2009年的世界經(jīng)濟(jì)在經(jīng)歷了金融風(fēng)暴之后日見疲軟，與之成為鮮明對比的是愈演愈烈的出國浪潮。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)2009年有84萬學(xué)生放棄高考，其中有21.1%的學(xué)生是因?yàn)槌鰢魧W(xué)而成為“棄考一族”。2010年中國低齡學(xué)生出國留學(xué)人數(shù)達(dá)到近年來的最高峰，赴海外讀高中的學(xué)生比往年增加兩到三成，高中畢業(yè)參加“洋高考”赴海外上大學(xué)的學(xué)生，比往年增加一成多，將有近百萬的學(xué)生放棄高考轉(zhuǎn)而出國求學(xué)。

      伴隨著留學(xué)浪潮而來的是國際教育產(chǎn)業(yè)的演變和留學(xué)行業(yè)的一系列變革。

      首先，市場呈現(xiàn)出美國領(lǐng)頭，多國并舉的多樣性格局

      美國擁有世界上公認(rèn)的高質(zhì)量學(xué)習(xí)項(xiàng)目、教師、設(shè)施和資源，使其成為中國眾多優(yōu)秀學(xué)子出國深造的首選。此外，美國教育系統(tǒng)在院校、入學(xué)要求和學(xué)位項(xiàng)目以及可供學(xué)習(xí)的專業(yè)領(lǐng)域方面為申請者提供了無可比擬的多項(xiàng)選擇，使得不同層次和水平的學(xué)生都可以找到自己相應(yīng)的位置。與此同時(shí)，金融風(fēng)暴沖擊下的美國教育產(chǎn)業(yè)，也越來越關(guān)注國際學(xué)生市場，很多學(xué)校轉(zhuǎn)變了以往冷漠的態(tài)度主動(dòng)向中國學(xué)生拋來了橄欖枝。而人民幣對美元匯率的進(jìn)一步走高，也使得工薪階層的美國夢得以實(shí)現(xiàn)。

      在美國項(xiàng)目受到追捧的同時(shí)，歐洲和亞洲的新興項(xiàng)目也因其獨(dú)特的魅力吸引著特定的目標(biāo)客戶群。比如法國的奢侈品管理課程，北歐等國的公立大學(xué)項(xiàng)目，還有澳大利亞、英國和加拿大等老牌留學(xué)項(xiàng)目仍然以其自身的優(yōu)勢占據(jù)著相對穩(wěn)定的市場份額。

      鱗次櫛比的留學(xué)項(xiàng)目不僅為學(xué)生和家長提供了更多的選擇空間，也在一定程度上促進(jìn)了留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)的發(fā)展。為了滿足客戶的多樣性需求，從業(yè)機(jī)構(gòu)也必須在服務(wù)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上有所調(diào)整。

      其次，咨詢機(jī)構(gòu)向培訓(xùn)、留學(xué)和移民一體化進(jìn)程的轉(zhuǎn)變

      由于美國項(xiàng)目的興起，越來越多的留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)涉足TOEFL、SAT、GRE等美國留學(xué)考試項(xiàng)目的培訓(xùn)中。其為客戶提供更高附加值服務(wù)的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自身利益的最大化，成就了機(jī)構(gòu)與客戶雙贏的局面。

      與留學(xué)浪潮相呼應(yīng)的是第三撥移民浪潮。各種數(shù)據(jù)表明，中國改革開放后的第三撥移民高潮在進(jìn)入新世紀(jì)的十年中已成益發(fā)洶涌之勢，中國已成為世界最大的移民輸出國。在這些移民人潮中，除去相對較少的投資移民，大部分是在國內(nèi)受過良好教育或有海外留學(xué)經(jīng)歷的中產(chǎn)階級知識精英。從出國留學(xué)，畢業(yè)后在海外就業(yè)到最終實(shí)現(xiàn)定居移民，這條路是很多學(xué)生和家長選擇留學(xué)的初衷。而這一終極目標(biāo)，也促成了眾多大牌國際教育咨詢機(jī)構(gòu)加速推進(jìn)產(chǎn)業(yè)縱向一體化的進(jìn)程。

      棄考出國現(xiàn)象的出現(xiàn)和大量精英人才的流失無疑會對中國現(xiàn)行教育制度改革帶來強(qiáng)烈的沖擊。

      新的留學(xué)浪潮對中國教育制度改革的啟示：進(jìn)一步開放是必然趨勢

      對于一個(gè)家庭來說，送幼小的孩子獨(dú)自出國，是一次重大的人生規(guī)劃，也是一項(xiàng)巨大的風(fēng)險(xiǎn)投資。但是，越來越多的中國新富甚至中產(chǎn)家庭，依舊寧愿花費(fèi)幾十萬甚至幾百萬，送孩子走出國門接受國外的教育。究其原因很可能是他們對中國的教育體制，對中國高考評價(jià)體系，甚至對中國的大學(xué)信心不足。這種局面對中國教育改革而言既是一種尷尬，更是一股強(qiáng)大的動(dòng)力。我深信國際教育咨詢行業(yè)的發(fā)展和繁榮必將推動(dòng)中國教育改革的進(jìn)一步深化。

      中國教育改革只有在留學(xué)浪潮的推動(dòng)下進(jìn)一步對外開放，才能讓國人和業(yè)界人士更深刻地認(rèn)識到中國教育體制的弊端，才能使更多人更加理性地看待出國留學(xué)，重新確立對中國教育的自信，堅(jiān)持以人為本，從根本上提高中國教育的品質(zhì)。