2013年高考已經(jīng)結(jié)束了，成績也已經(jīng)公布了，接下來是同學(xué)們要填報(bào)志愿的時(shí)候了，那么對外漢語專業(yè)就業(yè)是怎么樣的呢。下面一起來看看2013年對外漢語專業(yè)介紹以及就業(yè)前景分析吧。

　　對外漢語專業(yè)介紹：

　　對外漢語專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才，以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級(jí)人才。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才;以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級(jí)人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識(shí)，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力

　　1.掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，對有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;

　　2.掌握對外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué);

　　3.具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力;

　　4.有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力;

　　5.了解對外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力;

　　6.了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　主干課程

　　主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)

　　主要課程：基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究;語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論等。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會(huì)調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排8周左右。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。 　　相近專業(yè)：漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、對外漢語專業(yè)。

　　專業(yè)優(yōu)勢

　　對外漢語專業(yè)為國家控制布點(diǎn)的專業(yè)，目前開設(shè)有此專業(yè)的高校有北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海外國語大學(xué)、四川外語學(xué)院、天津外國語學(xué)院、浙江大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、山東大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、河南師范大學(xué)、中原工學(xué)院、西北大學(xué)、黑龍江大學(xué)、陜西師范大學(xué)、云南師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、廣西民族學(xué)院、廣西大學(xué)等、上海儒森教育進(jìn)修學(xué)校。北京語言大學(xué)是我國進(jìn)行對外漢語教學(xué)最著名的高校，是專門承擔(dān)對外漢語教學(xué)的大學(xué)，在我國最早設(shè)立對外漢語本科專業(yè)，學(xué)校的老師大都在國外從事過漢語教學(xué)工作。

　　對外漢語就業(yè)前景：

　　據(jù)教育部一項(xiàng)最新統(tǒng)計(jì)資料顯示，漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，世界各國中學(xué)習(xí)漢語的總?cè)藬?shù)已超過2000萬 人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國、新西蘭、日本、泰國、韓國、加拿大、澳大利亞等國已將漢語成績列入大學(xué)升學(xué)科目。

　　由于學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)日益增多，許多國家都面臨著漢語教師嚴(yán)重不足的局面。所以，學(xué)習(xí)對外漢語在大學(xué) 專業(yè)中有著很好的就業(yè)前景。在不少國家，中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。

　　本科畢業(yè)：本科畢業(yè)無法進(jìn)入大學(xué)從事外國留學(xué)生的教育。但可掛靠對外漢語教育機(jī)構(gòu)，它們不定期給你安排工作;或自己上網(wǎng)上查詢招聘信息，找到需要中文老師的公司或個(gè)人，進(jìn)行應(yīng)聘;或進(jìn)入雙語學(xué)校進(jìn)行漢語教育;或出國尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　碩士畢業(yè)：從事以上本科畢業(yè)能從事的工作;要求不要的大學(xué)可以允許進(jìn)入對外漢語教育學(xué)院當(dāng)老師(畢業(yè)學(xué)校比較優(yōu)秀)，進(jìn)行留學(xué)生教育工作;或經(jīng)驗(yàn)豐富有諸多科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，可申請國家公派，出國教學(xué)(條件非常好)。

　　博士畢業(yè)：從事以上本科畢業(yè)能從事的工作;可進(jìn)入從事對外漢語教育學(xué)院的老師(畢業(yè)學(xué)校比較優(yōu)秀者機(jī)會(huì)豐厚)，進(jìn)行留學(xué)生教育工作;或經(jīng)驗(yàn)豐富有諸多科研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者，可申請國家公派，出國教學(xué)(條件非常好)。