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早教就一定要到早教中心去嗎

  “早教從孩子出生第三天開始,已經(jīng)晚了十個(gè)月零兩天!”這是一家早教機(jī)構(gòu)的廣告宣傳詞。且不說(shuō)這話是否危言聳聽,但確實(shí)道出了現(xiàn)在很多年輕父母的心聲。當(dāng)代的年輕父母大多受過(guò)較好的教育,相對(duì)過(guò)去的父母更多了一分依靠科學(xué)方法來(lái)育兒的觀念。同時(shí)由于年輕父母?jìng)冏陨硪舱诮?jīng)歷著社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),深知提高自身素質(zhì)的重要性,因此對(duì)于下一代的培養(yǎng)和教育尤為關(guān)注。“不要讓孩子輸在起跑線上”是很多父母放在嘴邊的口號(hào),而起跑線在哪里呢?很多父母已經(jīng)把它提到了孩子呱呱墜地的那一刻,甚至更早。

  專業(yè),讓新父母選擇早教中心

  張晴和丈夫都是外企的白領(lǐng),兩人都是碩士畢業(yè),在公司打拼多年,直到去年兩人都已經(jīng)快跨過(guò)35歲這個(gè)生育“高齡”的危險(xiǎn)線,才決定要一個(gè)孩子,因此格外寶貝這個(gè)遲到的寶寶。張晴在懷孕時(shí)就積極參加了多次專家的講座,也閱讀了眾多的書籍,其中蒙特梭利的早教觀深深地打動(dòng)了她。蒙特梭利認(rèn)為“兒童是一個(gè)發(fā)育著的機(jī)體和發(fā)展著的心靈;兒童發(fā)展的時(shí)期是人的一生中最重要的時(shí)期。幼兒身體內(nèi)含有生氣勃勃的沖動(dòng)力。正是這種本能的自發(fā)沖動(dòng),賦予他積極的生命力,促使他不斷發(fā)展。”張晴認(rèn)為,自己的孩子一定要在第一時(shí)間接收良好的“早教”以最大限度地開發(fā)智力。

  等張晴的孩子滿了月,她們兩口子就開始出門到各個(gè)知名的早教中心去考察,想著自己能早一些讓自己的寶寶接受“教育”。可是不考察不要緊,一考察兩口子嚇了一跳。原本以為自己重視寶寶“早教” 已經(jīng)足夠早的了,可是在早教中心的老師介紹下發(fā)現(xiàn),很多人孕期就帶著肚子里的小胚胎來(lái)接受胎教了。另外,早教中心的價(jià)格也是出乎意料的貴,一堂課少則百元左右,一些有著國(guó)外背景的、號(hào)稱雙語(yǔ)早教的早教中心收費(fèi)已經(jīng)超過(guò)了二百元一次。當(dāng)張晴的愛人對(duì)于某早教中心躉交兩萬(wàn)多元課程費(fèi)的價(jià)格表示置疑時(shí),那里的老師這么回答:“您別嫌貴,我們這里這么繳費(fèi)的家長(zhǎng)可不少,最近漲了一次價(jià),之前繳費(fèi)的有一位家長(zhǎng)說(shuō)了,這比買股票值,一漲價(jià)他等于升值了好幾千,而且孩子接受了良好的早教,對(duì)他的一生的好處,哪是這兩萬(wàn)多塊錢能衡量的啊?絕對(duì)值!您趕緊給孩子報(bào)名吧,早教晚一天就等于耽誤了孩子一天。”同時(shí),老師還展示了他們精心為0——3歲孩子設(shè)計(jì)的早教課程,配合寶寶的各個(gè)敏感期,大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、音樂(lè)、數(shù)字……應(yīng)有盡有。那張課程表比兩口子上學(xué)時(shí)的課程表排得還要豐富,自己家里哪有這么科學(xué)的課程設(shè)計(jì)啊?老師又對(duì)早教的重要性進(jìn)行了一番闡述,張晴和愛人頓時(shí)覺(jué)得自嘆弗如,自己和家里帶孩子的老人哪有這么專業(yè)啊?張晴夫婦被打動(dòng)了,當(dāng)時(shí)就劃卡交了費(fèi)。

  像張晴這樣的父母不在少數(shù),早教中心越來(lái)越專業(yè)的課程設(shè)計(jì)和銷售語(yǔ)言,讓新父母?jìng)冇討岩勺陨碛齼旱哪芰?,紛紛帶著未滿周歲的寶寶走出了家庭教養(yǎng)的傳統(tǒng)舊俗。2008年底剛剛度過(guò)十周年慶典的一家國(guó)內(nèi)知名早教企業(yè)進(jìn)行過(guò)統(tǒng)計(jì),在北京,每年新升級(jí)為父母的人群中有10%帶著嗷嗷待哺的小寶寶走入了專業(yè)早教機(jī)構(gòu)的課堂。而他們對(duì)于這一數(shù)字并不滿意,認(rèn)為在未來(lái)的三年是他們培養(yǎng)了十年市場(chǎng)后,大幅度提升這一數(shù)字的大好時(shí)機(jī)。他們認(rèn)為,“將早教的觀念帶入每個(gè)家庭,將早教的任務(wù)帶入早教中心”是大勢(shì)所趨。

  愧疚,讓父母選擇早教中心

  許武威夫婦也是金鼠年添丁,妻子于曉文在享受了半年的產(chǎn)假之后重新投入到公務(wù)員的工作當(dāng)中。雖然得到領(lǐng)導(dǎo)的照顧工作并不是非常繁重,但是每天早八點(diǎn)到晚五點(diǎn)都是在單位里度過(guò),回到家以后吃過(guò)晚飯孩子就該睡覺(jué)了,而許武威更是經(jīng)常在孩子睡著以后才能回家親一下寶貝女兒的臉蛋。夫婦倆對(duì)于不能夠有更多的時(shí)間陪伴孩子非常的內(nèi)疚,迫切的希望能補(bǔ)償孩子的缺失。他們商量,周末的時(shí)間一定要留出來(lái)給孩子。早教中心既能給孩子開發(fā)智力,又能夠讓他們和孩子充分的享受天倫之樂(lè),于是就成了他們的最佳選擇。他們毫不猶豫地給孩子報(bào)了價(jià)格最高的某知名外資雙語(yǔ)早教的課程。同時(shí)對(duì)于早教中心推薦的各種益智玩具也是毫不吝嗇的都給孩子買回家去。既然自己不能每天陪孩子玩,至少這樣的補(bǔ)償能夠讓這對(duì)年輕的夫婦覺(jué)得心里寬慰很多。

  這種對(duì)孩子的補(bǔ)償心理或多或少的存在在這些選擇周末早教的父母心里。在北京、上海這樣的工作壓力極大的城市,絕大多數(shù)的新父母都不能夠每天陪伴孩子的成長(zhǎng)。母親們大都是休完六個(gè)月產(chǎn)假后開始上班,此時(shí)的愧疚和補(bǔ)償心理最為突出。難怪某早教中心的市場(chǎng)部培訓(xùn)員工時(shí),特別強(qiáng)調(diào)孩子六個(gè)月時(shí),是抓住客戶最好的階段。

  孤獨(dú),讓新父母選擇早教中心

  豆豆的奶奶老跟豆豆的父母抱怨,說(shuō)這大城市的孩子養(yǎng)得太金貴也太孤單。按說(shuō)一個(gè)小區(qū)里的小孩兒也不少了,向豆豆這么一歲左右的孩子就不下二十個(gè),可是大家刮風(fēng)不出門、下雨不出門、太陽(yáng)大了不出門、聽說(shuō)最近有什么傳染病了不出門……好不容易風(fēng)和日麗了,大家?guī)е⒆釉谠鹤永飼裉?yáng)也只是客氣的打個(gè)招呼,大人間問(wèn)問(wèn)最近給孩子怎么做飯啦?夜里還起不起夜了這些常見的問(wèn)題,而孩子之間很少有能在一起玩的,像在豆豆父母小時(shí)候那樣能和小朋友一起玩沙玩水的更是沒(méi)有,一是大多父母怕臟,孩子染上什么病;二是怕小小孩兒手腳沒(méi)有輕重,怕被別的孩子推著打著了,也怕打著別人家的小孩不好交待了。

  豆豆奶奶抱怨過(guò)后,豆豆的父母也察覺(jué)出這個(gè)問(wèn)題比豆豆奶奶說(shuō)的更嚴(yán)重,讓孩子跟院子里的孩子玩吧,人家還不愿意跟你玩兒,而且各家是什么背景都不知道,孩子老在一起難免瞎聊,讓自己家的情況被別人知道得太多,也不太放心;再繼續(xù)這么“封閉”下去吧,豆豆確實(shí)是孤單得可憐,而且現(xiàn)在社會(huì)都講社交才能最重要,這樣下去,孩子不但沒(méi)有朋友,連交朋友的能力都會(huì)喪失。豆豆媽媽越想越矛盾,不知道怎么辦好。這時(shí)候,聽同事說(shuō)起早教中心,頓時(shí)有了主意。早教中心都是父母帶著孩子去玩的,在老師的帶領(lǐng)下,同齡的孩子們通過(guò)游戲有很多的互動(dòng),家長(zhǎng)的層次也比較一致,在早教中心大家熟絡(luò)一番,下課后又各自回家不再交往,現(xiàn)代家庭對(duì)于隱私的需求也能得到保證。于是,豆豆媽媽給豆豆馬上在早教中心報(bào)了名,平時(shí)在院子里還是和過(guò)去一樣,到了周末,就帶著豆豆去早教中心鍛煉“社交”能力,“交朋友”去了。

  新父母?jìng)冞x擇早教中心作為為孩子早教的重要主體,原因還有很多。隨著育兒科學(xué)理念的逐漸普及,新父母?jìng)円庾R(shí)到了早教對(duì)于開發(fā)孩子智力、提高孩子素質(zhì)的重要性;同時(shí)新父母?jìng)冊(cè)谏鐣?huì)中承擔(dān)的責(zé)任也比過(guò)去更多樣化,他們需要工作,不能將更多的時(shí)間留給家庭,留給孩子;當(dāng)然這樣辛苦的工作后他們也有足夠的經(jīng)濟(jì)能力去支付早教中心昂貴的學(xué)費(fèi)。于是中國(guó)的早教行業(yè)在經(jīng)過(guò)了近十年的艱苦發(fā)展后,逐漸開始門庭若市,中國(guó)的新父母?jìng)円查_始在養(yǎng)育孩子的費(fèi)用中理所應(yīng)當(dāng)增加了早教課程的預(yù)算。“你家寶寶在哪里上早教?”在新父母的交流中已經(jīng)成為了重要的話題。

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