4、欣賞膠州秧歌片段，體會(huì)山東民間歌舞的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　(學(xué)生感受到山東秧歌具有粗獷奔放、感情充沛、風(fēng)趣幽默的表演風(fēng)格)

　　5欣賞相聲《山東話》片段，體會(huì)山東的方言韻味，師生學(xué)說幾句山東話。

　　二、學(xué)唱山東民歌《沂蒙山好風(fēng)光》

　　1、欣賞歌曲《沂蒙山好風(fēng)光》。(討論《沂蒙山好風(fēng)光》屬于民歌的哪一類)

　　2、簡(jiǎn)介歌曲。

　　3、第二次欣賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)

　　教師：民歌手獨(dú)特的音色、滑音和裝飾音及方言的運(yùn)用，體現(xiàn)出濃郁的地方格點(diǎn)和贊美家鄉(xiāng)的自豪感

　　4、 學(xué)生自學(xué)歌曲

　　(學(xué)生按小組自學(xué)歌曲，教師輔導(dǎo)學(xué)生;分組匯報(bào)學(xué)習(xí)情況)

　　5、重點(diǎn)體驗(yàn)：襯詞和一字多音的拖腔是民歌中常用的表現(xiàn)手法。

　　教師：通過教師范唱讓學(xué)生體會(huì)少了襯詞不好，不能體現(xiàn)山東民歌的特點(diǎn);少了拖腔不好，不能體現(xiàn)自豪感，優(yōu)美委婉的拖腔使民歌更加優(yōu)美動(dòng)聽

　　三、延伸與表現(xiàn)

　　1、認(rèn)識(shí)招遠(yuǎn)的標(biāo)志，觀賞招遠(yuǎn)的風(fēng)光片。

　　參考資料：

　　在中國的山東半島上，有一個(gè)美麗富饒的地方。這里遍地藏金，以擁有全國最大的黃金礦田和全國最高的黃金產(chǎn)量而被譽(yù)為"中國的金都";這里是"龍口粉絲"的發(fā)祥地和主產(chǎn)區(qū)，被世人稱為"銀絲之鄉(xiāng)";這里是最早引種日本紅富士蘋果的地方，被稱為"中國紅富士之鄉(xiāng)";這里旅游資源豐富，有國家森林公圓、班仙洞等風(fēng)景區(qū);剛剛冠名的北京——煙臺(tái)的“中國金都號(hào)”列車，使招遠(yuǎn)成為全國第一個(gè)擁有冠名列車的城市;這就是我們的家鄉(xiāng)——山東招遠(yuǎn)!

　　2設(shè)置三個(gè)活動(dòng)小組：音樂組、剪紙組、創(chuàng)編組，讓學(xué)生自主選擇，參入藝術(shù)活動(dòng)，深入感受和體驗(yàn)民間文化的魅力。

　　[音樂組]：唱唱自己所會(huì)的山東民歌或觀賞山東秧歌表演，模仿自編大秧歌。

　　[剪紙組]：教師發(fā)給學(xué)生相關(guān)資料，學(xué)生自己設(shè)計(jì)剪紙。

　　[創(chuàng)編組]：“老調(diào)新唱”贊招遠(yuǎn)。

　　觀賞招遠(yuǎn)風(fēng)光，小組討論用《沂蒙山好風(fēng)光》的音調(diào)創(chuàng)編一首贊美招遠(yuǎn)的歌。

　　(各組創(chuàng)編并展示)

　　五、小結(jié)

　　教師：山東好，招遠(yuǎn)好，誰不說咱的家鄉(xiāng)好!歡迎各地的朋友到我們的家鄉(xiāng)來做客，祝愿我們的家鄉(xiāng)越來越美、越來越富饒!