)熟練地運(yùn)用。

　　2. 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生體會(huì)到錢(qián)塘江的“奇”和學(xué)會(huì)作者的這種描寫(xiě)方法。

　　3. 能有條理地說(shuō)說(shuō)江潮來(lái)時(shí)的情景。

　　三、 教學(xué)重點(diǎn)

　　1. 讓學(xué)生學(xué)習(xí)這七個(gè)生字

　　2. 教會(huì)學(xué)生體會(huì)錢(qián)塘江大潮的“奇”和壯觀

　　四、 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)方法與組織手段

　　1. 導(dǎo)入

　　過(guò)程：通過(guò)導(dǎo)入錢(qián)塘江大潮的視頻，讓學(xué)生直觀地體會(huì)到錢(qián)塘江的壯觀。

　　2. 新課的學(xué)習(xí)

　　a.新字詞的學(xué)習(xí)：

　　目標(biāo)：通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練的掌握新字的字形、字音和字義，并能夠用新字造句和組詞。

　　過(guò)程：①、將載有新字的課件展示給學(xué)生看，讓學(xué)生跟著老師念一遍，再自己念一遍，最后跟同桌互念。接著，老師再隨機(jī)讓兩個(gè)學(xué)生起來(lái)念，看哪個(gè)學(xué)生念的好。

　?、?、將有演示筆順的小動(dòng)畫(huà)演示給同學(xué)們看，讓同學(xué)們拿起手指在空中跟著動(dòng)畫(huà)中的筆順寫(xiě)這個(gè)字兩遍到三遍，并安排同學(xué)們下課后復(fù)習(xí)以備下節(jié)課課前小聽(tīng)寫(xiě)。

　?、?、讓學(xué)生給每一個(gè)新字組詞并造句，并把這些寫(xiě)在自己的作業(yè)里面。