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嬰幼兒早期教育的方法(2)

  6、提供音樂環(huán)境。

  音樂不僅能使兒童情緒愉快,還可以促進他們的情感與美感等心理品質(zhì)的發(fā)展,從而增進健康,增加知識,發(fā)展能力。例如:放一些有利于兒童身心健康的歌曲,學(xué)習(xí)各種琴類等。

  7、對孩子要愛而不矯慣,注意培養(yǎng)他們的獨立生活能力。

  做父母的對孩子可愛得很深,但不可以溺愛、嬌慣,應(yīng)當(dāng)關(guān)心子女的德、智、體全面發(fā)展。做父母的不光要讓孩子吃好、穿好,而且要注意啟發(fā)和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣,注意從小就培養(yǎng)孩子的良好品德。

  8、端正對子女的教養(yǎng)態(tài)度,培養(yǎng)孩子的良好性格。

  父母是孩子的精神世界的開拓者,父母對子女的教養(yǎng)態(tài)度,在孩子性格形成中占有重要地位。一般來說父母對孩子既嚴格要求又尊重孩子的意見,子女性格大都表現(xiàn)為親切、直率、活潑、端莊,有獨立精神、有活動能力,善于同大家協(xié)作共事;父母若對孩子過分溺愛,事事滿足要求,容易使子女養(yǎng)成任性、撒嬌、利己、放肆等性格,并且自以為是,做事缺乏責(zé)任心,沒有耐力;父母對孩子冷淡,置之不理,子女多愿意尋找他人的愛護,力圖招惹別人對自己的注意,有的甚至喜歡惹是生非,攻擊和挖苦別人;父母對子女過分嚴厲,子女就會盲從、膽怯、冷酷,父母對子女態(tài)度忽 冷忽熱、反復(fù)無常、令人捉摸不定,子女容易變得情緒不穩(wěn)定、遇事多猜疑、憂慮重重、缺乏判斷力。

  9、在教育方法上首先教育觀點要一致,并做到要求一致。

  不應(yīng)有的批評,有的袒護;有的答應(yīng),有的拒絕;有的贊成,有的反對。教育上如果不一致,會弄得孩子無所適從,不能形成正確的是非標準,甚至更加嬌縱。

  10、父母應(yīng)當(dāng)嚴格要求自己,做好表率。

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