過來人：談新西蘭的課程和學(xué)費(fèi)

獲得新西蘭學(xué)歷成為中國(guó)學(xué)生事業(yè)發(fā)展的捷徑。

　　Feng Wei在新西蘭學(xué)習(xí)造船專業(yè)。他就讀于北陸理工學(xué)院（NorthTec），這是一所新西蘭國(guó)立理工院校。

　　“學(xué)校課程質(zhì)量一流，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。新西蘭人熱情友好，環(huán)境優(yōu)美。我在這里度過了非常愉快的留學(xué)生活，”Wei 說。

　　畢業(yè)后，他曾先后在英國(guó)和挪威造船廠擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)部經(jīng)理。目前，他在浙江省金華附近新建造船公司盛世游艇公司擔(dān)任副總經(jīng)理。

　　他表示：“在北陸理工掌握的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)，為我的工作和事業(yè)發(fā)展提供了極大幫助。” Wei 準(zhǔn)備今后派公司的員工到新西蘭接受培訓(xùn)。

　　新西蘭職業(yè)培訓(xùn)有助于學(xué)生在大量不同領(lǐng)域展現(xiàn)才華，掌握就業(yè)所需的專業(yè)技能。

　　中國(guó)學(xué)生到新西蘭大學(xué)留學(xué)也相當(dāng)普遍，新西蘭有八所國(guó)立大學(xué)。

　　Fei Xu 最近獲得奧克蘭 AUT（奧克蘭理工大學(xué)）專業(yè)商業(yè)課程碩士學(xué)位。在新西蘭大學(xué)的學(xué)習(xí)給他留下美好印象。

　　“學(xué)校實(shí)行小班授課，可與導(dǎo)師面對(duì)面交流，因此我在學(xué)習(xí)過程中從未感覺到困惑。奧克蘭是一個(gè)多元文化的國(guó)際大都市，在這里學(xué)習(xí)和生活非常舒適，” Fei 說。

　　他希望利用自己的學(xué)歷和留學(xué)經(jīng)歷開拓事業(yè)。

　　“新西蘭已與中國(guó)簽署自由貿(mào)易協(xié)定，我想利用我的學(xué)歷在兩國(guó)尋求事業(yè)發(fā)展。”

　　Dan Huang 就讀武漢一中時(shí)獲得新西蘭基督城坎特伯雷大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。在完成基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)之后，她獲得經(jīng)濟(jì)與會(huì)計(jì)學(xué)，金融信息系統(tǒng)雙學(xué)歷商業(yè)學(xué)士學(xué)位。

　　幾維人輕松悠閑的生活方式使Dan在新西蘭的學(xué)習(xí)充滿樂趣。“新西蘭學(xué)生盡情享受生活。他們努力學(xué)習(xí)，并且知道如何放松自己，體驗(yàn)生活情趣。”

　　她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，并準(zhǔn)備完成MBA課程后，到北京的投資銀行工作。她建議尋找理想留學(xué)目的國(guó)的學(xué)生到新西蘭學(xué)習(xí)。

　　“如果有可能到這里學(xué)習(xí)，一定要抓住機(jī)會(huì)。在新西蘭留學(xué)是一個(gè)令人享受的過程。”

　　新西蘭八所國(guó)立大學(xué)提供高等教育，這些大學(xué)享有極高的國(guó)際聲望，在許多領(lǐng)域中取得突破性研究成果，與國(guó)際研究機(jī)構(gòu)建有牢固的合作關(guān)系。

　　新西蘭有20所國(guó)立理工學(xué)院，開展各種學(xué)科實(shí)踐教學(xué)。這些教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)學(xué)生的工作能力，學(xué)校開設(shè)畢業(yè)證書、大專和本科課程。

　　相當(dāng)多的留學(xué)生到新西蘭私立教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。英語是其中最普遍的課程。同時(shí)，學(xué)生還可以在這些教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)商務(wù)、計(jì)算機(jī)、酒店管理以及其他大量科目。