當(dāng)寶寶長(zhǎng)到2歲半到3歲左右，家長(zhǎng)們就開始著急想著該送寶寶入托兒所了。但對(duì)于一直依賴與家長(zhǎng)的寶寶來說，去幼兒園并不是一件容易的，哭鬧是在所難免的。但有的寶寶很快就可以適應(yīng)學(xué)校生活，而有的寶寶卻需要花很久很久的時(shí)間。這個(gè)除了寶寶本身的適應(yīng)能力有關(guān)外，還與我們?yōu)閷殞毴雸@做的準(zhǔn)備工作有關(guān)系。那么當(dāng)你的寶寶到了可以入園的年齡的時(shí)候，你做好準(zhǔn)備了嗎？在寶寶入園之前，我們一定要先為寶寶選擇一家心儀合適的幼兒園，總體原則是就近原則，盡可能避免選擇離家太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)樘鞖?、時(shí)間等各種原因，都是我們?cè)诮铀蜁r(shí)需要考慮的因素。

　　1． 打聽幼兒園的口碑。

　　當(dāng)你打算寶寶要入幼兒園的時(shí)候，你可以向周圍的人打聽你所居住地區(qū)周圍的幼兒園，了解大家對(duì)幼兒園的總體評(píng)價(jià)，進(jìn)行一個(gè)總體篩選。

　　2． 帶著寶寶一起了解幼兒園。

　　不論我們的愿望如何，寶寶都是最終要去面對(duì)幼兒園的重要人員，因此他對(duì)幼兒園的初次印象相當(dāng)重要。所以我們可以帶著寶寶一家一家地去了解幼兒園。一方面可以給他灌輸上學(xué)的觀念，另一方面，我們可以征詢寶寶的意見，看看他對(duì)幼兒園的大致印象，是喜歡還是不喜歡。同時(shí)，我們還可以在與老師的接觸過程中，大致了解老師的整體風(fēng)貌。

　　3． 了解幼兒園的整體風(fēng)格和辦學(xué)特點(diǎn)。

　　不同的幼兒園有不同的辦學(xué)特色，比如教材選用的特點(diǎn)，開辦興趣班的特色，還有學(xué)校是注重點(diǎn)，學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系方式溝通情況等等。

　　4． 帶寶寶適應(yīng)學(xué)校。

　　當(dāng)你已經(jīng)選定一個(gè)幼兒園后，你就需要提前半個(gè)月到一個(gè)月，經(jīng)常性地帶寶寶去選定好的幼兒園熟悉環(huán)境，并在日常生活中不斷灌輸幼兒園的好處，如上學(xué)可以和很多小朋友一起游戲，唱歌，還能學(xué)到很多東西等等。如果學(xué)校允許的話，可以在準(zhǔn)備入學(xué)前一個(gè)星期左右，陪著寶寶一起上課。

　　5． 盡量避免在開學(xué)高峰期入學(xué)。

　　每個(gè)學(xué)期的開學(xué)高峰期，會(huì)有很多新生入園，因此那段時(shí)間，是很多寶寶的共同適應(yīng)期，老師也會(huì)很忙，容易忽略一些問題。因此我們可以選擇開學(xué)前或者后一段時(shí)間入學(xué)，給寶寶一個(gè)良好的適應(yīng)期。

　　6． 為寶寶多準(zhǔn)備衣褲。

　　剛?cè)雽W(xué)的寶寶，因?yàn)樵谝粋€(gè)完全陌生的新環(huán)境里，容易哭鬧，想自己的親人，也容易尿濕褲子。這個(gè)時(shí)候你可以在寶寶的新書包里放上一些衣褲，方便老師換。

　　7． 寫一份關(guān)于寶寶日常生活習(xí)慣的總結(jié)交給老師。

　　這樣老師可以更快地掌握你家寶寶的生活習(xí)慣和特點(diǎn)，有針對(duì)性的了解寶寶，幫助老師盡快熟悉寶寶。

　　入園對(duì)寶寶來說是群體生活的一個(gè)開始，他們也會(huì)恐慌和無助。只有我們的準(zhǔn)備做的越充足，他們才能更快地適應(yīng)。