孩子應該怎么樣學習美術呢。孩子學習美術有什么方法嗎。下面大家就一起去看看孩子學習美術的九大方法借鑒吧。

　　孩子學習美術的方法

　　1、 幼兒美術教育以培養(yǎng)興趣為第一目的

　　幼兒美術教育首先是培養(yǎng)興趣、發(fā)展想像力和創(chuàng)造力，而不是專業(yè)技能訓練。其美術活動的過程，是培養(yǎng)手眼協(xié)調、細致的觀察力、敏銳的想像力，大膽的創(chuàng)造力的早期智力開發(fā)過程。

　　2、幼兒美術活動對幼兒情商的培養(yǎng)作用

　　幼兒在美術活動中，需要耐心、恒心，快樂的心情和對美的體驗，需要全身心的投入，需要有始有終，需要孩子大膽的嘗試，總之，這一切都有助于培養(yǎng)孩子膽大心細和鍥而不舍的精神。

　　3、 示范畫的危害顯而易見

　　示范畫這種教學方法雖然能發(fā)展兒童的繪畫技能，但容易造成兒童畫的模式化、概念化，使幼兒消極、被動，阻礙兒童的思維和想像力的發(fā)展，扼殺他們潛在的創(chuàng)造意識。

　　4、豐富幼兒的感性認識，指導幼兒學會觀察

　　觀察是幼兒認識世界，獲得知識的重要途徑，幼兒應更多接觸外界，觀察有特點、比較新奇的現象，培養(yǎng)其完整地認識與表達事物的能力。

　　5、豐富多彩的表現形式，采用多樣化的教學方法

　　求異、好奇是幼兒時期的重要的特點，一成不變的繪畫材料和教學手段，只會使孩子感覺索然無味。多樣化的表現形式，可以激發(fā)孩子的求知欲。

　　6、遵循幼兒成長規(guī)律，理解和尊重幼兒作品

　　“就會瞎畫”、“一點都不像”，“像”與“不像”的評價標準，正是大部分家長的誤區(qū)所在。要知道，這種“不像”的畫正是孩子對外部世界的真實感受和內心世界的真誠流露，是真、善、美的體現，也正是這種活動啟迪了他們的心智，培養(yǎng)了他們的個性品質。

　　7、培養(yǎng)創(chuàng)造性的重要作用

　　創(chuàng)造力通常被稱為“點石成金”的技術，創(chuàng)造力的培養(yǎng)期就在10歲以前，尤其2-7歲是培養(yǎng)創(chuàng)造力的黃金時段!而美術活動正是培養(yǎng)創(chuàng)造力的優(yōu)質載體。

　　8、學習科學知識是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要手段

　　豐富、系統(tǒng)的“知識”不僅是“創(chuàng)造”不可缺少的材料，而且直接激發(fā)“創(chuàng)造”的直覺或靈感。當“知識”形成獨特的體系時，孩子才可能從多角度考慮問題，形成開闊的視野與靈活多樣的思維模式，最終飛躍成原創(chuàng)性的思維成果。

　　9、應該從哪些方面培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

　　創(chuàng)造力正是通過敏覺力、流暢力、變通力、獨創(chuàng)力、精進力這五個方面來體現，需在課程中加以特別設置。