活動準備：了解有哪些幼兒有一個人在家的經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　一、觀看情景表演，了解一個人在家的相關(guān)知識和行為。

　　1、請配班老師扮演玩具推銷商，請幼兒看看他們新穎的玩具，讓幼兒開門，觀察幼兒的反應(yīng)。

　　2、請大班老師扮演幼兒園的新老師，說是來家訪的，讓幼兒開門，觀察幼兒的反應(yīng)。

　　3、請保育員阿姨打電話給小朋友，說是爸爸或媽媽的好朋友或同事，請孩子開門，并要求帶孩子到某一地方，觀察孩子有什么反應(yīng)。

　　4、使幼兒知道爸爸媽媽不在家自己不能讓陌生人進門，必須等父母回來再開門。

　　二、組織幼兒討論：

　　1、如果你一個人在家，遇到有陌生人來敲門，你會開門嗎?為什么?

　　2、如果有人來敲門，你想對來人說什么?

　　3、一個人在家可以做哪些事情?不可以做哪些事情?為什么?

　　三、教師小結(jié)：

　　1、如果你一個人在家，遇到有陌生人來敲門，可以不發(fā)出聲音，假裝自己不在家，如果發(fā)現(xiàn)有陌生人在開鎖，可以打電話給110，但要說清家里的地址，或通知爸爸媽媽，讓大人來應(yīng)對。

　　2、一個人在家里要注意安全，不做危險的事，不亂動家里的電器插座、特別是不玩火等，要學會保護自己。

　　以上就是關(guān)于幼兒園美術(shù)安全教案范文的分享，希望能夠幫助到你。