一旦決定了考研，那么選擇報考志愿，這是所有人首先必須面對的問題，因為我們不應該打無準備之仗。在考研之前做充分的準備，而考研專業(yè)的選擇是取得成功的必要保證。

　　總的說來，志愿分為兩種，專業(yè)和學校。而專業(yè)和學校的選擇永遠是一個很熱門的話題，有時候，說得很直接和現(xiàn)實一點，這是一個機遇與風險并存的選擇，熱門的專業(yè)，名牌的高校，無論何時都是大眾的情人，時代的寵兒，永遠是會受到眾多考生的青睞，因此有時候大家的選擇往往會進退兩難，猶豫不決，想報更好的，擔心考不上，選擇有把握的，卻又對它不夠好而遺憾，有時候由于自己一時選擇的失誤，或者與自己的理想失之交臂，或者本應該能夠上一所比較好的學校比較好的專業(yè)，結(jié)果上了一個不怎么樣的學校，不怎樣的專業(yè)。很顯然，不同的專業(yè)，不同考研經(jīng)歷的人其看法各有不同，那么究竟應該如何選擇最適合自己的報考志愿呢?

　　一、以興趣定專業(yè)

　　考生在選擇專業(yè)時，首先要考慮興趣，自己對什么專業(yè)最感興趣，對什么專業(yè)了解最多，對哪方的研究領域最擅長，以后想從事哪方面工作。興趣是內(nèi)在驅(qū)動力，是內(nèi)因，最能調(diào)動起考生的主觀能動性。即使最后失敗了，也算是為自己的追求努力過，從過程中也會得到寶貴的經(jīng)驗。

　　對所報考專業(yè)是否有基礎也是考慮因素之一。有些考生所報考本科所學專業(yè)，而有些實力不俗的考生憑著自己對某些學科的興趣選擇跨學科報考，這些都值得提倡。例如：有些考生本科學漢語言文學專業(yè)，但對國際貿(mào)易專業(yè)感興趣，經(jīng)過長期的國際貿(mào)易專業(yè)學習，最終成功跨專業(yè)考研。

　　二、選專業(yè)看需求

　　社會需求也是考生在選擇專業(yè)時要考慮的因素。陸教授說，現(xiàn)在有些研究生專業(yè)雖然社會認可度高，但隨著該專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量逐年增加，社會需求就會呈現(xiàn)遞減趨勢，考生畢業(yè)后的就業(yè)可能會比較困難。所以，考生在選擇社會評價較高的專業(yè)時，也要考慮社會需求，了解所選專業(yè)的社會評價與社會需求是否平衡。

　　從近幾年的報名情況來看，考生多集中于工商管理、計算機應用、法律、企業(yè)管理、金融、通信等專業(yè)。這些專業(yè)的畢業(yè)生雖然待遇高、需求大，但社會需求量較前幾年明顯“縮水”。一些以往不太引人注目的專業(yè)，如信用管理專業(yè)、資產(chǎn)評估專業(yè)等，卻悄悄地“火”了起來，社會需求量也在逐步增加。

　　三、以專業(yè)定學校

　　從專業(yè)角度選擇學校，還是從學校的角度選擇專業(yè)?通常來說，考生在考研報名時，首先會選擇好學校，其次會選擇差點學校的好專業(yè)。但是，據(jù)了解，有關高校研究生導師介紹，考生要把專業(yè)選擇作為首要的考慮因素。在此建議考生，在定報考院校時，先選定專業(yè)，從專業(yè)的角度選擇學校。因為研究生教育同本科教育不同，主要側(cè)重于學生的學術科研能力，是向高度專業(yè)化的過渡?？忌鷪罂紩r選擇的專業(yè)可能會在今后的學術研究中產(chǎn)生重大影響，并伴隨自己終身。確定報考專業(yè)之后，就要確定報考哪個學校。碩士研究生招生單位包括兩大系統(tǒng)，一是高等院校，二是專業(yè)研究單位，統(tǒng)稱為研究生培養(yǎng)單位。目前，我國共有482個研究生培養(yǎng)單位，其中招收教育碩士的院校57所，招收法律碩士的78所，招收MBA的院校127所。全國共有56個研究生院，具有研究生院資格的學校在科研實力、校園環(huán)境、師資力量、學校聲譽、專業(yè)設置等方面均較好，可多加關注。

　　四、備考難易程度

　　不同報考模式復習備考的工作量和難易程度是不同的：

　　1、本專業(yè)本校報考。這是考研志愿選擇中最為普遍的一種模式，也是成功概率最高的。一般來說，只要專業(yè)不錯，學校也還可以，多數(shù)考生都會自然而然地選擇報考本校本專業(yè)。

　　2、本專業(yè)跨校報考。本專業(yè)跨校報考的原因有兩個：一是雖然專業(yè)不錯，但原單位一般，考生想考到一個更好的招生單位去;二是原單位太熱門了，考取的把握不大，所以考生選擇其競爭相對緩和的報考單位。本專業(yè)跨校報考備考的難度要大一些，因為雖然專業(yè)相同，但不同招生單位的專業(yè)課程設置和學術科研重點可能差很大;而且招生單位變了，有關的政策、信息也就比較難以獲得。

　　3、跨專業(yè)本校報考。學校牌子不錯，但想換個更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報考。由于隔行如隔山，跨專業(yè)報考有較大的難度，且這種難度和專業(yè)之間關聯(lián)度成反比：原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關聯(lián)度越小，復習和考試的難度就越大。

　　4、跨專業(yè)跨校報考。對原先的專業(yè)和學校都很不滿意，決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大，不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學習，而且在復習資源、信息渠道等方面均處于不利地位。

　　那么，考生到底如何確定報考專業(yè)和招生單位呢?我們認為，貫穿整個決策過程始終的，是兩個關鍵的要素：考生自身的意愿和條件;完全而充分的信息。這實際上也就是報考的主觀和客觀條件。

　　五、自身意愿和條件

　　1.考生的專業(yè)意愿。一般來說，確定是否換專業(yè)主要看考生自己的意愿。許多考生高考時的專業(yè)選擇并非自己主張，而是家長和老師的一廂情愿;或者經(jīng)過本科階段的學習，發(fā)現(xiàn)自己并不適合學這個專業(yè)，這樣考研就成了一個改換門庭、實現(xiàn)自己興趣和抱負的絕好機會。還有許多考生選擇專業(yè)時主要考慮將來獲得一份更好的工作，這些考生在判斷專業(yè)前途時，就要目光長遠一些，根據(jù)社會發(fā)展趨勢來理性地判斷未來一段時間專業(yè)的前途，不要盲目跟風。

　　2.考生的考研目的。考生考研的主要目的是什么，對選擇專業(yè)和報考單位影響很大。就應屆考生而言，一些考生就讀于名校熱門專業(yè)，皇帝女兒不愁嫁，考研的主要目的是獲取更好的機會，成則更好，不成亦可;而許多本科專業(yè)和學校不理想的考生，則將考研作為人生轉(zhuǎn)折的惟一機會，志在必得。在職考生也存在同樣的問題，一部分考生工作很好，考研不過是錦上添花，而另一部分考生則是要通過考研跳出原來的小天地，創(chuàng)造新的人生。從這個角度來看，不論是應屆考生還是在職考生，都可以分為兩部分：一是以考一個好專業(yè)好學校為主要目的，二是只要能考上就行。前者選擇專業(yè)和報考單位時當然主要看自己的喜好和未來的發(fā)展需要，而后者則要更加注意權衡選擇，盡量增加成功的概率。

　　3.考生的競爭實力。競爭實力很強的考生，自然可以往高處考，往好處報;而競爭實力一般的考生則應注意避開白熱化的競爭點，報考穩(wěn)妥一些的志愿。