在過去，學(xué)傳播學(xué)的不是去報社雜志社就是去電視臺，就業(yè)選擇較小，而今該學(xué)科的就業(yè)方向有了明顯改變，接下來一起看看關(guān)于傳播學(xué)就業(yè)方向的介紹。

       傳播學(xué)就業(yè)方向

　　新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)去向有很多種，整體而言，目前新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)去向主要有以下幾類：

　　1、傳統(tǒng)媒體

　　目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體和廣播電視媒體是我國傳媒市場的中流砥柱，擔(dān)當(dāng)著“群眾喉舌、新聞宣傳”的主流角色，是新聞專業(yè)畢業(yè)生首選的就業(yè)去向。傳統(tǒng)媒體的類型多樣，不同的傳統(tǒng)媒體對人才也會有不同的要求。

　　報業(yè)

　　電子媒介強(qiáng)大的時效性迫使報紙媒體充分發(fā)揮深度報道的優(yōu)勢，著力于調(diào)查性報道和分析性報道，因而對應(yīng)聘者也提出了更有針對性的要求。例如《經(jīng)濟(jì)觀察報》要聞部招聘記者要求：“具備良好的新聞敏感和采訪突破能力，具有較強(qiáng)的文字功底;具有宏觀經(jīng)濟(jì)與政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和調(diào)查性報道經(jīng)驗者優(yōu)先。”

　　依據(jù)事業(yè)化程度強(qiáng)弱以及企業(yè)化經(jīng)營運(yùn)作的成熟度，可簡略地把報業(yè)依次分為高端黨報、機(jī)關(guān)報、行業(yè)報、品牌度高的報業(yè)集團(tuán)、各地都市報。

　　應(yīng)聘報業(yè)方向的研究生應(yīng)發(fā)揮自身的積極性與主動性，通過各種信息渠道了解招聘信息，而且應(yīng)提前做好準(zhǔn)備(實習(xí)經(jīng)歷、發(fā)表的新聞作品都會有所幫助)。多數(shù)報紙偏重于招收有知名報社實習(xí)經(jīng)驗且發(fā)表了一定新聞作品的應(yīng)聘者。

　　期刊業(yè)

　　期刊媒體強(qiáng)調(diào)個性，市場定位“窄眾化”，針對性強(qiáng)，一般要求記者、編輯兼具某一領(lǐng)域的專門知識，同時有較強(qiáng)的文字表達(dá)力。我國的期刊分多種類別，其中自然科學(xué)、技術(shù)類有 4713種，哲學(xué)、社會科學(xué)類有2339種，綜合類有479種，文化、教育類有1175種，文學(xué)、藝術(shù)類有613種，期刊業(yè)的繁榮發(fā)展，每年需增加數(shù)十萬采編人員。時政類、財經(jīng)類、時尚類雜志是我國雜志業(yè)的主流，此類雜志長期需要一批擁有專業(yè)知識背景的記者和具備強(qiáng)烈個人風(fēng)格的編輯來形成雜志風(fēng)格，參與市場競爭。

　　就業(yè)秘笈：在讀研期間，廣泛涉獵其他專業(yè)學(xué)科，可選修一些實用性、專業(yè)性較強(qiáng)的課程(如市場營銷、產(chǎn)業(yè)研究等)，加強(qiáng)自身的知識儲備，將自己打造為復(fù)合型人才;同時盡可能進(jìn)入強(qiáng)勢媒體實習(xí)，有質(zhì)量的實習(xí)經(jīng)歷不僅會使你得到應(yīng)聘部門的賞識，也會打開你的視野，使你認(rèn)清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢，在以后的學(xué)習(xí)工作中揚(yáng)長補(bǔ)短。

　　廣播電視業(yè)

　　據(jù)廣電總局發(fā)展研究中心統(tǒng)計，我國廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%，電臺和電視臺的工作崗位一般有節(jié)目編導(dǎo)、記者、主持人、制片人等。作為市場占有率最大的傳播媒介，廣播電視節(jié)目具有很強(qiáng)的社會性，要求從業(yè)者能夠深入社會方方面面，熟悉節(jié)目的策劃和制作流程，具備較強(qiáng)的交際能力，善于同聽眾、觀眾交流溝通。

　　目前廣播電視業(yè)多采取市場化運(yùn)作，每年都要引進(jìn)大量的人才。雖然各電視臺招聘人數(shù)眾多，但一般待遇較低，有較長的項目實習(xí)期，因此實踐競爭壓力比較大。適合真正對廣播電視業(yè)有熱情，并且在制播技術(shù)上有突出能力的研究生加入。

　　如果對廣播電視業(yè)一貫有熱情，建議在報考院校時有所選擇，例如中國傳媒大學(xué)(原北京廣播學(xué)院)在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡(luò)以及固有的學(xué)科設(shè)置為個人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎(chǔ)。