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大學(xué)畢業(yè)后留學(xué)條件詳情 留學(xué)條件有哪些

  留學(xué),舊稱留洋,一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育,時間可以為短期或長期(從幾個星期到幾年)。這些人被稱為“留學(xué)生”,今天和大家一起來看看大學(xué)畢業(yè)后留學(xué)條件詳情吧。

  大學(xué)畢業(yè)后留學(xué)條件

  一、自費出國留學(xué)應(yīng)具備的條件手續(xù)及有關(guān)規(guī)定

  條件

  1.自費留學(xué)不受學(xué)歷、年齡的限制,凡具備條件者,均可申請自費到國外上大學(xué)(專科、本科)、讀研究生或進修。

  2.中學(xué)畢業(yè)生、自費大學(xué)生申請自費出國留學(xué),可持有關(guān)證明材料直接到戶籍所在地公安機關(guān)辦理自費出國留學(xué)手續(xù)。

  3.大專以上的公費在校生及畢業(yè)生(具有大專以上學(xué)歷),在國內(nèi)服務(wù)一定年限或償還高等教育賠償費后均可申請自費出國留學(xué)。(服務(wù)年限:本科畢業(yè)生為五年,研究生畢業(yè)為三年,??萍俺扇烁咝.厴I(yè)生為二年;償還培養(yǎng)費:專科生每學(xué)年1,500元,本科生每學(xué)年2,500元,碩士研究生每學(xué)年4,000元,博士生每學(xué)年6000元。)

  4.博士畢業(yè)研究生自費出國做博士后研究不收取高等教育培養(yǎng)費。

  5.除上述條件外,自費留學(xué)還應(yīng)具備:第一,通過正當(dāng)合法手續(xù)取得足夠的外匯資助或國外獎學(xué)金,即持有親友提供的經(jīng)濟保證書(須得到所去國家的認可),或持有國外院校、科研機構(gòu)或基金會等提供的獎學(xué)金或資助證明。所得外匯資助或國外獎學(xué)金,應(yīng)能維持自己在國外的學(xué)習(xí)和生活。第二,應(yīng)具有相當(dāng)?shù)耐庹Z水平。

  二、手續(xù)及有關(guān)規(guī)定

  在收到入學(xué)許可證和外匯資助證明后,如本人是在校學(xué)生或在職職工,要先向所在單位或?qū)W校提出申請,單位或?qū)W校應(yīng)簽署意見。然后本人持有關(guān)材料及單位簽署的證明到當(dāng)?shù)毓膊块T申請辦理出國護照。公安部門將按照有關(guān)規(guī)定給予批復(fù),發(fā)給護照。本人持護照到所去國家的駐華使、領(lǐng)館辦理入境簽證。

  高等學(xué)校在校的專科生、本科生和研究生,出國后保留學(xué)籍一年。在國外讀研究生的自費出國留學(xué)人員,如本人自愿,可以轉(zhuǎn)為自費公派留學(xué)人員,由我駐外使、領(lǐng)館頒發(fā)“國家派出留學(xué)人員證明”,不變更護照和簽證。

  自費出國留學(xué)由當(dāng)?shù)毓膊块T受理,在校學(xué)生或在職職工申請自費出國留學(xué)者,應(yīng)由學(xué)?;騿挝缓炇鹨庖?。

大學(xué)畢業(yè)后留學(xué)條件詳情 留學(xué)條件有哪些

  出國留學(xué)注意事項

  1.出國后的心態(tài)調(diào)整

  幾個機構(gòu)的專家不約而同的把心態(tài)調(diào)整與心理準(zhǔn)備放到了出國后第一個需要注意的事項上。學(xué)生一定要明確自己的位置,擺正自己的心態(tài)。自己過去不是享受的,而是學(xué)習(xí)鍛煉的;國外不是什么都好的,國內(nèi)不是什么都差的;做好落差感的心理準(zhǔn)備。這種心態(tài)的調(diào)整是非常有必要的,過去有很多例子說明了孩子心態(tài)調(diào)整的重要性。有這樣一位同學(xué),在出國之前對國外的生活和學(xué)習(xí)抱有非常高的期望,結(jié)果過去之后產(chǎn)生了很大的心理落差,短時間內(nèi)就不斷地要求調(diào)換專業(yè)和學(xué)校,甚至要求回國放棄留學(xué)。經(jīng)過一段時間的心理輔導(dǎo)和調(diào)整,該同學(xué)最終調(diào)整了過來,最后也取得了不錯的成績。

  2.學(xué)習(xí)方法的調(diào)整與適應(yīng)

  孩子在國內(nèi)習(xí)慣了以應(yīng)試教育為主的教育模式,而國外是與國內(nèi)截然不同的開放教育模式。孩子出國之后面對這種教育模式的變化,短時間內(nèi)會出現(xiàn)明顯的不適應(yīng),需要一段時間來接受、適應(yīng)和磨合。如果家長在孩子出國前就這方面多做一些準(zhǔn)備工作,比如多了解一下外國的教育模式與中國應(yīng)試教育的差異,多給孩子講解一下如何去應(yīng)對這種開放式的教育,讓孩子在心理和實踐上都有一個準(zhǔn)備過程,那么,這個磨合期就會大大縮短,有利于孩子快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  3.加強自主學(xué)習(xí)能力

  在國外留學(xué),對孩子的自主學(xué)習(xí)能力提出了相當(dāng)高的要求。國外的孩子從小在這種開放式的教育背景下成長,已經(jīng)習(xí)慣了自主的研究式的學(xué)習(xí)方式,但是國內(nèi)的孩子仍然習(xí)慣于授課式的學(xué)習(xí)。國內(nèi)的孩子們習(xí)慣了聽講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試,在這種約束之下,成績出來了,學(xué)習(xí)的自覺性和主動性卻降低了。孩子到了國外開放式的教育環(huán)境,沒有了這么多的約束,他的自覺性和主動性就顯得尤為重要。學(xué)習(xí)是一件苦差事,特別是在國外那個陌生的環(huán)境,面對著那么多形形色色的誘惑,能夠抵制住誘惑自主的去學(xué)習(xí)是非常重要的。這對我們的家長也提出了兩個要求:一是在選擇專業(yè)的時候一定要問清楚孩子的意愿,選擇孩子喜歡的專業(yè),這樣孩子在學(xué)習(xí)中才能保持持久的熱情;二是有意識的鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

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