三、在游戲中鍛煉大腦。

　　1、追隨模仿游戲(適合0-1歲寶寶)

　　將嬰兒平躺在床上或地板上，母親和嬰兒眼和眼對(duì)視，然后母親將頭側(cè)向嬰兒左側(cè)，使得嬰兒產(chǎn)生追隨反應(yīng)，也將頭偏向左邊，然后又回到中間。

　　接著，母親將頭側(cè)向嬰兒右側(cè)，寶寶的頭和眼球會(huì)隨著你的轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)。給爸爸媽媽的話：這看起來(lái)是輕而易舉的事，但意義卻十分重大。正如美國(guó)學(xué)者文尼柯茨博士所說(shuō)：“最早的母親關(guān)注對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)是很有幫助的。”

　　2、換手游戲(適合0-1歲寶寶)

　　你教會(huì)寶寶將玩具從一只手換到另一只手，就是換手游戲。你可以先把一個(gè)玩具(或積木)給孩子，由于抓握反射，他很快會(huì)牢牢地將它抓握住。當(dāng)你出示另一個(gè)更漂亮的玩具(或積木)時(shí)，寶寶往往松手扔下第一個(gè)玩具而去抓握另一個(gè)。此時(shí)，你可耐心地教孩子，并做出示范，要求他將原來(lái)的玩具從一只手換到另一只手上，再將第二個(gè)玩具讓他用空的那只手抓握。幾乎所有的半歲孩子在經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，都可以完成換手的練習(xí)。給爸爸媽媽的話：也許很多人對(duì)此不以為然，覺(jué)得這個(gè)游戲沒(méi)什么了不起。但是，你需要知道的是嬰兒通過(guò)手、眼的配合，實(shí)施換手，這是這一年齡段標(biāo)志性的進(jìn)步。

　　四、用聲音激發(fā)寶寶智力的潛能。

　　1、聽(tīng)音樂(lè)，翩翩起舞(聽(tīng)力和樂(lè)感培養(yǎng))

　　預(yù)備物：各種舞曲或者童謠的音帶和CD，節(jié)奏明快清楚。

　　(1)播放音樂(lè);

　　(2)抱著寶寶起舞轉(zhuǎn)圈，身體隨著音樂(lè)舞動(dòng)，并用手臂打拍子。 注重要點(diǎn)：寶寶很喜歡和媽媽一起擺動(dòng)身體，你們可以隨時(shí)隨地經(jīng)常玩。

　　2、咚咚鏘，咚咚響!(手眼協(xié)調(diào))

　　預(yù)備物：小鼓和小鑼(鍋蓋小勺也可以)。

　　(1)寶寶坐，小鼓和小鑼放在寶寶的身前;

　　(2)媽媽先示范敲敲打打，嘴里念“咚咚鏘，咚咚響，寶寶敲鑼又打鼓!”

　　(3)讓寶寶隨意敲打，只要發(fā)出聲音，媽媽就拍手鼓勵(lì)。

　　觀察要點(diǎn)：寶寶能否手眼協(xié)調(diào)地敲打，讓他任意敲打，慢慢就會(huì)手眼協(xié)調(diào)起來(lái)。

　　父母都希望自己的孩子聰明、智力高。每位愛(ài)自己孩子的爸爸媽媽，能為孩子做的便是本著順應(yīng)自然的原則，配合孩子發(fā)展的階段，適時(shí)給予刺激，在日常生活處處營(yíng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境，一次對(duì)話，一點(diǎn)延伸，一篇故事都可啟發(fā)智力的突破，最重要的，是“退一步”，讓孩子獨(dú)立去揮灑他們的天空。