近年來，隨著本科生擴招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。下面就來了解一下!歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及對策。

　　歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及對策

　　一、專業(yè)介紹

　　歷史學(xué)是一門以人類過去的生活軌跡為研究對象的學(xué)科，主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡，以及先人所遺留下來的古籍、文獻、歷法、制度，通過分析研究總結(jié)，為今天的社會生活所借鑒，例如，為了成功舉辦奧運會,北京城市建設(shè)規(guī)劃就需要歷史學(xué)研究人員的參與和指導(dǎo)。通過歷史學(xué)學(xué)習(xí)，可以訓(xùn)練我們思維的靈活性、提高反思能力、時空想象能力和綜合分析能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

　　歷史學(xué)作為社會學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)性學(xué)科，與其他學(xué)科有著密切的關(guān)系，特別是哲學(xué)、民族學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)由為接近。有些領(lǐng)域幾乎相互覆蓋，與自然學(xué)科也有密切聯(lián)系，歷史學(xué)給這些學(xué)科提供資料和知識，與這些學(xué)科的發(fā)展相互促進。

　　二、培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，對社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;

　　2.掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;

　　3.具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力;

　　4.熟悉古文字學(xué)、版本目錄學(xué)、音韻學(xué)、史料學(xué)、歷史地理學(xué)及考古學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識;

　　5.了解國內(nèi)外史學(xué)界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài);

　　6.掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。

　　三、專業(yè)主要課程

　　中國通史、世界通史、史學(xué)概論、歷史文獻學(xué)、中國歷史文選、中國歷史地理、考古學(xué)概論、中國史學(xué)史、中國社會生活史、中國經(jīng)濟史、中國思想文化史、中國政治制度史、西方文明史、西方政治制度史、國際關(guān)系史、歷史影視劇創(chuàng)作與評論、歷史文化遺產(chǎn)開發(fā)與保護以及古今中外史學(xué)名著選講等。

　　就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景

　　一、就業(yè)現(xiàn)狀

　　歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說面臨著更大的困難。

　　下面是一組北京某重點高校歷史系畢業(yè)生的就業(yè)情況：

　　2006年，歷史系共32名畢業(yè)生，其中有13名考上碩士研究生，占畢業(yè)生總數(shù)的40.62%。簽約5人，用人單位證明2人，剩下的12位畢業(yè)生戶口和檔案雖然回到生源地，但大部分仍然留在北京一邊尋找工作，一邊繼續(xù)復(fù)習(xí)，爭取來年考取碩士研究生。截至2006年6月28日，共簽約5人，單位用人證明2人，回省待就業(yè)者12人，就業(yè)率為62.5%。

　　2007年，歷史系畢業(yè)生共76人，其中繼續(xù)深造的21人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的27.6%，出國的2人，簽訂就業(yè)協(xié)議的11人，服務(wù)基層的2人，簽訂勞動合同和用人單位證明的28人。截止2007年8月31日，,簽訂就業(yè)協(xié)議的11人，簽訂勞動合同和用人單位證明的28人，就業(yè)率為84.21%